普通高等学校招生全国统一考试Word文档下载推荐.docx
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⑥能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价,能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。
3.情感态度与价值观要求
①体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
②能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。
③能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用信息技术。
二、考试能力要求
信息技术高考中,考核的学科能力包括以下几方面:
1.观察能力
“信息技术基础”模块(以下简称“必修模块”):
能正确认识有关信息技术设备(如多媒体计算机设备)的相关部件及结构特点,能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。
“算法与程序设计”模块(以下简称“选修1”):
能认真观察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想,理解使用计算机解决问题的三个阶段。
“多媒体技术应用”模块(以下简称“选修2”):
能认真观察并正确认识多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性及特点。
2.记忆能力
必修模块:
能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识,掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法等。
选修1:
能准确记住并再现算法与程序设计的基本概念和基本知识、VB设计环境下的常用语句格式和作用,能观察并重现VB界面及常用对象的属性设置等。
选修2:
能准确记住并再现多媒体信息采集、加工的基本概念及基本操作方法。
3.操作能力
能运用计算机等信息技术工具进行信息的获取、加工、管理、表达与交流等。
能在VB环境中进行简单程序设计和调试。
能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法,对多媒体信息进行采集、加工、表达、交流。
4.分析和解决问题的能力
能运用所学的知识与方法,正确、合理地解决实际问题,能适应信息技术不断更新与发展。
能运用所学的知识与方法,正确、合理地利用算法和程序设计的思想来解决实际问题,并具备初步的软件工程的设计能力。
能运用所学的知识与方法,根据表达、交流或创作的需要,选择适当的媒体和多媒体编辑(或集成)工具完成多媒体作品,实现表达意图。
Ⅲ.考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)以及《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》和现行的《普通高中课程标准实验教科书·
信息技术基础》、《普通高中课程标准实验教科书·
算法与程序设计》、《普通高中课程标准实验教科书·
多媒体技术应用》(均为浙江教育出版社)中的教学要求,确定高考信息技术考试内容。
高中信息技术高考的知识范围包括“必修——信息技术基础”、“选修1——算法与程序设计”和“选修2——多媒体技术应用”三个模块。
其中必修模块是全体考生必考的模块,选修1和选修2两个模块由考生选择其中之一。
详细内容及具体说明列在本考试说明的“知识内容表”中。
对各部分知识内容要求掌握的程度,在“知识内容表”中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。
Ⅰ、Ⅱ的含义如下:
Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。
Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系,能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题,熟练应用信息技术进行信息的处理。
知识内容表
必修——信息技术基础
第一单元信息与信息技术
内容
要求
说明
1.信息、信息的载体及信息的特征
Ⅰ
2.二进制、十六进制与十进制数的相互转换
Ⅱ
限于正整数
3.ASCII码和汉字编码
ASCII字符编码表中,不需要记忆具体的字符和编码
4.声音、图像和视频等的信息编码原理
计算图像数字化后所占的字节数,仅限于黑白位图图像
5.信息技术的发展和应用
6.知识产权和信息安全
7.网络道德规范
第二单元信息的获取
1.信息的来源与获取方法
2.网上信息的浏览与获取
①保存网页内容
②收藏夹的使用
3.网上资源检索
元搜索引擎不作要求
4.评价因特网信息资源的三种主要方式
第三单元信息的加工
1.计算机的基本功能与特征、计算机解决问题的步骤
2.字符识别与文字处理
①语音识别与OCR文字识别
②文档的编辑
③拼写和语法检查、批注、修订
“机器翻译和自然语言处理”不作要求
3.图表处理
①公式、函数计算
②排序、筛选
③图表创建
④图表的综合运用
4.图像处理
①图像的基本概念
②图像大小、亮度、对比度的调整
③图像的旋转
④图像的格式转换
5.声音、视频的简单处理
视频处理操作不作要求
6.算法及其实现
流程图设计不作要求
7.信息资源管理
“影响信息资源管理的三个领域”不作要求
8.利用数据库管理信息
“字段的添加、删除和编辑修改”不作要求
第四单元信息的表达与交流
1.信息表达方式与表达技术
2.电子邮件与电子公告板的应用
①电子邮箱的申请和电子邮件的收发
②电子邮件账号的设置
③电子公告板的基本操作
3.网站、网页的基本概念
4.网站的策划和构思
5.网页制作及调试
①表格的插入及属性设置
②单元格属性设置
③文字、图片的插入并进行相应的设置
④超链接的设置
⑤网页基本属性设置
⑥网页的预览、调试与发布
选修1——算法与程序设计
第一单元算法
1.使用计算机解决问题的一般过程
2.算法及算法的表示方法
3.用自然语言和流程图表示算法
4.顺序、选择和循环三种基本结构
第二单元VB程序设计
1.面向对象程序设计的基本思想与方法
2.类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念
3.VB应用程序的界面设计与调试
4.事件处理代码的编制方法
5.VB基本数据类型、常量、变量与数组
6.VB各类表达式与标准函数
7.常用VB语句
8.顺序、选择、循环三种控制结构的程序实现
9.过程、事件处理过程、自定义函数
第三单元算法的程序实现
1.枚举算法及程序实现
2.解析算法及程序实现
3.排序算法及程序实现
①冒泡排序
②选择排序
4.查找算法及程序实现
①顺序查找
②对分查找
5.递归算法
“递归算法程序实现”不作要求
选修2——多媒体技术应用
第一单元多媒体技术及发展
1.媒体和多媒体的概念
2.多媒体技术的概念和特征
3.多媒体技术的应用与发展
对“计算机动画所涉及的主要技术”、“数字电视、数字电视流程”、“虚拟现实”、“数字式多媒体音箱”、“头盔式显示器”、“数字化地球”等概念不要求识记
4.多媒体计算机系统的组成
“VCD标准画面尺寸”、“1394卡”不作识记要求
5.各种多媒体数据文件及格式、多媒体数据压缩技术
对各种数据压缩标准不要求识记
第二单元媒体的采集与制作
1.文本素材的采集与处理
“表格数据转换成图形文件的操作”不作要求
2.图形与图像、位图与矢量图的概念
3.图片素材的采集与加工
①图层的编辑
②设置指定区域的颜色
③图像的裁切、大小调整、羽化效果、亮度对比度调整、自由变换、旋转翻转
④规定图片区域的选定、复制
⑤选择工具的使用
⑥添加文字并设置文字效果
⑦蒙板工具、吸管工具、图章工具的使用
⑧图层样式的设置、图层的混合模式及不透明度的设置
⑨常用滤镜效果的设置
“从视频文件中截取图片”不作要求
4.音频信号数字化及存储量的计算
5.声音媒体的采集与制作
①成品声音文件的使用
②语音旁白的录制
③音乐和语音的合成
④声音文件格式的转换
“声音素材的截取”不作要求
6.计算机动画的基本概念
7.二维动画的制作
①时间轴、层、帧、库、元件的概念
②文档属性的设置
③层与帧的基本操作
④实例属性的设置
⑤文本及应用
⑥逐帧动画、简单对象的移动和变形
⑦元件的编辑、应用与管理
⑧音频素材的应用
“三维动画制作”不作要求
8.视频素材的采集与处理
第三单元作品的设计与合成
1.多媒体作品的需求分析
2.多媒体作品的规划和设计
“脚本编写”不作要求
3.多媒体创作工具及分类
4.多媒体作品的合成
5.多媒体作品的调试和递交
IV.考试形式及试卷结构
信息技术高考采用闭卷、书面考试形式,考试时间为90分钟,试卷满分为100分,其中必修模块占55%,选修1或选修2模块占45%。
试卷包括选择题和非选择题,其中非选择题包括填空题、判断题、连线题、简述题等题型。
试卷包括容易题、中等难度题和难题,以中等难度题为主。
Ⅴ.题型样例
第一部分必修模块
全体考生必做
一、选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上相应的位置。
错选、多选或未选均无分。
1.关于信息,下列说法正确的是
(A)信息是一种资源,使用后会产生损耗
(B)两个人聊天,也是在互相传递信息
(C)传递信息的途径只有一
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