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(拉丁文)黑色的意思。
人们将ADRIAN描绘为迷人,阴柔的男子,敏感,体贴,可爱,富有。
ALVA
希伯来名,给人的感觉是很崇高、庄严的,圣经上写着ALVA是一个地名和种族名字。
ALEX
为ALEXANDER的简写,人们认为ALEX是身强体健有着希腊血统的男子,聪明,和善,令人喜爱。
ALAN
据传,英国有一位诗人,叫Alawn(阿伦),很近似于Alan,它的意思,但后来,这个名字常形为Eilian、Allan、Ailin、A’lon等等。
Alan的发音近似于撒格逊语Aylwyn或Alwyn(熟悉的朋友)的意思)。
所以它在英国很为人所欢迎。
ALBERT
(老式英语)崇高,聪明之意。
ALBERT引人联想起三种形象;
肥胖、笨重、缓慢,如FatAlbert;
聪明,行为古怪,如AlbertEinstein:
或是正式,ALFRED(古式英语),睿智的参謀。
ALFRED给人两种截然不同的印象:
一种是超重的智者,所谓智者就是有智慧的老人家,行事谨慎,另一种是文弱的书呆子。
ANDREW洛j希腊裡有男子气概、雄壮、勇敢的男人。
ANDY
为ANDREW的简写,ANDY被人形容为高高的,金发的,童心未泯的普通男子,快乐,随和老实憨厚。
ANGUS
唯一的选择。
ANGUS被视作行为怪异,惹麻烦的傻瓜。
ANTHONY
(拉丁)无价的意思,人们认为ANTHONY是高壮黝黑的意大利男人,聪明强壮并坚忍。
ARTHUR
(凯尔特语)“贵族“,(威尔斯)英雄。
Arthur有两个不同的意思:
一生充满故事喜欢受注目的有趣老人;
或是沉靜,与众不同,信守承诺的智者。
AUSTIN
同August,Augustine.AUSTIN被视为聪明,坦诚有礼的大男孩--或者是恃才傲物的富家公子。
BEN
(希伯来)儿子的意思;
所有BEN开头名字的简写。
Ben被描述为高大,强壮的黑发男子,沉靜、可爱,随和,温柔。
BENSON
(希伯来英文)“SonofBenjamin“班杰明的儿子。
感谢电视上BensonDubois,给人的印象,Benson被形容是机智的黑人管家,聪明,体贴又有趣。
BRANT
古德语,意为妖精。
这里所谓妖精,可不是你我心想的贬义词,而是古代德国人对神仙的一般称呼。
BRENT
代表山顶或者避暑胜地。
BRIAN
(爱尔兰语)“力量,美德“,大部份人把Brian看做是爱尔兰男子,聪明,喜欢运动,并擅于社交。
有些人则认为Brian是无聊喜欢黏着妈妈的孩子。
BRUCE
来自一个地名Bruis或Braose,它是法国瑟堡(Cherbourg)附近的村庄。
据说,村里有一个庄主,取名叫Bruis,当诺尔曼人征服英国时,他们的子孙征服者来到英国,并把这姓名也传入英国。
后来,苏格兰出
现了一位民族英雄,叫罗伯特?
布鲁斯,据说就是由法轩去的布鲁斯家族的后代。
CARL
(老式德语)”农人”同CHARLES。
大部份的人认为CARL是个直率的人--照顾人,有礼的紳士,聪明稳重又沉靜。
而有些对CARL印象不那么好的人则认为,他是个自以为是而且脾气暴躁的人。
CARY,
Carey(威尔斯)“来自城堡的“,(同Kerry)人们认为Cary是个适合电影明星的名字,温和,友善,无忧无虑的人,有些人则认为这个名字听起来相当女性化。
CASPAR
人们对Caspar有两种印象。
友善,害羞乐于助人的,就像鬼马小精灵一样。
或是年长,有着忠实信仰,就像圣经里Caspar一样.C
HARLES(古德文)有男人气概,强壮。
CHARLES不是被看做辛勤,忠实的朋友与领导者就是被认做是聪明,自大的吹毛求疵者。
CHENEY
采尼,法语意为『橡樹林的人』。
CHRIS为CHRISTIAN,CHRISTOPHER的简写。
CHRIS给人的印象是外表清爽,标致的美国男孩,聪明,可爱又有趣。
COLIN
(爱尔兰迦略克)“孩子“的意思;
同NICHOLAS人们将COLIN描绘为富有,金发的调情者,白天是聪明学有专精的人,夜晚是个迷人的花花公子。
COSMO
希腊字,意为『宇宙』或者『秩序井然』。
此名常见于苏格兰人。
DANIEL
(希伯来)“上帝为我们的裁決者“.Daniel被形容为英俊强壮的美国童子军,喜好运动勇敢,友善,值得信赖,教养良好,聪明且随和的人。
DARRYL(古英语)意为『亲爱的』。
DEREK
(老式德语)“统治者“的意思。
DEREK5被视为高壮,英俊,有男子气慨的运动员,个性为强悍,沉靜,
个性害羞。
DOUGLAS
(苏格兰语)“从深水而来“。
人们說Douglas是个强壮英俊的男子,不是聪明,敏感安靜的类型,就是勇敢,外向常招惹一堆麻烦的人。
DAVID
(希伯来)挚爱的意思。
人们形容DAVID是强壮,英俊,聪明的男人善良,幽默又独立。
DENNY
所有以DEN开头的名字的简称,DENNY这个名字让人聊想到课堂上的笑蛋-爱玩友善极度幽默的年轻男孩,脑袋却不太灵光。
EDGAR
(老式英语)“幸运的战士“。
原英格鲁萨克逊语为Eadgar。
Ead-这个前缀词表示『富有』,『幸福』。
英国历史上,有一位人人皆知的国王EdgarthePeaceful(安详的埃德加),创建了英国的海军部队,並联合了八个小国王,使英国国力有所增强。
十九世世美国诗人兼小说家阿兰?
波(EdgarAllanPoe)就是叫Edgar,昵称Ed。
EDWARD
(古英语),幸福的保护人。
人们认EDWARD这名字非常适合拘谨的书虫,衣冠楚楚的作家或生意人。
EDWIN
(老式英语)“富有的朋友“人们将EDWIN描绘为年长足智多谋的人。
但对某些人来讲,EDWIN也有其阴森邪恶的一面。
ELLIOTT
是个时髦的英文名字,源于Elijah。
Elliott这个名字给人两种感觉,一是吸引人自视颇高的专业人士,聪明有主见。
另一则是四眼田鸡,做事一板一眼的书呆子。
ELVIS
(老式挪斯语)“全能的“同Elwin。
ElvisPresley是这个名字的代表人物。
人们将Elvis描绘为英俊大方,唱蓝调的南方摇滚巨星EVAN(威尔斯)“年轻的战士“,JOHN的威尔斯型式。
人们形容Evan是文质彬彬的年轻人有着男孩般俊俏面容,聪明的能够完成医学院的学业,才气纵横的足够出书。
ERIC
(挪威)永远的領导者,永远的力量,也是FREDERICK的简称。
ERIC被敘述为受欢迎的斯甘地拉维亚人有自信,聪明而且心地善良。
FRANCIS
(拉丁)法国人。
FRANCIS这个名字令人联想到稳重的学者或是极度依赖宗教缺乏自信心的人。
FRANK是FRANCIS,FRANKLIN的简称,人们对FRANK有两种截然不同的印象:
辛勤工作的年长男人,独立,友善,并且温柔。
不然就是又高又壮的蓝領阶级,懶惰,不受欢迎,又粗心。
FRED
所有含“FRED“名字的简称。
FRED被形容为善良,风趣。
人们口中的FRED不是矮小,肥胖,笨重那型就是优雅的舞者,如FredAstaire。
GABY
为Gabriel的昵称,原为希伯来文,意为『上帝的人』。
据<
圣经>
说,天使Gabriel是上帝派来的使者,由他来宣布约翰和耶稣的出生。
GARFIELD
(老式英语)战场之意。
很多人都认为GARFIELD就像那只卡通猫一样-肥肥,爱惹麻烦的毛球。
其他的人则认为GARFIELD具有领袖的特质-精明,世故,又乏味。
GARY
“先锋“的意思。
是Gerald的简称。
人们认为Gary是长长得高高壮壮的普通男人,平易近人,和善又有趣。
GAVIN
古德语,意为“白鹰“或“战鹰“。
在古威尔士语中,Gawain或Gawen是『小鹰』的意思。
『鹰』一直成为古代德国、英国等国家人民崇奉的对象。
他们把『鹰』看做『战门』的象徵,是他们心目中的战友。
GIBSON
篇二:
应聘自我评价怎么写(共7篇)
求职自我评价怎么写
在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;
活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;
上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
求职自我评价怎么写范本二:
求职自我评价怎么写范本三:
本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。
在4年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。
资料来源:
/data/grcl/
简历中的自我评价范文
一、
工作认真负责,不推卸责任;
能承受工作中的压力;
工作上可以独当一面;
具有团队精神,能与同事,其它部门积极配合,公司利益至上;
服从性好,能与上司保持良好的沟通,尊重上司的安排;
为人诚实,正直;
且好学上进,不断提高工作能力;
相信您的选择会让您我更加成功;
二、
本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。
三、
诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的魅力。
四、
工作中不断提高专业知识之余,同时也在不断地提高做人、做事的的能力,争取将工作做得更好,争取做更好的自己!
五、
本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。
在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。
六、
七、
八、
九、
我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的人。
十、
篇三:
求职简历自我评价范文-范例
求职简历自我评价范文
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;
活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;
能承受一定的工作压力,能服从上司的工作安排,并有着自己的工作方式。
本人具有比较强的专业理论知识,为人诚信开朗,勤奋务实,认真负责,有较强的适应能力和协调能力,愿意服从集体利益的
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