学校信息化工作总结Word文档格式.docx

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最大化地提高了络的作用。

　　二、工作情况

　　1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度

　　学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。

重视管理，树立服务第一，由教导处负责教育信息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。

开立开足信息课。

　　2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

（1）重点加强班班通设备培训。

一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用。

二是做好个性化辅导，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力；

三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。

通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。

（2）加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过90%以上，并且管理一周进行一次累计，并将运用次数在下周开会时进行公布，提高教师运用电子白板的能力。

　　（3）学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源和教师学习，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用QQ群上，以方便教师查询资料和上学习。

　　3、加强设备管理

　　一是加强设备的维护，对于基本的维护，由陈明金老师负责，对于不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用。

班班通设备由班主任老师负责管理，出现问题不能使用上报管理员，由管理员负责进行维护维修；

教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室由信息化管理员管理，实验室专用多媒体设备由实验员管理，要求做到设备无灰尘、工作正常化。

　　二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命。

本期没有出现人为损坏设备的现象，各设备运行正常。

　　4、加强信息技术的研究与应用

（1）建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的能力。

开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所使用的课程资料存放于文件夹中，如：

教师的课件、课堂教学视频、教师电子备课收集与管理，建立学校自己的资源。

让利用信息技术为教与学服务。

教师能够利用电脑进行备课，根据教学实际上查寻资料、制作课件等。

（2）开立开足信息课，学校从三年级到六年级都开设了信息技术课，学生每周能够上1节信息技术课，在教师的指导下学习电脑知识。

　　（3）注重兴趣培养，努力提高学生信息素养。

学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画…等等。

根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在课外兴趣班、下午开放时间等注重学生兴趣培养，积极辅导学生，积极参加上级组织的比赛。

　　三、面临的问题

　　当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：

学校的微机室虽然能够满足学生上机需求，但由于我们的教师专业水平不够，教给学生的知识不多，学生的信息技术水平得不到较大的提高；

专业管理人员的专业知识不强；

教师们使用班班通的水平不高；

学校站更新频率不够。

学校班级内容不全面和无

　　教研组主页，无学科专题站，学生在比赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的能力和参与络学习意识还需要进一步培养等。

　　四、今后发展思路与措施。

　　一是加强对学校管理员的培训，提高对信息化设备的管理能力。

二是加强教师的培训，提高教师的信息化水平。

三是软件建设方面，加强学校教学资源管理库（教案库、试题库等）的进一步建设和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高。

总之，我们要不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，让信息化设备更好地为教学服务。

　　余庆县大乌江小学

　　XX年7月

　　篇二：

　　学校信息化工作总结

　　靳家堡中学

　　XX年6月

　　信息化工作总结

　　不可否认，当今学校的发展与学校信息化建设息息相关，因此，我们学校从领导到老师都十分重视信息化建设。

这一年里，我校的信息化工作有收获的成果，也有做的不足之处。

现将这一年的工作总结如下。

　　一、教育信息化组织机构及相关工作的开展

　　年初，我校成立了以校长为首的信息化工作领导小组，在领导小组的指导下，我们制定了学校的信息化工作计划，制定了教育信息化管理的各项规章制度，并遵照其严格执行，形成了良好的教育信息化管理的模式。

同时，学校制定了合理的奖励措施，激励教师和学生们积极参加各种信息化评比活动。

　　二、信息化设备管理与使用

　　1、我校信息化设备使用情况良好。

各类设备分配合理，专岗专用，无闲置设备。

在使用过程中出现的损坏和故障，未过保的设备与公司联系进行维修；

过保的视情况，能够自行维修的，及时修理，无法修理的或报信息中心或报损。

从而保证了学校教育教学工作的正常开展。

　　2、各类信息化设备及时上帐、归档，并详细注明设备的使用科室、使用人，保证每一台设备来源去处都有记录。

　　3、主控机房、学生机房、教师办公室等电脑比较集中的房间都安装了空调，保证了室内温度、湿度能够达到标准要求。

我校为了解决平房灰尘过多的弊端，重新安装了塑钢门窗，为设备的正常运行提供

　　了良好的环境。

　　4、我校共有服务器5台，计算机100余台。

服务器用途明确，安排合理，无闲置状况。

所有计算机都安装了信息中心提供的瑞星络版杀毒软件、安装了绿坝过滤软件，为教师、学生安全、正常的使用提供了保障。

　　三、信息技术应用与科研

　　1、学校的站由专人负责，及时更新、管理，合理使用，起到了很好的宣传学校的作用。

　　2、我校所有教师按照上级要求，100%注册了延庆教师研修，并建立、加入了相关的协作组。

利用教师研修这个平台，学校通过协作组进行学校的校本培训、教研交流等活动。

各个一线教师积极参加校内协作组的各种活动，并利用县教研员建立的协作组与其他学校的教师交流研讨，促进了教师的自身发展。

利用教师研修这个平台，加速了教师之间的资源交流，丰富了我校的教学资源库。

　　3、cmis及ic卡工作由专人负责，保质保量、按时完成各项应用数据的填充、上报、同步、数据备份等工作，并及时为学生补卡、制卡，保障了学生的正常使用。

　　4、我校教师积极使用北京市教育资源，资源卡激活率达到100%，并能积极参加站上组织的各种活动。

　　5、电教器材专人维护，保证了电教器材的正常使用。

同时，录制了大量的课堂实录，为教育教学留下了宝贵的资料。

为了更好的宣传学校，还制作了学校工作的宣传片，展示了学校的风采。

　　四、信息技术培训与信息技术能力

　　学校在年初制定的校本培训计划中，信息技术培训是一个重要内容。

针对我校教师的信息技术水平程度和教育教学的需要，我校有选择的制定了培训内容，并固定时间按时培训，使教师的信息技术水平有了显著提高。

除了校本培训，老师们还积极参加县信息中心组织的各项培训活动，并都坚持自主学习，也有效的促进了自身信息技术能力的提高。

　　五、不足之处

　　1、教育信息化科研工作开展的不够，在信息技术与学科整合上还有待于积极探索、研究。

　　2、在资源使用上，大多数的老师还局限于使用，对于自创资源的上传还是个空白。

　　3、学校站的建设还有待于提高。

　　4、由于信息技术能力的欠缺，教师和学生的电脑作品制作水平不高，缺乏高水平的电脑作品，今后在信息技术能力培训上还要多下工夫。

　　总之，学校信息化工作是一个重要、长期的工作，在今后的工作中，我们还要把工作做得更细、更全、更好，使其真正成为学校教育教学工作的后勤保障，给学校的教育教学工作以强有力的支持。

　　篇三：

XX年度学校教育信息化工作总结

　　XX年度教育信息化工作总结

　　为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才，我校在上级教育部门的指导下,努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。

　　一、抓好信息化基础建设。

本年度，我校顺利完成了校园工程,为我校开展信息技术教育提供了保证，学校设置了一个多媒体教室，一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑,基本满足了教师备课、上课的使用。

　　二、加强教师的业务学习，提高师资水平。

本学期我校的

　　教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。

　　三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。

根据教材及

　　学生学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线，采用"

任务"

驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规,同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。

　　四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。

　　在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高学生的兴趣和水平。

　　综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。

　　首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。

立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。

要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。

要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。

　　其次，学校要有自己信息化建设发展规划。

要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。

多媒体多功能教室，“班班通"

”工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。

　　第三、加强管理,注重实效。

学校要逐步实施自己信息技术教育发展规划,在这同时，制定必要的操作规程与管理制度,采取有效的措施,加强管理，充分使用，注重实效。

　　第四、重视培养德才兼备的教学人员与维护人才。

我们身处信息时代，要保证我们能随时采集有关教育的有用信息，设备正

　　常运转，教学全面进行。

管理、教学、操作、维护人员必须具有高尚的职业道德，以及娴熟的操作技术，精湛的维护技艺，这样才能完成信息技术课的教学任务，落实学校信息化建设。

为此学校制定建设规划时就要着手于信息技术教育师资队伍的培养。

　　篇四：

　　大兴