有关成语作文10篇Word格式.docx
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过了很久,就得我忘记了时间,我不知道老人是怎样被抬出去的,我也不知道他们是怎么昧着良心在哪里议论的。
只是当我睁开眼睛的时候,一切都已归回平静。
只有轮船发动机在那里叫。
窗外的风景随着船的远逝而从何我眼前掠过,我不知道一切是怎样开头,又该怎样结尾。
这样的世界,有人选择隐士,有人选择面对,还有人选择死。
我不知道凡高是怎样对着自己的胸膛开出那一枪的,血红的液体比那阳光下的向日葵更加娇艳吧。
我也不知道海子是怎样在写下“面朝大海,穿暖花开”后还去死的。
我没有他们那么勇敢,我还怕死,害怕痛,我想,我唯一能做的只有在这世间活下去。
真真的做我自己。
在阳光下潇洒的活着。
像那茉莉花一样永远当白色的!
成语作文篇3
扬葩振藻:
葩:
形容__写得华丽多采。
(文采好)
璧坐玑驰:
形容__的语言精采美妙。
(语言精妙)
徜徉恣肆:
形容__挥洒自如,气势豪放。
(有气势)
辞无所假:
写__时用词有所创新,没有因袭前人。
形容__自成一家,有独特的风格。
(用词有创新)
蹙金结绣:
形容__精美,结构严密。
(结构严谨)
短小精干:
形容__、言论等简短有力。
(精短)
花团锦簇:
形容__辞藻华丽。
(辞藻华丽)
浑然一体:
形容__绘画,布置匀整,结构谨严。
流水行云:
形容__自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
(既可指语言流畅,也可以指内容自然不受约束)
神完气足:
神气十分舒畅。
常形容__首尾贯穿,一气呵成。
硬语盘空:
形容__的气势雄伟,矫健有力。
情文并茂:
指__的思想感情丰富,文辞也很美盛。
笔头生花:
形容__写得很出色。
不蔓不枝:
比喻说话或写__简明扼要,不拖泥带水。
咳唾成珠:
比喻言辞精当,议论高明。
(言辞准确)
点睛之笔:
指__传神绝妙之处。
开门见山:
打开门就能看见山。
比喻说话或写__直截了当谈本题,不拐弯抹角。
旁征博引:
指说话、写__引用材料作为依据或例证。
深入浅出:
指讲话或__的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
言之有序:
说话和写__很有条理。
要言不烦:
指说话或写__简单扼要,不烦琐。
大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此__必定甘败下风从此无脸见人,在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝
点窜尧典舜典字,涂改清庙生民诗。
……
公之斯文若元气,先时已入人肝脾。
――引自李商隐《魏碑》
前句写韩愈如何撰写碑文,后句极赞其所撰碑文的价值,甚至比之为天地之元气。
本人尤喜爱王勃的《滕王阁序》,以下引自《唐才子传》对当时情景的描述:
“勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点,满座大惊。
”(好像有点偏离了楼主的问题,呵呵)
对于李煜的词,我甚为喜爱,以下是我对他以及其词的有感而发,平仄之间多有误处,楼主就将就着看看:
《相见欢》
七夕依旧弦月,已千年,仍记牵机断肠词中帝。
字字血,句句泪,纵关情,却是岁月难拒水长流。
注:
李煜因作《虞美人》,被宋太祖赵光义赐牵机药毒死,死时正是七夕之夜,也是他生日的时候。
虽然李煜是亡国之君,但他的词却情真意切,缠绵悱恻,字字血泪,李煜更是被誉为词中之帝,纵使岁月流逝,他的一曲《虞美人》仍将流传千古。
成语作文篇4
胜利让人欢呼,失败让人痛哭。
今天的成语大奖赛,真可以说让人胆战心惊。
蔡淑洁慢悠悠地走上台,抽了一张题。
她不疾不徐地把简单的答案说了出来。
我看了题目心想这么简单,我松了口气。
但仍不敢相信自己的运气会和别人一样好。
离我越来越近,还有九个、八个、七个……过了一会儿轮到我了。
我慢吞吞地走上去,迅速从桶里抽了一张题目纸。
原来是看图说话,而且是刚才考了好几回的题目。
“蜻蜓点水。
”我自信地回答。
“加一分。
”我兴奋极了。
经过一轮必答题,我们组的得分还可以。
接下来是最激烈的抢答题。
杨星熠一次又一次抢答出了好多题,思敏组一下子追了上来。
“我们组绝不能落后。
”我在心里默默地说道。
我抢到了抢答权站了起来却迟迟没说出答案。
不仅没有加分,还倒扣了一分。
组员不停地责怪我,我鼻子酸酸的,像一只泄了气的气球。
成语作文篇5
太阳冉冉升起,霞光向四周辐射,慢慢地扩大。
它向天穹展开,把整个天空映红了,我们伴随着兴奋的心情来到一个精彩的世界里,这个世界里有一群闪闪发光的星星,其中就有一颗耀眼的群星——滔滔不绝队。
今天,老师的葫芦里不知卖的是什么药,他居然在活动课上让我们玩起了“成语擂台
大赛”。
比赛就要开始了,老师宣布了比赛规则:
“本次比赛有五关,分别接一接、猜一猜、写一写、演一演、“?
”当然,最后一个要保密,得第一名可是有奖品的哦!
”说罢,就把我们分成五个小组,“得给自己的组取个好听的名字”老师提出了一个条件。
我们组叫“滔滔不绝”队吧!
我的创意得到了大家的认可。
第一关是接一接,“开始”老师一声令下,顿时,整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩起来。
老师出了一个“天”字。
我是第一个就来了个“天高地厚”,后一个同学也紧接这说“天衣无缝”、“天涯海角”……“好”
成语作文篇6
成语是中华文化的精髓。
今天在作文课上,我们进行了一场激烈的成语之争。
开始成语之争时,有一条规则就令我们大吃一惊。
可以同音不同字,但不准用谐音。
这可不行,我们平时玩的就靠用谐音才过关,况且我们积累的成语也不多,怎么办呢?
只能硬着头皮作战了。
刚开始,我们对答如流,一次又一次打回了对方的成语攻击,可对头的“女中豪杰”想出了一个成语“适可而止”,这可把我难住了。
好在老师允许我们同音不同字,于是我方的“副参谋长”,李冠辰来了一个“纸上谈兵”。
可对方的“副参谋长”立马说了一个“兵不厌诈”。
这可把我气得够呛,你们把我当作“神马”东东啊!
我来个“诈尸还魂”,呵呵,这个词可是把他们难住了。
于是,我勇往直前,再接再厉,接连着打破对方五轮攻击。
今天,大伙对我刮目相看。
又轮到我方了,我一口说出了一个“鸡犬升天”,不料对方“女中豪杰”一个“天高云淡”上来,我一下呆了。
“但、淡、旦、蛋……”我不断嘀咕着,可就是想不出。
我们没人会,对方也不会,没办法,游戏结束。
就在游戏刚结束时,我灵光闪现,高喊一声:
“弹丸之地!
”
成语作文篇7
1、项背相望:
原指前后相顾,后多用来形容行人拥挤,接连不断。
2、接踵而来:
指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。
形容来者很多,络绎不绝。
3、高朋满座:
高:
高贵。
高贵的朋友坐满了席位。
形容宾客很多。
4、结驷连骑:
驷:
古时一乘车所套的四匹马;
骑:
骑马的人。
随从、车马众多。
形容排场阔绰。
5、人来人往:
人来来往往连续不断。
也形容忙于应酬。
6、趋之若鹜:
趋:
快走;
鹜:
野鸭。
像鸭子一样成群跑过去。
比喻许多人争着去追逐不好的事物。
7、沸沸扬扬:
沸沸:
水翻滚的样子;
扬:
上升,升腾。
像沸腾的水一样喧闹。
形容人声喧扰,议论纷纷。
8、络绎不绝:
绝,断。
络绎,前后相接,连续不断。
形容车船人马等前后相接,往来不断。
9、冠盖如云:
冠盖:
指仁宦的冠服和车盖,用作官员代称。
形容官吏到的很多。
10、前呼后拥:
前面有人吆喝开路,后面有人簇拥护卫。
多形容旧时官吏出巡时的声势。
11、济济一堂:
济济:
形容有才华人多。
形容大厅挤满了人。
形容人众多。
12、络绎不绝:
绝:
断。
络绎:
前后相接,连续不断。
13、川流不息:
川:
河流、小溪。
息:
停止,停下。
形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
14、纷至沓来:
纷:
多,杂乱;
沓:
重复,多。
形容纷纷到来,连续不断地到来。
15、人头攒动:
人很多,拥挤着移动。
一般用于形容某些地方人口密度较大,程度不如人山人海高。
16、热闹非凡:
形容非常热闹。
17、户限为穿:
户限:
门槛;
为:
被。
门槛都踩破了。
形容进出的人很多。
18、座无虚席:
虚:
空。
席:
座位。
没有空着的座位,一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。
19、觥筹交错:
酒杯和酒筹错杂放置。
形容众人一起宴饮时的热闹景象。
觥:
酒杯。
20、观者如市:
形容观看的人多。
21、热火朝天:
形容群众性的'
活动情绪热烈,()气氛高涨,就像炽热的火焰朝天燃烧一样。
22、摩肩擦踵:
踵,脚后跟。
形容来往行人众多,很拥挤。
23、人欢马叫:
人在呼喊,马在嘶鸣。
形容一片喧闹声。
24、人山人海:
人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
25、熙熙攘攘:
熙熙:
和乐的样子;
攘攘:
纷乱的样子。
形容人来人往,非常热闹拥挤,爆满。
26、车水马龙:
车像流水,马像游龙。
形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
27、济济一堂:
人多的样子;
堂:
大厅。
形容人多。
形容很多有才能的人聚集在一起。
28、人声鼎沸:
形容人声喧闹。
鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。
沸,开水。
鼎沸,本意是锅中的水烧开了,发出声响,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅。
29、门庭若市:
门口和庭院里热闹得像市场一样。
形容交际来往的人很多。
30、冠盖相望:
指仁宦的冠服和车盖,用作官员代称;
相望:
互相看得见。
形容政府的使节或官员往来不绝。
成语作文篇8
一会儿唇枪舌战互不相让,一会儿抓耳挠腮愁眉不展,一会儿又捧腹大笑洋洋得
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