临澧小学教师招聘考试真题及答案解析Word格式文档下载.docx

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6：

专家型教师和新教师在（　　）方面都存在差异。

多项选择题

A、课时计划

B、知识基础

C、课堂教学过程

D、能力水平

E、课后评价

7：

属于高级规则的学习活动的是（　　）。

A、问题解决

B、概念学习

C、规则学习

D、接受学习

8：

下列策略中，不属于精细加工策略的是（　　）。

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

9：

以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（　　）。

A、研讨性说课

B、评比性说课

C、检查性说课

D、示范性说课

10：

某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。

这属于教育的（　　）。

A、总目标

B、实质性目标

C、发展性目标

D、教育性目标

11：

创造性的核心成分是（　　）。

A、创造性想象

B、创造性思维

C、智力技能

D、智慧水平

12：

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

13：

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是（　　）。

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

14：

小学常用的教学方法有（　　）

A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法

B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法

D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

15：

教育目的是（　　）。

A、只在教育活动开始时发挥作用

B、教育行动的先导

C、贯穿于整个教育活动的始终

D、是市场经济对教育的本质需求

E、确定教育内容、选择教育方法的依据

16：

班级里的小集团属于（　　）

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

17：

一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

18：

教学目标的设计应遵循的基本要求有（　　）

A、一般目标与具体目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

19：

（　　）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。

A、相对评价

B、自我评价

C、他人评价

D、绝对评价

20：

宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。

（　　）

A、对

B、错

21：

儿童身心发展有两个高速发展期：

新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

22：

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

23：

学生不是空着脑子走进教室的。

这一观点源自于（　　）

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

24：

读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）训练。

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

25：

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。

（　　）\r

判断题

对

错

26：

为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：

“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（　）。

A、体现了教书育人的职业行为规范

B、体现了爱岗敬业的职业行为规范

C、违背了关爱学生的职业行为规范

D、违背了教书育人的职业行为规范

27：

在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（　　）。

A、PgUp

B、End

C、Ctrl+End

D、Home

28：

骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。

阂老师应该（　　）。

A、严格待生，专注教学

B、保持个性，坚持自我

C、注重反省，调适自我

D、迎合同事，搞好关系

29：

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新颖性

30：

启发的首要问题是调动学生学习的（　　）。

A、创造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

31：

学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。

这体现的是（　　）的基本观点。

A、形式训练说

B、概括化理论

C、奥苏伯尔的认知观

D、相同要素说

32：

“环境决定论”的代表人物是（　　）。

A、霍尔

B、华生

C、高尔登

D、格塞尔

33：

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

34：

世界上最早实施义务教育的是哪个国家?

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

35：

普及教育始于（　　）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

36：

创造性思维的核心是（　　）。

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

37：

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。

A、教育与生产劳动相结合

B、从事智力劳动

C、从事体力劳动

D、接受教育

38：

生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（　　）。

A、实物直观

B、模象直观

C、语言直观

D、虚拟直观

39：

被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?

A、《静夜思》

B、《天净沙·

秋思》

C、《山居秋暝》

D、《水调歌头·

明月几时有》

40：

下列属于肯定性训练的是（　　）

A、消除敏感反应

B、消除肌肉紧张

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

41：

心理咨询与辅导的基本方法是

A、心理测验

B、会谈

C、观察法

D、自述法

42：

对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?

A、专家比新手更能有效地组织信息＝

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家善于应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控能力

43：

给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（　　）。

A、因材施教教学原则

B、启发性教学原则

C、直观性教学原则

D、巩固性教学原则

44：

以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（　　）的教育。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

45：

我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（　　）

A、信号学习

B、知识学习

C、技能学习

D、行为规范学习

E、情感学习

46：

掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。

（）

47：

心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。

A、定向性与顺序性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

48：

人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（　　）。

A、遗传素质对人的发展起决定作用

B、遗传素质对人的发展不起决定作用

C、教育对人的发展起决定作用

D、教育对人的发展不起决定作用

49：

马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。

50：

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　　）

A、自觉性、主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

51：

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

52：

由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（　　）。

A、自律意识

B、维权意识

C、自我意识

D、服务意识

53：

终身学习是教师专业发展不竭的（　）。

A、灵魂

B、动力

C、内在要求

D、天职

54：

少先队教育最重要的特征和优势是（）

A、文化教育性

B、管理科学性

C、集体教育性

D、自我教育性

55：

下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?

（　）

A、第三人过错

B、不可抗力

C、意外事件

D、紧急避险

56：

小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。

A、实践性

B、可行性

C、衔接性

D、发展性

57：

素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。

58：

教师职业道德的基本原则是（　　）。

A、己所不欲。

勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

59：

下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?

A、调整页边距

B、改变排版方向

C、缩小行间距

D、调整字体大小