精彩生命辉煌与梦想演讲策划书Word格式.docx
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七、活动内容4
(一)前期准备5
(二)比赛规则5
(三)比赛流程5
(四)评分细则6
(五)评分标准6
八、奖项设置7
九、附件8
附件1:
报名登记表8
附件2:
决赛评分表8
附件3:
决赛评分标准8
一、活动背景
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
”青年是祖国的希望,民族的未来,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
“光阴易逝,岂容我待”,在生命最富有朝气与活力的阶段,我辈青年应勤于学习,敏于求知,以积极向上的态度,百折不挠的精神朝着梦想前行,创造人生辉煌,实现国家富强。
为引导学校师生正确理解生命的意义,帮助明确奋斗目标,在追求梦想的过程中实现人生价值,创造人生辉煌,团委会根据学校关于举办“第四届校园文化艺术节”活动的通知要求,特举办”精彩生命——辉煌与梦想”主题演讲活动。
二、活动目的
通过本次“精彩生命——辉煌与梦想”演讲比赛,能够丰富同学们的课余生活,激发学生对生活的热爱,挖掘潜在能力,鼓舞青春斗志,树立高远梦想。
本次活动旨在构建和谐校园,让学生绽放青春、贡献才智;
提高自身修养,提升对“梦想”的认识和感悟,促进学生全面发展,同时这也是建设和谐、文明、多彩校园的重要途径。
三、活动对象
高一新生
四、活动时间
初赛时间:
各班自行开展,时间自定,班级活动照片单独发在QQ:
602223903以便统计。
复赛时间:
各专业部开展,时间自定,要求把照片单独发在QQ:
602223903以便统计,并报上参加决赛人员名单。
决赛时间:
第五周(具体时间以通知为准)
五、活动地点
初赛:
各班自行组织
复赛:
各部进行开展
决赛:
学校操场
六、活动赛制
活动分初赛,复赛和决赛三个个阶段。
初赛以班级为单位,各班自行组织,选出班里2名学生进入专业部复赛。
各专业部复赛选取相应比例(建筑旅游电子各2名、计算机汽修各3名)进入决赛。
决赛阶段以专业部为单位,最终评选出团体一、二、三等奖、组织奖各一个,学生获奖一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,指导教师分别获与学生组相对应的一、二、三等奖。
七、活动内容
(一)前期准备
1.时间安排
时间
内容
负责单位
负责人
2016.9
宣传发动
校团委
李庆红
自定
各班完成初赛
各专业部组织复赛
各专业部
各专业部主任
2017.9.20-2017.9.22
提前一天通知各专业部带队教师
决赛主持人的选定、主持工作
校团委决赛
2.材料准备
横幅1幅,抽签纸两份(师生组),号码牌24个,马克笔2支,黑色水笔若干,评分表若干,评分细则若干,记录笔2支,记录册两本,秒表1块,时间提示牌1个。
(二)比赛规则
1.本次比赛对象为高一新生。
2.比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3.采用限时演讲,时间限为5分钟以内,超时扣2分。
4.演讲结合“中华魂”读本内容(读本第3周星期一以班为单位到团委领取,每班一本),主题是“辉煌与梦想”,演讲题目不做限定,内容必须与既定主题相符,要求积极向上,充分展现中职生风采,演讲稿须为原创稿,且必须脱稿。
5.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
(三)比赛流程
比赛共分为三个环节,分别为初赛、复赛和决赛。
初赛方式:
以班级为单位,各班级自行组织比赛,各班选出1名学生参加专业部复赛。
复赛方式:
各专业部自行组织比赛,选出相应决赛名额(建筑旅游电子各2名、计算机汽修各3名)进入决赛。
决赛方式:
依据抽签顺序。
参赛选手根据主持人报幕依次上台演讲。
每一人演讲完毕后由工作人员收取评委评分表。
前三人演讲完毕后,由主持人统一公布成绩,随后均为每一人演讲结束后公布上一选手成绩。
(四)评分细则
1.参赛选手成绩:
评委打分,去掉一个最高分、一个最低分,取其余评分的平均分即为选手最终成绩。
(五)评分标准
1.演讲内容(35分)
(1)思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
(15分)
(2)所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。
(10分)
(3)讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
(5分)
(4)文字简练流畅,具有较强的思想性。
2.语言表达(35分)
(1)演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
(2)演讲表达准确、流畅、自然。
(3)语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
3.形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4.综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
5.现场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
八、奖项设置
决赛奖项:
(以专业部为单位)
序号
奖项
说明
备注
1
团体一等奖
1名
校团委提前起稿荣誉证书内容
2
团体二等奖
3
团体三等奖
4
团体组织奖
2名
同上
5
个人获奖:
一等奖2名、二等奖4名,三等奖6名
12名
同上
指导教师奖
对应学生获奖
注:
本次比赛最终结果将纳入团委对各专业部的考核,主要考核第六项学校规定硬性任务的完成。
在9月23日各专业部上报带队老师及参赛选手名单(校团委办公室),全员准时参与比赛的部门计5分基础分,否则计为零分;
比赛结果为团体一等奖、二等奖、三等奖、组织奖分别计15分、10分、5分、3分,指导教师分别对应学生获奖。
九、附件
附件1:
报名登记表
决赛评分表
决赛评分标准
附件1(报名登记表)
丰都职教中心“辉煌与梦想”主题演讲比赛报名登记表
姓名
性别
专业部
班级
联系方式
指导老师
演讲
题目
参赛
宣言
导师
推荐
原因
导师签字:
附件2(决赛评分表)
丰都职教中心“辉煌与梦想”主题演讲比赛决赛评分表
组别
参赛序号
参赛选手
评分标准
演讲内容(35分)
语言表达(35分)
形象风度(15分)
综合印象(5分)
现场效果(10分)
总分
分
附件3(决赛评分标准)
丰都职教中心
“辉煌与梦想”主题演讲比赛决赛评分标准
一、演讲内容(35分)
1.思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
2.所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。
3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
4.文字简练流畅,具有较强的思想性。
二、语言表达(35分)
1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
2.演讲表达准确、流畅、自然。
3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
三、形象风度(15分)
四、综合印象(5分)
五、现场效果(10分)
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