199-8-2计算机程序计-综合程序设计1PPT文档格式.ppt

199-8-2计算机程序计-综合程序设计1PPT文档格式.ppt

《199-8-2计算机程序计-综合程序设计1PPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《199-8-2计算机程序计-综合程序设计1PPT文档格式.ppt（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

for（i=1;

in;

i+）sum+=（*fun）（a+i*h）;

sum*=h;

returnsum;

6,/测试用主函数intmain（）doublex1,x2;

coutx1x2;

coutsin（x）结果是integral（x1,x2,sin,1000）endl;

coutcos（x）结果是integral（x1,x2,cos,1000）endl;

coutexp（x）结果是integral（x1,x2,exp,1000）endl;

return0;

7,习题6编写用于去掉字符串尾部空格的函数,用递归实现char*trimstr（char*p）intl=0;

char*q=p;

while（*q!

=0）l+;

q+;

returntrimstr1（p,l）;

char*trimstr1（char*p,intl）if（pl-1=）pl-1=0;

trimstr1（p,l-1）;

8,#include#includeusingnamespacestd;

voidmain（）chars50;

intn=0;

while

（1）coutPleaseinputastringwithspaceatendendl;

cin.getline（s,50）;

cout|s|endl;

cout|trimstr（s）|endl;

9,习题7编写用于去掉字符串前面空格的函数,学习指导参考解答char*myltrim（char*string）char*ptr=string;

while（*ptr=）ptr+;

strcpy（string,ptr）;

returnstring;

10,另一种解法char*myltrim（char*string）char*ptr=string;

char*q;

q=string;

while（*ptr!

=0）*q=*ptr;

ptr+;

*q=0;

11,习题8数字转换为英文单词,Pleaseinputainteger:

1234567890onebilliontwohundredthirtyfourmillionfivehundredsixtyseventhousandeighthundredninety,12,intmain（）inti;

couti;

if（i=0）coutzero;

intbillion=i/1000000000;

i=i%1000000000;

intmillion=i/1000000;

i=i%1000000;

intthousand=i/1000;

i=i%1000;

if（billion）trans999（billion）;

coutbillion;

if（million）trans999（million）;

coutmillion;

if（thousand）trans999（thousand）;

coutthousand;

trans999（i）;

coutendl;

13,voidtrans999（intn）staticchar*digit10=,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine;

staticchar*teens10=ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen;

staticchar*ties10=,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety;

n=n%1000;

inti=n/100;

if（i）cout1）couttiesidigitj;

elseif（i）coutteensn-10;

elsecoutdigitj;

14,补充命令行求数据的和,plus1.12.23.34.411intmain（intn,char*argv）inti=1;

doublesum=0.0;

while（in）/处理命令函数的多个参数sum=sum+atod（argvi）;

/字符串转换为双精度数并求和i+;

coutsumendl;

15,#includeusingnamespacestd;

/将带符号的字符串转换为双精度数doubleatod（char*str）char*s=str;

doublesign=1,a=0;

if（*s=-）/处理符号sign=-1;

s+;

elseif（*s=+）sign=1;

elsesign=1;

/处理整数部分while（*s!

=0/返回结果,16,第6章指针,地址变量的地址，数组的地址，函数的地址指针指针的运算&

，*，算术，比较，下标通过指针访问数据指针作函数的参数动态存储分配指针数组,17,例6-5编写查找字典的函数,字典的存储方法staticchar*items100=book,dictionary,university;

/单词表staticchar*explanation100=n.书,n.词典,n.大学,无此单词;

/解释表intN=3;

/单词数量,18,#includeusingnamespacestd;

/查找单词char*check（char*word）staticchar*items100=book,dictionary,university;

/单词数量inti=0;

while（iN）/顺序查找if（strcmp（itemsi,word）=0）break;

/找到i+;

/i=N时，没有找到，对应“无此单词”returnexplanationi;

/返回解释的指针，静态变量,19,/主函数intmain（void）charword20;

while

（1）coutword;

/coutwordcheck（word）endl;

/打印单词和解释return0;

20,习题23位分节格式,while（num!

=0）*ptr=num%10+0;

num=num/10;

k+;

if（k%3=0）*ptr=,;

k=0;

21,第5章函数,（）函数的定义函数名、函数值类型、形式参数、函数体。

函数头参数缺省值/默认值，无参数（void）函数的调用实参，类型一致、位置一致、个数一致函数说明/声明“先定义，后引用”函数间的参数传递值传递、引用传递函数与数组数组作参数,二维数组作参数局部变量和全局变量局部变量、全局变量、静态变量,22,局部变量函数内声明的变量，只在本函数内使用（作用域）分程序内定义的变量，只在该分程序块内使用全局变量所有函数外声明的变量，在本源程序的任何函数内使用在函数内用extern说明自动变量函数的形参和在函数中定义的变量，函数结束释放空间静态变量用static说明的局部变量，函数结束时，空间不释放并保留原址静态存储区、动态存储区,23,排序方法,冒泡排序/交换排序选择排序插入排序,24,反转字符串,char*mystrrev（char*str）intn=0;

inti=0;

while（strn!

=0）/求字符串的长度n+;

for（i=0;

in/2;

i+）/n是字符串的长度chartmp;

tmp=stri;

/前后字符交换stri=strn-1-i;

strn-1-i=tmp;

returnstr;

/返回反转后的字符串的指针,25,一元非线性方程,弦割法,二分法,牛顿法/牛顿迭代法,26,第4章数组与字符串,一维数组、二维数组、多维数组定义、初始化、使用，数值数组元素不能整体输入和输出下标的范围，大小为常量表达式按行存储用一维数组array存放二维矩阵A（N*M）的元素Mi,j=arrayi*M+j;

i，j均从0开始字符串一维字符数组、二维字符数组字符数组元素可以整体输入、输出；

结束符0,27,例4-7计算大数的阶乘（50！

）,9,sc：

进位sum：

和,？

去掉输出结果前面的0？

A,A,28,例4-9字符串连接。

intmain（）chardestination81=abcdefghijklmnopqrstuvwxyz;

charsource=ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ;

inti=strlen（destination）;

/不使用该函数如何？

intj=0;

while（sourcej!

=0）destinationi+=sourcej+;

destinationi=0;

coutTheresultis:

destinationendl;

29,/字符串连接函数char*strlink（char*str1,char*str2）char*p=str1;

/保留起始地址while（*p!

=0）p+;

/找到str1的末尾while（*str2!

=0）/将sttr2放到str1的末尾*p=*str2;

p+;

str2+;

*p=0;

/结束符returnstr1;

/返回起始地址,30,习题：

成绩统计,使用数组编写一个统计学生课程平均分的程序：

输入6个学生的学号和3门课程的成绩（整数形式），统计每个学生3门课程的平均分（整数形式），最后输出统计结果。

输出格式：

学号高数英语体育平均分-,31,第3章控制结构,顺序、选择、循环题目：

级数求和和的初始值，通项（组合通项），逐步求和,32,例3-11：

统计阶乘n！

的末尾中0的个数,对于任意给定的一个正整数n，统计其阶乘n！

的末尾中0的个数。

10的因子：

5、2有一对5和2，就有一个0n!

中，因子2比因子5多。

因此，5的个数决定了0的个数。

从5开始，看N!

中，5的因子的个数。

33,一个数m中因子5的个数,sum