会计电算化专业人才培养方案(修订).doc

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会计电算化专业人才培养方案（修订）

（专业代码：

620204）

一、专业名称

会计电算化

二、教育类型及学历层次

高等职业教育，大专层次。

三、入学条件

高中毕业或同等学历者

四、学制

基本学制三年，最长五年。

五、专业人才培养理念与模式

根据五邑地区会计人才需求的实际情况，秉承学院“技术立校，文化育人，开放办学，服务侨乡”的办学理念，以会计职业岗位为主导，强化会计职业道德教育，突出会计岗位技能操作和会计行业证书培训，把工学结合和校企合作作为人才培养的切入点，提高学生整体能力和素质，建立“岗证结合、德能一体、逐层递进”的人才培养模式。

1.岗证结合——按岗设课、瞄准证书、以证促岗

岗位操作就是培养学生专业核心动手技能，考证就是培养学生的专业理论知识，所以岗位操作与考证就是理论与实践的对接。

会计电算化专业只有将职业道德、实践操作和考证有机结合起来才能培养出具有良好的职业道德、掌握一定理论知识又能进行会计实务操作的高技能的实用型人才。

所以，突出岗证结合才能真正培养用人单位所需要的专门人才。

2.德能一体——会计职业道德培养与能力提升有机结合

会计工作是信用度非常高的工作。

要提升会计工作质量，必须提高会计队伍整体素质，保证会计信息的真实性和准确性，会计人员就必须树立良好的职业道德风尚，做德才兼备的理财者和管理者，做到“诚信为本、操守为金、坚持准则、不做假账”。

没有任何一个社会制度能容忍虚假会计信息，也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密，会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。

因此，学生不但要有熟练的会计操作技能和会计专业理论知识,而且还要具备良好的会计职业道德,只有具备德能一体的素质才能成为社会上真正有用的人才。

3.逐层递进——岗证递进、能力递进

打破学科框架，整合课程体系，重构教学内容。

根据会计职业岗位能力的要求设置专业岗位会计课程，建设以会计职业岗位群为主导的新型课程体系。

会计专业课程按岗证难易程度逐层递进：

首先以《会计核算基础》课程为基础来支撑小企业会计岗位，然后通过岗位会计课程逐层递进到各岗位工作，提高学生的操作能力；同时在教学计划中按逐层递进的考证规律安排各相关课程：

会计从业资格课程——初级会计师课程，做到课程与证书的融合，使学生的理论知识得到真正提升。

六、培养目标

本专业培养方案拥护党的基本路线，适应会计职业岗位群第一线工作需要，具有良好的职业道德，具备较强语言文字表达能力、社会沟通协调能力以及计算机操作能力，掌握必备的会计电算化专业理论知识，拥有熟练的会计实操技能，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质会计技能型人才。

1.基本素质：

德育目标、职业道德规范和通用职业能力；

结构

要求

支撑课程和活动

基

本

素

质

德

育

目

标

1．政治素质：

坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、价值观和人生观

思想道德修养与法律基础

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策

2.思想品德素质：

遵纪守法，爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，具有良好的职业道德和团队合作精神。

财经法规与会计职业道德

大学生职业发展与就业指导

专业概论与职业导论

职业道德规范

1.爱岗敬业

财经法规与会计职业道德

经济法、

初级会计电算化、出纳岗位实务

企业会计实务、成本岗位会计

税务岗位会计、报表岗位会计

财务管理、审计岗位实务

2.诚实守信

3.廉洁自律

4.客观公正

5.坚持准则、提高技能

6.参与管理、强化服务

通用职业能力

1.语言文字表达能力：

主要表现为语言规范、行文流畅、说理透彻。

社团活动、校外实习活动和商务礼仪

财经应用文、毕业设计、实习报告

2.计算机操作能力

计算机应用基础EXCEL财务软件应用

3.社会沟通协调能力：

培养良好的人际沟通能力，学会恰如其分地向别人推销自己

社团活动、校外实习活动和商务礼仪在实践中摸索和培养

4.知识运用能力：

掌握学习方法，培养一种用知识去解决问题的能力

毕业顶岗实习、毕业设计

5.专业学习能力：

养成认真的学习态度和形成较强的学习能力

参加全省的“会计从业资格考试”和全国的

“初级会计师”和“初级审计师考试”

6.抗挫折能力：

遇到挫折会迅速总结经验吸取教训，能用正确的心态去面对

大学生心理健康教育

体育与健康、军事理论与训练

2.专业技能和知识：

结构

要求

支撑课程和活动

专业

知识

1．掌握计算机操作、管理信息系统的基本知识。

计算机应用基础、EXCEL财务软件应用

2．掌握应用文写作、高职应用英语等职业基础知识。

财经应用文、高职应用英语

3．掌握会计流程运用、经济业务处理、各种成本计算、纳税计算与申报、电算化系统操作、财务报表分析、审计等职业技术知识。

（核心知识）

1.课程：

会计核算基础、企业会计实务、成本岗位会计、税务岗位会计、财务管理、初级会计电算化、报表岗位会计、审计岗位实务、出纳岗位会计、经济法

2.考证：

初步会计师和初级审计师考试

4．掌握现代企业管理原理、经济法、统计原理等相关知识。

企业管理、经济法、统计基础

会计操作技能

会计核算能力

（核心能力）

小企业会计岗位

会计核算基础、初级会计电算化

出纳岗位

出纳岗位会计、初级会计电算化

税务岗位

税收岗位会计、ERP财务应用

往来业务岗位

企业会计实务、ERP财务应用

财产物资岗位

企业会计实务、ERP财务应用

工资薪酬岗位

企业会计实务、ERP财务应用

成本核算岗位

成本岗位会计ERP财务应用

财务分析能力

会计主管岗位

财务管理报、表岗位会计

业务审计能力

审计岗位

审计岗位实务

七、就业面向、岗位任务及其要求

（一）就业面向岗位

1.主要会计工作岗位

（1）企业各会计职业岗位。

一般包括出纳岗位、税务岗位、往来业务会计、财产物资岗位、成本核算岗位、、工资薪酬岗位、财务分析岗位

（2）行政事业单位财务岗位

（3）税务师事务所、会计咨询公司的代理记账岗位

（4）会计师事务所的助理审计员岗位和企业的内部审计岗位

（5）企业财务主管岗位

2.相关工作岗位

（1）各种超市的收银工作岗位

（2）企业仓管工作岗位

（3）各行业统计工作岗位

（4）企事业单位办公自动化工作岗位

（5）与上述业务和管理岗位相关的其他工作岗位

（二）会计职业岗位任务与能力、素质要求

职业岗位

岗位工作任务

职业能力及素质要求

支撑课程

小企业会计岗

会

计

员

1.新企业建账

2.会计凭证的填制、审核和装订

3.账薄的登记

4.科目汇总表及会计报表的编制

5.会计档案的管理

6.会计电算化操作

1.会计人员的基本职业道德

2.会计业务的处理能力

3.工作流程的把握能力

4.会计电算化操作能力

5.会计档案的管理能力

1.会计核算基础

2.财经法规与职业道德

3.初级会计电算化

4.企业会计实务

5.会计制度设计

6.EXCEL财务软件

出纳岗位

出

纳

员

1.办理现金收付和结算业务

2.登记现金和银行存款日记账

3.保管库存现金和各种有价证券

4.保管有关印章、空白票据

5.其他货币资金业务核算

1.货币资金核算能力

2.运用和管理各种结算票据的能力

3.使用会计软件处理日常会计业务的能力

1.出纳岗位实务

2.初级会计电算化

3.财经法规与职业道德

4.会计核算基础

5、EXCEL财务软件

会计

一般核算岗位

往来

结算

核算

员

1.开具销售业务的发票

2.审核往来业务原始单据并准确登记账簿，及时核对账目

3.参与企业信用政策的制定

4.月底编制账龄分析表

1.往来结算核算能力

2.往来结算管理能力

3.往来结算审核能力

4.使用会计软件处理日常往来业务的能力

1.企业会计实务

2.初级会计电算化

3.EXCEL财务软件

财产

物资

核算

员

1.材料采购报账、采购付款、审核仓库明细账等管理性工作

2.材料领用记录、机物料领用记录、库存商品核算、发出商品的核算、存货进销存表的编制等

3.固定资产、在建工程等核算

1.财产物资核算能力

2.财产物资管理能力

3.财产物资审核能力

4.使用会计软件处理日常会计业务的能力

1.企业会计实务

2.初级会计电算化

3.EXCEL财务软件

工资

核算

员

1.监督工资基金的使用

2.审核发放工资、奖金

3.负责工资的明细核算

4.负责工资分配的核算

1.工资核算能力

2.工资管理能力

1.企业会计实务

2.初级会计电算化

3.EXCEL财务软件

成本岗位

成本

核算

员

1.生产费用的分配核算

2.产品成本的核算

3.编制成本报表并进行分析

1.成本核算能力

2.成本管理能力

3.成本控制能力

4.成本分析能力

1.企业会计实务

2.初级会计电算化

3.EXCEL财务软件

税务岗位

报

税

员

1.抄税、抵扣、申报税款、代办出口退税相关手续、税款交纳、发票的领购及使用等管理性工作

2.税收的核算

1.纳税的计算能力

2.纳税申报能力

3.纳税筹划能力

1.税务岗位会计

2.初级会计电算化

3.EXCEL财务软件

审计岗位

审

计

员

1.拟订审计计划方案

2.编审计工作底稿和审计报告

3.实施专项审计任务

1.业务审计能力

2.编制审计报告能力

1.企业会计实务

2.报表岗位会计

3.审计岗位实务

报表岗位

会

计

主

管

1.审查对外报送的财务会计报告

2.会计报表分析

3.投资融资分配决策

1.报表分析能力

2.资金的管理能力

3.项目的决策能力

1.报表岗位会计

2.财务管理

3.ERP财务软件

八、应取得的资格证书及等级

（一）英语应用能力等级证书

全国英语应用能力水平B级或以上证书（必须通过）

（二）计算机等级证书

全国计算机应用能力考试一级以上（必须通过）

（三）专业所需资格证书

1.会计从业资格证

2.初级会计师证

3.初级审计师证

4.ERP财务软件合格证

九、学生应修学分

公共必修课程

公共选

修课程

专业必修课程

专业选

修课程

独立实

践课程

创新

学分

合计

31.5

8

52

12

24

2

129.5

十、基于工作过程对应的核心课程及课程序列的总体安排

课程名称

训练目标

实训内容

实训地点

考核要求

会计核算基础

能完成小企业的业务核算工作

1.凭证填制与装订

2.帐薄的登记

3．报表的编制

会计手工

模拟实验室

笔试+操作

初级会计电算化

能完成会计电算化的操作内容

1．建帐

2．凭证资料输入

3．账薄资料导出

4.报表资料导出

会计电算化

实验室

操作

企业会计实务

能完成各岗位业务核算工作

1.财产物资岗位实训

2.往来业务岗位实训

3.工资薪酬岗位实训

4.成本核算岗位实训

会计分岗实验室

笔试+岗位操作

出纳岗位实务

能完成出纳岗位业务核算工作

1.出纳岗位实训

会计分岗实验室

笔试+岗位操作

税务岗位会计

能完成税务岗位业务核算工作

1.税务岗位实训

会计分岗实验室

笔试+岗位操作

成本岗位会计

能完成成本岗位业务核算工作

1