小学体育四年级下册全册版Word格式文档下载.docx
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教案说明
1.授课日期:
上课当天填写。
2.课题:
写出本节课授课课题。
3.课型:
自读课、讲读课;
新授课、复习课、练习课、检测课、讲评课等。
4.教学目标:
按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”逐项填写。
5.教学重点:
本节课要完成的主要教学内容。
6.教学难点:
本节课难于解决的教学内容,理科可酌情列出教学关键点。
7.教学内容及过程(侧重体现突出重点、突破难点的方法和措施):
①教学步骤(环节),该环节所处理的教学内容及组织形式;
②突出重点、突破难点时设置的思考题,教学方式方法等;
③重要的导语、过渡语、结束语等;
④课堂练习的内容(教材**题、练习册**题、补充练习**题等)
8.设计意图:
为什么要这样设计?
要达到什么样的效果?
9.教学回顾:
教后发现问题,为以后再次使用而做出的修改。
(根据需要填写)
10.板书设计:
一般体现主板书,要少而精。
年班学生成绩表
学号
姓名
测验1
测验2
测验3
月考
测验4
期中
测5验
测验6
测7验
期末
备注
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教师教学工作计划
学年度第二学期2010——2011
一、学情分析:
小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;
提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
二、教学目标:
进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的1.
安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞2.
蹈等项目的基本技术,技能的掌握,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守3.
规则,团结协作等优良品质。
三、教学重点、难点:
促进学生健康成长。
1.坚持“健康第一”的指导思想培养学生终身体育的意识。
2.激发运动兴趣,提高心理健康水平。
增进身体健康,3.获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。
4四、教学措施:
积极学习掌握必要的体育基本知识技积极自觉的上好体育课。
注意听讲,1.学习目的明确,能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要2.求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
3.不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定4.在课堂上严格执行教师的各项要求,的各项保护措施。
课后要按教师的要求如数送还各种不得有意损害各种体育设备和用品,5.要爱护体育器材,器材。
教学进度表
2010——2011学年度第二学期
序号
时间
题课
课时
计划进度
执行进度
备注
月日
1、体育课上的常规要求2、保护鼻子
月日
、第三套广播体操(预备-4节)12、游戏:
迎面接力
日月
5-8节)1、第三套广播体操(2、游戏:
报数比赛
日月
1、队列队形;
、第三套广播体操2
1、快速跑:
蹲踞式起跑2、游戏:
淘汰赛跑
1、跳高:
跨越式跳高2、游戏:
追羊人
月日
、跳高:
跨越式跳高12、游戏:
救护战友
日月
、游戏:
冲过火力网1、跳高:
跨越式跳高2
1、踢毽组合、游戏:
开花结果2
起跑后的加速跑、游戏:
快快打活靶2
1、绳:
花样跳长绳2、游戏:
会变的迷宫
日月
、150米快速跑2、游戏:
实心球大传递
日月
终点跑、快速跑:
12、游戏:
看谁投得准
1、短绳:
双摇跳2:
、游戏多彩童年
、小排球:
双手下手垫球12、游戏:
同心协力
1、小排球:
双手上手传球2、游戏:
思想素质锻炼
1、立定跳远2、游戏:
丢沙包
1、立定跳远、游戏:
双脚跳绳接力比赛2
1、踢毽:
踢毽比多少、游戏:
快乐大比拼2
、踢毽:
左、右脚外侧踢毽12、游戏:
快快长大
50米让距离跑、跑:
板鞋比赛
米让距离跑、跑:
150、游戏:
丢沙包2
、跑:
150米追逐跑、小足球比赛2
月日
、跳小绳1、游戏:
迎面接力2
1、跳十字双绳2、小足球:
顶球比赛
、抛实心球12、同心协力
月日
终点跑、快速跑:
1、游戏:
看谁投得准2
1、抛实心球2、同心协力
饮食卫生的科学性
50米测试、跑:
1、迎面接力2
、立定跳远测试1、会变的迷宫2
第单元教学计划
2011年月日
单元教学内容的地位、知识结构以及前后联系
教学目的教学要求
重点难点关键
课时安排
教学措施和教学方案
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 体育 四年级 下册 全册版
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