颁奖典礼流程主持词范文四篇Word下载.docx
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首先颁发的是声乐专场奖项,获奖名单请看大屏幕。
让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发器乐、小品专场奖项
本届文化艺术节是全县人民群众文化生活中的一件大事、喜事和盛事,活动时间之长、参与人员之多、社会影响之大,前所未有,为推动xx文化大发展大繁荣发挥了重要作用。
它让每一个热爱文化、献身艺术的群众都能徜徉于文化艺术的海洋。
它带领我们走进艺术的殿堂,享受文化带来的`多彩生活,品味文化传递的美好世界。
接下来,颁发器乐、小品专场奖项,获奖名单请看大屏幕。
颁发舞蹈专场奖项
欣赏完了精彩的节目,下面又到了我们颁奖的环节。
接下来颁发的是舞蹈专场的奖项,获奖名单请看大屏幕。
颁发特色文化活动奖
接下来,颁发特色文化活动优秀奖和特色文化活动奖,获奖名单请看大屏幕。
掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。
结束语
今夜,豪迈的歌声激动着我们奋发的步履;
今夜,艺术的花蕾编织着我们多彩的希冀。
让我们祝愿xx的明天更加和谐美丽;
让我们祝愿祖国的未来更加繁荣昌盛。
【篇二】颁奖典礼流程主持词范文
女:
尊敬的各位领导、各位来宾
男:
来自世界各地的优秀摄影师们
合:
大家,晚上好!
金秋九月,我们迎来了喜悦丰收的季节;
此时此刻,我们欢聚在平遥古城,共同感受古典与现代艺术的结合,一起见证摄影艺术的荣耀时刻。
我们把现代摄影艺术融入千年古城的文化血脉,我们用镜头记载下的瞬间将历史凝结,我们与来自五湖四海的亲朋好友、兄弟姐妹欢聚一堂,共同迎来了20xx中国平遥国际摄影大展。
大展开幕以来,上万幅国内外优秀摄影作品呈现在所有人眼前。
这些摄影作品,或亮丽明快、或内敛深沉、或引人深思、或催人奋进。
无论这些作品表现着怎样的内涵和情绪,他们都是所有参展摄影师的心血之作,在此,我们要对所有参展摄影师表示由衷的感谢,感谢你们为观众奉献出一幅幅美妙绝伦的图像。
8天前,我们刚刚度过了象征着团圆的中秋佳节,3天前,我们所有摄影人、摄影爱好者欢聚在平遥古城,迎来了属于我们团圆佳节。
今天迎来了一个万人期盼、充满荣耀的时刻——20xx中国平遥国际摄影大展颁奖晚会。
“奥运点燃中国激情,大爱挺起民族脊梁”20xx平遥国际摄影大展的主题是“奥运·
大爱”,20xx年的中国发生了诸多让人们难以忘却的事情,1月冰雪突袭显现世间温暖,5月天府地震展现国人团结,8月奥运盛会呈现华夏风采、9月平遥大展影像记载永恒摄影人是历史的记录者,也是历史的刻画者。
平遥国际摄影大展正是要聚集世界范围内的广大摄影人,将奥运和大爱以影像艺术的形式展现给世间。
20xx中国平遥国际摄影大展展出了世界40多个国家和地区的摄影家作品20000余幅,通过组委会和评委会的紧张的工作和精心评选,我们在不同层面、不同风格的众多作品中评选出具有艺术代表性的佳作,希望能够通过获奖摄影师的作品,为摄影艺术的发展带来启发,同时表达我们对所有参展摄影师的感谢。
20xx中国平遥国际摄影大展的举办得到了各级政府、众多摄影团体以及热爱影像艺术人士的鼎力支持与关注,今天出席晚会现场的有参加晚会领导、嘉宾名单
我们将在晚会上颁发:
20xx中国平遥国际摄影大展手机摄影奖、新人奖、优秀画册奖、国外优秀摄影师奖、优秀摄影师奖。
让我们在欢快、祥和的气氛下正式拉开颁奖晚会的序幕,让一段形式诙谐,风格独特,纯朴而豪放,并极具灵性的民族舞蹈来舞动这个属于中外摄影人的魅力夜晚。
下面请欣赏舞蹈:
“欢天喜地秧歌情”
一场民族文化,喜庆气味浓厚的民族舞蹈过后,各大奖项究竟花落谁家,让我们试目以待。
【篇三】颁奖典礼流程主持词范文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天早上我们利用早读、早操时间在这里隆重举行**小学20**年学年度“书香教师、书香学生、书香班级、书香家庭”的评选颁奖。
我校是**市书香特色学校,为了进一步彰显学校的特色,促进学校内涵发展,在学校、家庭、教师之间构建立体的读书网络,营造良好的读书氛围,养成自觉读书,终身学习的习惯,从20**年起,学校决定每年开展“书香班级”、“书香家庭”、“书香学生”、“书香教师”的评比活动。
经过学校评审组的认真评选,20**年度的’评选结果已经揭晓。
1、获得20**年度书香学生的有以下同学:
104班**、206班**、301班**、302班**、**、**、303班**、304班**、305班**、402班**、404班**、501班**、**、**、**、502班**、**、503班**、**、506班**、**、**、**605班**。
请以上同学上台领奖。
让我们用热烈的掌声对以上获奖的同学表示祝贺!
2、获得20**年度书香教师的有以下老师:
501班**老师、602班**老师、406班**老师、下乡支教的**老师。
请以上老师上台领奖。
有请学校李校长为获奖的老师颁奖。
让我们用热烈的掌声对以上获奖的老师表示祝贺!
3、获得20**年度书香班级的是506班。
请506班班主任**老师上台领奖。
有请学校李校长为**老师颁奖。
让我们用热烈的掌声对506班的老师和同学表示祝贺!
4、获得20**年度书香家庭的是103班**家庭、303班**家庭、402班**家庭、503班**家庭、606班**家庭。
请103班**、303班**、402班**、503班**、606班**上台领奖。
有请学校**书记为获奖的书香家庭颁奖。
让我们用热烈的掌声对以上获奖的书香家庭表示祝贺!
5、获得20**年度优秀年级组的年级有一年级组、六年级组、幼儿园大班。
请一年级组、六年级组的级主任、幼儿园大班的老师代表上台领奖.有请学校**书记为以上老师颁奖。
本次“书香活动”的评选,全校同学和老师积极参与,认真读书,感受颇多。
下面有请406班的**老师来谈谈参加本次“书香活动”的感受。
温家宝总理曾说过:
“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。
一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的”。
读书,使人的精神高贵而丰富,使人的生命深刻而隽永;
读书能陶冶我们的情操,健全我们的人格;
读书能促进我们增智增慧,成长成才;
读书能改变人的气质,不断否定自己、超越自己、实现新的自己;
阅读就是积累财富。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。
读书足以怡情,读书足以益智,读书足以长才。
全校师生们,让我们都行动起来,一起读书吧,逐步把读书当作一种习惯、一种生活态度和一种精神追求,为提高自身素质,提高工作水平而努力!
期待下一届我们的校园里能涌现出更多的书香教师、书香学生、书香班级、书香家庭!
今天的读书活动颁奖仪式到此结束!
谢谢大家!
【篇四】颁奖典礼流程主持词范文
各位老师、各位同仁、同学们:
下午好!
在金秋九月,我们xx学校教职员工相聚一起,共同庆祝祖国63周岁前的第28个教师节。
在本周一国旗下讲话中我曾说过:
人类历史从盘古开天辟地那一刻起经历了数万年,在这数万年里,自然界有很多物种已经消失,人类社会也从洪荒时代发展到现在的科技文明时代,在这万物更迭嬗变的历程中,却有一个称谓一直忠诚地存在着,那就是老师。
我们xx学校的教师站在湖区教育的大舞台上,潜心教书,静心育人。
凭着对教育的深刻理解,对教育事业的执着追求,对孩子们的爱,践行着《我们是教师》的精神准则,把学生的发展放在首位,把家长的期望和社会的责任扛在肩上。
少先队员献词。
有人说过,把平凡的事情做好,坚持做好,这就是不平凡。
伟大来自平凡,来自始终如一的坚守。
我、你、他,还有我们身边太多的同事,我们所做的是几十年如一日平凡的教师工作。
把工作看作是自己快乐的源泉,三尺讲台,树起了一代又一代授业解惑的形象;
两尺教鞭,挥洒着一生的信念、无尽的奉献。
步履匆匆,循循善诱,有母亲的慈爱,有父亲的严格,亦有朋友的知心。
让我们一起颂扬这种奉献,颂扬这种高尚的人生。
请学校彭书记宣布20XX年教师节各类先进集体和先进个人的表彰名单
颁奖。
1、有这样的一个团队,他们在组长的带领下,团结协作、加强教研、优选习题、精编学案,让学生多思、让自己精讲,努力使课堂效益化。
他们是默默无闻的耕耘者,他们是神采飞扬的奉献者。
他们拥有智慧、拥有勤奋,他们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台,他们用学识与热情打动着学生的心灵,他们将生命的记忆谱成教学的新篇章。
他们在耕耘,在付出,也在流火的六月收获。
他们,就是在今年小考中创造全区第三名优异成绩的六年级组!
有请王琼组长上台交流。
2、为xx学校增光添彩,被他们看作集体的荣耀与骄傲。
他们集合个人的强大力量,搞教研、抓教学,赛技能、比贡献。
拒绝平庸、追求卓越,精益求精,丰富了他们生命的底色;
敬业奉献、勇于超越,成就了他们报效xx的真挚情怀。
有请学校英语组组长胡老师上台交流。
3、你是知识的传播者,教育的铺路石。
秉承圣人言训,恪尽职业操守,没有豪言壮语,也不曾惊天动地,在平凡的岗位上,践行着对教育事业的无限忠诚。
年年初三,早起晚眠,个中辛苦几人知。
让我们道一声:
程老师,您辛苦了!
下面请大家用热烈的掌声有请区教学先进个人程老师发言。
4、“同心山成玉,协力土变金”,在小学数学组这个团结而忙碌的团队,她通过个人钻研与集体教研相结合,将众人的智慧、执著与灵性融进课堂,使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面,给学生一种快乐,给自己一份充实,给教坛一抹灿烂。
有请小数组施老师上台交流。
5、见到你总是匆忙的身影,看到你总是敬业的从容,你用粉笔在黑板上讲述古往今来的文字盛事,你用红笔在白纸上铺就孩子们寻求真理的康庄大道。
看着你瘦削的身体走进教室的那份坚持,看着你一天数十次往来办公室和教室之间那份忙碌,就能深深知道,你心里那份对工作最虔诚的尊重!
有请区教育系统优秀共产党员、校个性班主任XX老师上台交流。
6、她淡定的笑容,能让人读出善意和美好,更能让人感受到奉献和宽容。
她用自己的青春年华谱写了爱的乐章,收获了学生对她的信任和爱戴。
教学相长,在这里得到更好的融汇和体现。
她用最朴实无华的微笑,浓缩成醇厚的心灵鸡汤。
多年的历史教学生涯,她成就了学生,也成就了自己。
有请校教学效益先进个人
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