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“书籍是全世界的营养品”。
在当今这个快节奏的社会里,随着科技的进步和发展,书籍也离我们越来越远了。
怎样 才能使我们的孩子远离网络游戏,远离电视连续剧,重新爱上读书,也是我们家长迫切需要 解决的问题。
学校搞这个活动,我们非常支持和欢迎。
通过这个平台,我们可以互相交流一 下:
孩子们选择读哪些书比较有益?
哪些书孩子们又比较喜欢看?
像《格林童话》、《安徒生 童话》、《一千零一夜》、《故事大王》等我们小时候爱看的这些经典名书,已不能满足现在的 孩子了。
他们可以通过电视了解像《西游记》、《红楼梦》等一些世界名著,而不愿意花时间 去读,这样就不能原汁原味地吸收书中的精华。
真心地希望通过这个活动,孩子们能够爱读 书、读好书,在知识的海洋中畅游。
——潘雪家长寄语学校举办读书活动非常好。
请学校图书馆老师向学生推荐培养传统美德的好书,让孩子 多读书读好书,健康成长。
——倪淑莹家长寄语 有一位伟人说过,书是我们人类的朋友,读一本好书,能使人受益一辈子,我们人的一 生所学到的很多知识,是通过读书得来的。
而学了文化、知识有什么用呢?
那就从我们身边 的事说起吧!
每天我们用于收看电视节目的电视机、用的电脑?
?
都是我们人读了书,学到了 知识后才制造出来的。
如果,我们不学习,不读书,那就什么都不会做,我们这个社会就不 能前进,就会回到从前落后被别国侵略、欺负的地步。
所以,爸爸希望开月女儿,要懂得上 面读好书的道理,象你的名字一样,要勤奋、进取、谦虚、节俭永不满足,开发未来,开发 宇宙。
——庄开月家长寄语 书是精神食粮,只有不断地从书中汲取营养,你的身心才能健康成长。
书又是一面镜子,它能照出你的不足之处,让你不断进取,成为一个完美的人。
——蒋佳欣家 全全,你渐渐长大了。
爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为 一个有理想、有抱负的人。
所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教诲、爸爸妈妈的循循善诱,还需要有一个好伙伴陪 伴在你身边,那就是书。
你已是三年级的孩子,爸妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看 书。
希望你能多读书,从书中学到更多的知识,懂得更多的道理,学习别人的优点,改正自 己的缺点,从小就做一个有理想、各方面都棒的孩子!
————蒋正宇家长寄语英国作家莎士比亚曾经说过:
“生活中没有书籍,就好像没有 阳光;
智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。
读 好书不仅能使你增长知识、开阔视野、提高了你的阅读能力,在写作文时,不会感到欲言无 物、词汇贫乏,而且还会教会你做人的道理,使你懂得应该做一个怎样的人。
书,是你成长 道路上的启明灯。
我衷心希望你在这次活动中能受益匪浅。
爱你的妈妈韩秋——管薇薇家长寄语 书籍是孩子成长道路上重要的伙伴,是很好的学习新知的途径。
如何有效地阅读、如何 科学地、合理地摄取营养、尽快地成长是我们家长和孩子一起努力学习的课题。
进行“读书大王”的评选活动是一件很有意义的活动,我们会积极参加并争取得奖。
——李逸飞 家长寄语学无止境,学中玩,玩中学孩子现在该到知识的海洋去遨游了,你健康快乐、坚强勇敢、有爱心,爸爸妈妈相信你 是最棒的!
篇二:
家长寄语一
(1)班吴梦萱家长寄语 书籍是人类文明的摇篮,知识的海洋,愿你徜徉其中,茁壮成长!
一
(2)班赖家宁家长寄语 读书是我们全家人的乐趣,我们在此汲取书籍的营养!
一(3)班杨箫家长寄语:
孩子,热爱书籍吧,书是学生的营养品。
一(4)班张婧家长寄语:
书是一面镜子,它能照出你的不足之处,让你不断进取,成为一个完美的人。
希望你能 多读书,从书中学到更多的知识,懂得更多的道理,学习别人的优点,改正自己的缺点,从 小九做一个有理想,各方面都棒的孩子!
一(5)班朱煜家长寄语:
爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的 人。
所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教诲,还需要有一个好伙伴陪伴在 你的身边,那就是——书。
你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌 前看书。
二〔1〕班张铭旋家长寄语:
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
二
(2)班吕皓家长寄语:
英国作家莎士比亚曾经说过:
“生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧中没有书籍,就 好像鸟儿没有翅膀。
”书是知识的源泉,人类进步的阶梯。
读书不仅能使你增长见识,开拓视 野,也能从中学到做人的道理,书是你成长道路上不灭的启明灯。
愿你能与书做伴,在书的 海洋中自由地翱翔。
二(3)班周易家长寄语:
一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活得海洋;
一篇美文就像一盏明灯,照亮我们 前进的方向。
与书香结缘,在文苑漫步,让我们一起追寻幸福的阳光梦想。
三
(1)班赵依家长寄语:
希望我的孩子通过这次“书香家庭”评选活动,在书的海洋中学到更多的知识、思考、 审美、友善、宽容、文明、礼貌,在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她 一生的好伙伴。
希望孩子不是为了某种目的而读书,不是为了完成任务而读书。
而是内心的 渴求,是一种快乐的享受!
孩子,快乐生活,开心读书,认真做人,踏实做事。
三
(2)班徐思雨家长寄语:
我愿和孩子共读一本书,走进同一个世界,感受不同的乐趣.希望孩子能在书的海洋中遨 游,吸取更多的知识,能与别人分享知识的快乐.三(3)班罗彤家长寄语:
九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登知识的高峰,没有一躇而蹴的捷径, 只有奋斗拼搏。
愿罗彤在知识的宇宙中,丰满翅膀,自由快乐地翱翔。
座右铭:
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅三(四)班徐慧婵家长寄语:
书,是一艘智慧之船,它载着我们在知识的海洋中遨游。
绕过险峻的礁石,驶向一座座 奇特的港口与城市;
书,是个知识丰富的历史解说员,上溯数千年,把我们带到了祖国遥远 的古代,使我看到了祖国历史的悠久?
热爱书吧,与书常相伴!
四
(1)班赵建洪家长寄语:
书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧;
还可以教我们怎样做人。
世界著名作家 高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,我很赞同高尔基的看法,因为书可以使人们的头脑 得到进化,使人们的言行举止变的彬彬有礼,使人们的智慧有了更高层的升华?
书,更像 一扇窗户,愿你能打开它,领略大千世界的奇妙之处!
四
(2)吴越家长寄语:
古人云:
“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
”每天读点有益的书对人的精神有滋 补作用。
因为读书可以给人以智慧、给人以快乐、给人以创造力;
可以陶冶情操、净化心灵;
可以丰富文化知识、扩大生活视野;
可以培养能力、开发智力;
还可以获取信息、交流信息。
其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:
它让求知的人从中获知,让无知的人变得有 知。
记住:
读书是一件有益的事,让我们一生爱书吧!
四(3)班刘雄进家长寄语:
孩子,热爱书籍吧!
书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思 想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人,也尊重自己,它将以热爱世界, 热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵?
四班王浩程家长寄语:
读书在某种意义上来说是养心。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
再高深的学问也是从字母学起的。
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误。
四(5)班谭国薪家长寄语:
优秀的书籍就是一个智慧长者,愿你在这位长者的引领下,一步步向前,遨游在知识的 海洋。
成为一个自信、充实的好孩子。
六(3)班徐丹妮家长感言:
从孩子还是很小的时候,我们做家长的就给她买了很多书,对我们来说,一起与孩子阅 读不仅能享受亲情,同时也深受教育。
书是人类精神上的食粮,进步的阶梯。
希望女儿能一 直和书相伴,迎接美好的未来!
六(5)班晏颖家长家长寄语:
“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
”走进书的海洋,能让孩子学到更多的知识、思考、 审美、友善、宽容、文明、礼貌?
我希望在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书 籍成为她一生的好伙伴。
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成 绩回报老师,回报父母。
2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天 堂。
3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个 成功的人材。
希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具 有高尚的道德情操,良好的文化素养。
作为学子,应以学业为重,理当争分夺秒,那有缺课 之理,违纪之言。
如不痛该前非,则家里将不再供学。
家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。
且 父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许 节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。
就学机会来之不易,如不再珍惜,不专心功课,不提高成绩,不但愧对苍天,而且将来 也难立足社会。
没有规矩不成方圆,言行穿戴必须大众化。
听从老师教诲,遵守学校要求。
成才之道, 为人之本定当铭刻在心。
望各位指导老师因人施教,严律该生。
敬请班主任老师速把联系电话告知家里。
谨托。
切记!
“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善,以防止各种不利 于安全的因素发生,减少家长的后顾之忧。
祝学校事业蒸蒸日上!
***从入学至今,可喜可忧,喜的方面:
经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析 问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面,专业不够努力,眼高手低, 不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所 进展。
**初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母, 学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新 鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多 做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常 焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议 学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的 生存本领。
孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领 导和老师们表示衷心感谢 **上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班 长”,发
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