广西柳州地区中考语文 第9讲 文言文阅读复习练习Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:14040511
- 上传时间:2022-10-17
- 格式:DOCX
- 页数:131
- 大小:155.67KB
广西柳州地区中考语文 第9讲 文言文阅读复习练习Word文档下载推荐.docx
《广西柳州地区中考语文 第9讲 文言文阅读复习练习Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西柳州地区中考语文 第9讲 文言文阅读复习练习Word文档下载推荐.docx(131页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
而
先自度其足,而置之其坐
连词,表顺承
至之市,而忘操之
连词,表转折
其
代词,他的
【课文在线】
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(B)
A.郑人有欲买履者 (鞋子)B.而忘操之(操作)C.宁信度(宁可)D.及反(到,等到)
(解析:
B.拿,携带。
)
2.下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是(C)
A.而置之其坐 B.而忘操之C.至之市D.何不试之以足
A、B、D三项都是代词,C.动词,到……去)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)及反,市罢,遂不得履。
等到他返回集市的时候,集市已经散了,终于没有买到鞋。
(2)宁信度,无自信也。
我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。
4.这则寓言故事包含了什么道理?
书本上的东西并不一定可靠,根据现实的需要要大胆尝试,才是解决问题最有效的方法。
(二)刻舟求剑(《吕氏春秋》)
从其所契者入水求之
代词,他
遽契其舟
指示代词,那,那个
是吾剑之所从坠
用于主谓之间,取消句子独立性
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:
“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.下面句中加点词的解释有误的一项是(D)
A.楚人有涉江者(渡江)B.不亦惑乎(迷惑,糊涂)C.求剑若此(寻求,寻找)D.遽契其舟(契合)
D.雕刻。
2.下面句中加点词的用法和意义与其他三项不同的一项是(A)
A.跪而拾之以归(《赵普》)B.而两狼之并驱如故(《狼》)
C.虽多忌克,而能以天下事为己任(《赵普》)D.舟已行矣,而剑不行(《刻舟求剑》)
A.连词,表顺承;
BCD.连词,表转折。
(1)是吾剑之所从坠。
这儿是我的剑掉下去的地方。
(2)求剑若此,不亦惑乎?
像这样找剑,不是很糊涂吗?
事物是在不断发展变化的,我们想问题、办事情都应当考虑到这种变化,并使行为符合这种变化。
(2017·
预测)
【甲】见【课文在线】
【乙】北人①生而不识菱者,仕②于南方。
席上啖菱③,并④壳入口。
或曰:
“啖菱须去壳。
”其人自护其短,曰:
“我非不知。
并壳者,欲以⑤清热也。
”问者曰:
“北土亦有此物否?
”答曰:
“前山后山,何⑥地不有!
”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
【注释】①北人:
北方人;
②仕:
做官;
③菱:
即“菱角”,水生植物,可食。
④并:
连同。
⑤以:
用来。
⑥何:
哪里。
1.下列加点词语的解释,有错误的一项是(C)
A.不亦惑乎(迷惑、糊涂)B.遽契其舟(立即,匆忙)C.其人自护其短(浅短)D.席上啖菱(吃)
C.缺点,短处)
2.下列句子中,加点词的含义和用法与例句不相同的一项是(D)
例句:
其人自护其短
A.其剑自舟中坠于水B.先自度其足C.置之其坐D.其人自护其短
例句是人称代词,他的。
A、B、C三项都是人称代词,他的;
D.指示代词,那个。
3.翻译下面句子。
(1)舟已行矣,而剑不行。
船已经向前行驶了,但是剑却没有行走。
(2)北土亦有此物否?
北方也有这种东西吗?
4.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是(D)
A.【甲】文中楚人最可笑的“行”是“从其所契者入水求之”。
B.【乙】文中北人最可笑的“言”是“前山后山,何地不有”。
C.【甲】文告诉我们行为处事不能迷信教条,不尊重客观事实。
D.【乙】文给我们的启示是人不可能什么都懂,但是在不懂的时候,要善于为自己掩饰。
附【乙】文参考译文:
北方人生来不认识菱角的,(有个北方人)在南方当官,酒席上吃菱角,连角壳一起放进口里。
有的人(就)说:
“吃菱角必须去掉壳。
”那人自己护短,说:
“我不是不知道,连壳一起吃的原因是,想用来清热。
”有人问道:
“北方也有这种东西吗?
”回答说:
“前山后山,什么地方没有?
”菱角生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的。
(三)幼时记趣(沈复)
考查热度★★★★★
强
项为之强
同“僵”,僵硬
邱
以土砾凸者为邱
同“丘”,土山
词类活用
鞭
鞭数十,趋之别院
名词作动词,鞭打
神
神游其中
想像
神定,捉蛤蟆
精神
时
余忆童稚时
时候
故时有物外之趣
经常
拔山倒树而来
连词,表修饰
舌一吐而二虫尽为所吞
连词,表顺承
结构助词,的
昂首观之
代词,代指夏蚊
心之所向
用在主谓之间,取消句子独立性
以
徐喷以烟
介词,用
以丛草为林
介词,把
为
因为
被
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;
神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(B)
A.见藐小之物必细察其纹理(观察)B.私拟作群鹤舞空(私人的,自己的)
C.怡然称快(喊)D.昂首观之(看)
B.私下。
2.下列句子加点词用法相同的一项是(B)
A.故时有物外之趣/学而时习之B.则或千或百/此则岳阳楼之大观也
C.为之怡然称快/然胡不已乎D.以丛草为林/不以疾也
A.助词,的/代词,指学过的知识;
B.那么/就是;
C.……的样子/然而,但是;
D.把/认为)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)见藐小之物必细察其纹理。
看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。
(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
心中想象的景观,那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它是)是鹤了。
4.下面对文章的理解和分析,不正确的一项是(C)
A.文章叙述“物外之趣”的两件事是“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到“庞然大物”的经过。
B.文中有不少表意精练的语句被当作成语沿用至今,如“怡然自得”“夏蚊成雷”等。
C.文章按总分结构来写,主要运用记叙、描写和议论的表达方式。
D.本文给我们的启发是:
观察事物时要细致入微,发挥想象,才会有不同的收获。
C.文章没有运用议论的表达方式。
5.作者是如何使得这些小事变成趣事的?
这对你有什么启示?
示例:
这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象,这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想象联想,做一个有生活情趣的少年。
【甲】见【课文在线】
【乙】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
一儿以日初远,而日中时近也。
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎!
(选自《两小儿辩日》)
1.下列句中加点词解释有误的一项是(B)
A.私拟作群鹤舞空(比)B.明察秋毫(明白,清楚)C.见两小儿辩斗(争辩)D.及其日中如探汤(热水)
(解析:
B.眼力。
2.下列加点词与例句中用法和意思一致的一项是(D)
例句:
A.舌一吐而二虫尽为所吞B.此不为远者小而近者大乎C.项为之强D.凹者为壑
例句中的意思是“当作”。
A.被;
B.是;
C.因为;
D.当作)
3.翻译下列句子。
(1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观。
我又把蚊子留在白色的蚊帐里,用烟慢慢地喷它,使它冲着烟雾飞叫,(把这种情景)当作青云白鹤图来看。
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚刚出来时距离人近,而正午时(距离人)远。
4.下列对【甲】【乙】两文的分析不正确的一项是(D)
A.【甲】文采用了采用了先总后分,点面结合的结构形式,紧扣“明察秋毫”这一线索,使文章前后呼应,脉络清楚,结构严谨。
B.【乙】文不仅观点争锋相对,理由难以驳倒,而且双方都用形象地比喻句和语气很强的反问句,显然是一场难分胜负的“辩斗”。
C.【乙】文告诉我们:
片面看问题是得不出正确结论的。
D.【甲】段通过对话表现了儿童的特征,【乙】段则通过描写表现了儿童的特征。
(四)三峡(郦道元)
(2009·
柳州)考查热度★★★
阙
略无阙处
同“缺”
古今异义
至于
至于夏水襄陵
古义:
到
今义:
表示另提一事
良
良多趣味
的确,实在
美好
绝
沿溯阻绝
断
哀转久绝
消失
自
自三峡七百里中
在
自非亭午夜分
如果
奔
虽乘奔御风,不以疾也
动词作名词,奔驰的快马
虽
虽乘奔御风,
即使
不以疾也
如
春冬之时
其间千二百里
代词,这
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
1.解释下面句中加点的词。
(1)略无阙处(完全没有)
(2)不见曦月(早晨的阳光,这里指太阳)(3)至于夏水襄陵(上)
(4)沿溯阻绝(逆流而上)(5)不以疾也(快)(6)绝多生怪柏(极高的山峰)
(7)飞漱其间(冲荡)(8)属引凄异(连续)(9)空谷传响(回声)
2.下列句中加点词意义相同的一项是(B)
A.回清倒影/清荣峻茂B.虽乘奔御风/猛浪若奔
C.略无阙处/城阙辅三秦D.哀转
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广西柳州地区中考语文 第9讲 文言文阅读复习练习 广西柳州 地区 中考 语文 文言文 阅读 复习 练习