人教统编版四年级上学期语文第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习A卷Word下载.docx
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yú
wǎng
tiānkōng
2.(10分)选一选,填一填。
青
清
①远处有________山,近处有________泉。
再
在
②放学了,大家________教室门口和老师说________见。
zhá
o
zhe
③望着________窗外的大雨,奶奶心里很着________急。
jiāo
jià
o
④教________师教________我们知识,非常辛苦。
3.(10分)查字典填空,并按要求完成练习。
(1)“丸”用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;
用数笔画查字法应查________画。
“丸”在字典中的解释有:
①球形的小东西;
②丸药;
③量词,用于丸药。
给下面加点字选择正确的解释。
(填序号)
丸散膏丹________
一次吃三丸________
肉丸________
(2)“御”用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;
用部首查字法应先查________部,再查________画。
“御”在字典中的解释有:
①驾驭车马,赶车;
②封建社会指与皇帝有关的;
③抵挡。
御赐________
御者________
防御________
4.(6分)按要求完成下面的词语练习。
“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。
另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
”这段话中的“调”字的拼音是________,易与它混淆的字有________、________(试写两个)。
由“调整”一词让我想到它的近义词是________;
“调整”还可以与________、________等词语互相搭配。
5.(12分)把下列词语补充完整,并写出括号里词语的意思。
三________茅庐:
________
________________起伏:
青翠________滴:
秀丽________人:
群雄________争:
茅塞________开:
6.(2分)你能解释下列词语吗?
幽静:
缕:
汹涌:
7.(5分)按要求写赠言。
(1)同学之间要分别了,你想送给同学哪些赠言?
①激励性:
②怀念性:
(2)请给你的老师写条赠言。
二、阅读理解(共2题;
共23分)
8.(11分)阅读短文,完成练习。
司马迁发愤写《史记》(片段)
司马迁(激愤
悲愤)交加,几次想血溅墙头,了此残生。
但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。
他想:
“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?
我一定要活下去!
我一定要写完这部史书!
”想到这里,他尽力(控制
克制)自己,把个人的耻辱、痛苦全都(埋
藏)在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的隶字。
(1)联系上下文理解词语的意思。
了此残生:
重于泰山:
(2)划去括号中不合适的词语。
(3)读了这段话,你联想到哪些成语,请写两个。
________、________
(4)你读过《史记》中的故事吗?
请写出两个。
(5)把文中画横线的一句话改成另一种说法,意思不变。
9.(12分)阅读下文,回答问题
森林是绿色的宝库
地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸地只要18年。
森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。
(1)从文中找出一个AABB式的词语:
________。
(2)根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。
不但……而且
因为……所以
只要……就
(3)根据短文内容判断正误。
①这段话主要运用了比较说明的方法。
②这段话主要运用了假设说明的方法。
③这段话主要运用了数字说明的方法。
(4)
短文是围绕哪句话写的?
请找出来。
请找
(5)森林对人类有哪些重要作用?
概括地写出来。
(6)为什么说“保护森林就是保护人类自己”?
(7)请你根据文章设计一条环保宣传语。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
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