人教版版中考二模语文试题D卷模拟Word格式.docx
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他打了个比方:
比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。
老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。
但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。
所以,控制炒栗炉的火力非常重要。
每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一甲
(挤
掰),栗壳就开了。
老汪得意地搓搓手:
“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。
”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。
老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:
“名角来了,听戏一天。
”或者是:
“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。
”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。
那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。
打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,乙
(迈
趟)过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;
回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;
再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。
老汪说:
“每个交栗子的人手上都裂着口子。
”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:
“既然这样,为啥不帮帮他们?
”
⑦山里人也有自己的原则,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。
老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
1.联系上下文,为文中甲乙两处选择恰当的词语。
甲:
______________
乙:
_______________
2.阅读文章②-⑥段,完成下面表格。
事件
心理活动
性格特点
保持栗子本色,不放过坏栗
①
②
不给栗子开口却照样炒制出梅花裂、丁香裂香栗
保持栗子香甜粉糯的口感
③
④
不能因为买卖而舍弃自己的爱好;
保证栗子的质量,帮助留守老人和儿童
⑤
3.圈点批注是阅读文章需养成的良好习惯,圈画出那些富有表现力的词句,批注上自己的阅读感受,对于我们理解文章能起到很好的帮助作用。
下面是文章第②段,请圈画出你认为最有表现力的词或句,并写出阅读感受。
在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。
阅读感受:
4.文章开头写老汪的炒栗店比别人晚开张20天,结尾写老汪在帮扶山里孩子时悄悄把钱压在装柿子的竹簸箕底下。
你怎样看老汪的这种做事风格?
请结合文章内容或现实生活谈谈你的看法。
阅读下文,完成第下面小题。
女儿下厨
秦文君
①女儿第一次独立下厨,是7岁,当时我想知道她的生存能力,于是装病,告诉女儿很想喝粥。
躺在床上,我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响,一会儿是打碎瓶瓶罐罐的声音,一会儿是锅盖掉地上了。
这日子很不好过,好几次想冲进厨房,但还是忍住了。
直到看着女儿把点缀着肉松和腐乳的粥端到床边,我才舒了一口气……尽管她在做这碗粥时,把厨房弄得像“一天世界”,但我觉得值,地上的污渍,包括打碎的瓶瓶罐罐,考验了她的爱心,也给予孩子一份可贵的经历。
②那天我很感动,女儿也很高兴,小脸上露出自豪感。
看来有时候大人们让一让,给孩子留一点空间,能让孩子发挥无穷无尽的创造力,有自主成长的自豪。
③她十岁那年,我过生日之前,她问我要什么礼物?
我说你为我做一顿生日餐吧,这能让我感到欣慰。
那天一早她亲临菜场采购食材,东买西买,买来很多莫名其妙的调料,买的菜几乎无法搭配在一起,结果她做了号称两菜一汤的生日餐,其实一道是番茄炒鸡蛋,一道是榨菜炒肉,一汤是榨菜番茄加蛋的汤。
不过,看她系着白围裙,在厨房里乐呵呵地转悠,调派着各种调料品,那种满足感和成就感不亚于米其林三星的大厨。
④我想趁势教她些厨艺,可是那次之后,她下厨的热情熄灭了,只是在厨房里玩一些有趣的事:
把大大小小各种量杯都找出来,调制饮品。
不过她调的饮品不受欢迎,不甜也不咸,里面还混入了咖喱粉的味道,据说是不小心把咖喱粉打翻在里面,见我们都不喝,她只好将就喝上几口,给自己台阶下,后来趁人不注意,偷偷把自制的饮品倒掉了。
⑤那之后,她闲下来的时候还会来厨房找乐子,有时装成饭店老板,非把我做好的菜肴一次次地卖给我,好在是慷慨相送,不收费用的。
有时她想做饭店的收银员,在饭厅里等候着,我走过时她就打给我一张小票,有图的。
⑥雨季来的时候,她在家里玩野炊,兴致勃勃地想出很多古怪的菜,都是好玩的菜单,算是想象中的一道盛宴。
不过,她的每一个小念头在我的眼里就如同一颗颗小苗,我并不着急,要让它长长看,看它能长成什么。
⑦小学快毕业了,她就不满足做这样的游戏了,想做出美味的点心。
她找一本从日本翻译过来的烹调书来研读,读到烂熟后,就开始摩拳擦掌,要来真的了。
我答应做这位点心师的助手。
她照着那烹调书做出来的点心很好吃,样子也妙曼,就是甜得过了,真的是“比蜜还甜”。
得到表扬后,她决定多做些点心分送给亲戚们分享,亲戚们觉得很惊喜,品尝后众口称赞,她动力更足了,买了各国的烹调书看。
⑧再后来她长大了,去美国留学,闲暇时,这位数学硕士会动很多脑筋,了解世界各国的饮食特点和食物的风味,渐渐的,她居然能做一大桌像样的宴席,也学做寿司,买香茅做泰国口味的菜。
令人吃惊的是,她做的小羊角面包、布朗尼蛋糕超越了附近一带知名的西饼店,好看,好吃。
有一次她请我喝用纯黑巧克力、牛奶、可可粉调起来的饮品,说真的,我世界各地跑,品尝过无数各地的热巧克力,但唯有这一次,毫不夸张地说,味道好极了。
如今一旦她下厨,我只能屈居助手的位置了。
⑨没想到,童年时候的一段段碎碎的下厨经历,竟歪打正着,成就了一个业余大厨。
5.女儿下厨经过了几个阶段,“我”的感受也随之变化。
阅读全文,完成表格。
女儿的下厨经历
“我”的感受
__________________________
紧张,却感觉值得和感动
做出了“两菜一汤”的生日宴
_________________________
在厨房里玩自制饮品等有趣的事
耐心、宽容的等待女儿成长
惊喜,愉悦
做出一大桌各地风味的像样、好吃的宴席
6.第③段画线句的语言表达有什么特点?
为什么这样写?
7.第④段划线句与下文哪句话相呼应?
______________________。
这样写的作用是__________________。
8.第⑥段画线句运用_______修辞手法,表达效果是_______________________。
9.对本文主旨理解最恰当的一项是()
A.文章揭示了没有丰富的经历和体验的童年是有缺憾的。
B.文章赞扬了女儿快乐、自主、自信、自豪的成长历程。
C.文章旨在提醒父母:
需要给孩子提供足够空间,等待他们自主成长。
D.文章旨在提醒父母:
教育孩子既要牵手,也要放手,力求孩子完美。
二、句子默写
10.根据课文默写古诗文。
(1)子日:
“三军可夺帅也,__________。
”(《论语·
子罕》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁,__________。
(李煜《相见欢》)
(3)__________?
悠悠。
__________。
(辛弃疾《南乡子·
登京口北固亭有怀》)
(4)《陋室铭》中通过描写优雅环境表现陋室“何陋之有”的句子是“__________,__________”。
(5)默写李商隐的《夜雨寄北》。
__________,__________。
三、课内阅读
阅读《桃花源记》选段,完成后面小题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也”。
11.解释加点字的意思。
(1)有良田美池桑竹之属()
(2)便要还家()
(3)无论魏晋()(4)不足为外人道也()
12.用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
13.选文中描写桃花源美好的自然环境的句子是:
“
”。
(用文中的句子回答)
14.为什么桃花源中的人在渔人离开时嘱咐渔人“不足为外人道也”?
四、课外阅读
课外文言文阅读
东坡云:
“养猫以捕鼠,不可以无鼠而养不捕之猫;
畜犬以防奸,不可以无奸而畜不吠之犬。
”余谓不捕犹可也,不捕鼠而捕鸡则甚矣;
不吠犹可也,不吠盗而吠主则甚矣。
疾视正人,必欲尽击去之,非捕鸡乎;
委心权要,使天子孤立,非吠主乎?
15.解释加点的词
①畜犬以防奸(_________________)
②不吠犹可也(_________________)
16.翻译下列句子
17.“东坡云”中“东坡”指谁?
用自己的话概括本文作者的观点是什么?
(用自己的话概括)
五、诗歌鉴赏
古诗文阅读。
春题湖上
白居易
湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠,月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。
未能抛
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