六年级数学教研组工作计划2015Word格式.doc
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力求通过本组教研活动,使本组教师的教育观念、教学能力进一步适应课改发展的新需要,从而提高课堂教学实效。
(2)、精心备课。
坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,统一认识,各抒己见,提出有实效性的见解。
(3)、认真上课。
在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难。
尤其要注意:
面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学习有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;
对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;
对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己。
(4)、作业的布置与批改:
在作业布置上,要追求作业的有效度,以显性作业为点,隐性作业为面,抓点促面,以点带面”。
并采用双分制对所布置的作业进行批改,努力做到批改认真、及时、正确。
对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。
(5)、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件,让多媒体真正意义上服务于我们的教学。
(6)、扎实有效的上好组内研究课。
每位教师要结合本班实际积极准备,认真上好组内教研课,课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学,为自己成长为“研究型”教师积淀一定实践经验,同时还要整理出优秀的教学设计或案例。
(7)、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。
(8)、本组教师在做好日常教学工作的同时,还要努力通过练字、读专著,翻阅教学杂志,看教学网页、写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。
(9)、做好学习困难学生的辅导工作。
首先要尊重班级学生的学习差异,对于学习有困难的学生不能急躁,要有耐心,要多疏导多帮助,尽可能地提高他们学习的热情和积极性,使其学习成绩进步。
(12)、为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理教学工作。
三、各月工作安排
(三)月:
1、讨论和制定本学期教研组工作计划。
2、认真分析教材,学习课标,制定教学计划和进度。
3、学习与当前教学内容相关的文章。
4、做好组内研究课的备课、听课和评课工作。
(四)月:
1、继续学习与当前教学内容相关的文章。
2、继续做好组内教研课的备课、听课和评课工作。
3、做好学期期中测试工作。
(五)月:
1、制定期末复习计划。
2、进行期末口、笔算,应用能力测试工作。
(六—七)月:
1、做好期末复习工作。
2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结,写好教研组工作总结。
四、备课安排
周次
内容
主备教师
1
疏通教材制定教学计划负数
2
百分数:
折扣成数
李夏
3
税率利率
刘银丹
4
百分数的应用生活与百分数
刘珍
5
圆柱的认识圆柱的表面积
李梅芳
6
圆柱的表面积的应用圆柱的体积
李素梅
7
圆柱的体积的应用圆锥的认识
秦丽
8
圆锥的体积比例的意义
胡家秀
9
比例基本性质解比例正比例
赵庆庆
10
反比例比例尺比例尺的应用
陆翠芬
11
图形的放缩解决比例问题
吴晓霞
12
数学广角:
鸽巢问题
杨乔波
13
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- 六年级 数学 教研组 工作计划 2015
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