人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习I卷文档格式.docx
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狐
2.(10分)加偏旁,变新字。
令---________
________
古---________
3.(4分)给下列加线字注音。
斜面
石径斜
枫林
4.(6分)按要求完成练习。
(1)“应接不暇”的意思是________。
其中“暇”的意思是________。
(2)请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。
目不________接
洁白无________
自顾不________
________不掩瑜
闻名________迩
5.(6分)(2020二上·
期末)按要求完成下面各题
(1)写出反义词。
冷一一________
快——________
长一一________
坏——________
哭——________
弯——________
(2)写出近义词。
快乐——________
经常——________
仔细——________
很多——________
清晨——________
讨论——________
6.(2分)把下面的儿歌补充完整。
我的小________包,宝贝真不________。
课本作业________,铅笔转笔________,上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得________,陪我去学校。
7.(8分)(2020五上·
临川期末)补充完整词语,完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
美中________
国泰________
负荆________
呕心________
震耳________
应接________
(2)形容声音非常大的词语是________,表示这个意思的词语我还知道:
________。
(3)由词语“国泰________”我想到了一些描写国家繁荣、人民生活安定的词语________。
(4)“负荆________”出自课文《________》,文中的其他两个故事分别是________、________。
8.(6分)把下面的句子整理成一段通顺的话。
________一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
________我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
________跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
________一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
二、现代文阅读(共3题;
共46分)
9.(7分)阅读课文《卖火柴的小女孩》选段,回答问题。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!
她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?
她终于抽出了一根。
哧!
火柴燃起来了,冒出火焰来了!
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
哎,这是怎么回事呢?
她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)写出下面词语的反义词。
温暖________
舒服________
明亮________
(2)短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你用一段话,写出它蕴含的意思。
10.(12分)课外阅读。
解放自己的空间
教育家陶行知多次告诫少年:
不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然、到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。
“解放自己的空间”,可以从以下几个方面入手。
利用课余时间,博览群书。
在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好、更活。
鲁迅曾经多次号召广大少年:
可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书,学文学的可以看看科学的书。
他还认为:
“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。
”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则终身受益不尽。
参加课外活动小组,发展自己的爱好。
课外积极参加兴趣小组活动,不断养成自己的特长爱好;
以后把自己的爱好、特长发展成自己的职业和事业。
科学家达尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展成为专长,后来使他成了举世闻名的科学家。
走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。
同学们可以通过各种方式,去阅读社会这本无字之著。
参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;
调查访问,参加社会实践,可以丰富阅历,增长才干;
游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高素养。
“解放自己的空间”,可以使我变得更聪明,更有实力。
(1)在括号里填上合适的词语。
扩大________
博览________
培养________
增长________
丰富________
掌握________
开阔________
陶冶________
(2)写出第2、3、4自然段的中心句。
(3)“学习如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。
”这句话中的“采过许多花”是指________,“酿出蜜来”是指________,“叮在一处”是指________。
(4)请你写出一句有关读书的诗句或名言。
(5)读了这篇短文,请你写一两句体会。
11.(27分)阅读下文,回答问题。
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是,小河也往往难逃B了。
流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容:
还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。
期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé
xié
相处。
期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù
yù
在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那,温柔动人,善解人意的小河啊!
我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
(1)给下面划线字注音,读拼音写汉字。
hé
mù
污垢
淤塞
________相处
(2)选词填空。
在A处该填的词语是________
①柔弱
②软弱
③脆弱
在B处该填的词语是________
①命运
②厄运
③幸运
(3)把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。
(4)模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。
期待那一天,________,________,________。
(5)请你拟一条有关环保的广告标语。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
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