长春版20152016年度第二学期六年语文第一次月考试卷文档格式.doc
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ɡà
ojiè
ɡuà
nlì
dāoshū
()()()()()
2.在加点字的正确读音下面画横线。
(5分)
哺育(bǔ
pǔ)脊梁(jǐ
jí
)茨坪(cí
cì
)体恤(xù
xiě)
榨油(zhà
zhá
)虐待(nü
è
nuè
)琳琅(lí
nlí
nɡ)
偌大(nuò
ruò
)蝙蝠(piānbiān)舵手(duò
tuó
)
3.圈出成语中的错别字,把正确的写在括号里。
(6分)
妙趣横声()走头无路()武文弄墨()
艰贞不屈()苦心孤旨()美伦美奂()
4.写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)
(1)到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;
有的密密麻麻,好似埋伏在深坳时里的奇兵。
(
)
(2)这些夜蛾有多少?
大约二十只。
(
(3)蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
(
(4)竹叶烧了,还有竹枝;
竹枝断了,还有竹鞭;
竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。
()
5.按要求完成句子(5分)
(1)今天的活动我们必须参加。
(改成双重否定句)
(2)大孔雀蛾在飞舞。
(扩句,至少扩两处)
(3)蜘蛛怎能缚住这只强而有力的苍蝇呢?
(改成陈述句)
(4)同学们的目光全都注视讲台后面的黑板。
(缩句)
(5)“新名词”挂在农民的口头上。
“新名词”付诸具体的行动。
(用关联词语合为一句话)
二、积累运用。
(13)
1.把古诗补充完整。
①(),春风吹又生。
②(),桃花流水鳜鱼肥。
③为有牺牲多壮志,()。
(),遍地英雄下夕烟。
④山下旌旗在望,()。
2.根据意思写成语。
(4分)
①一下子明白了。
()
②美好的时光,美丽的景色。
()
③形容读书太少,文化水平极低。
()
④没有话来应对。
()
3.用下列词语写话。
毅然:
毫不犹豫:
三、阅读理解。
(27分)
(一)根据课文内容填空。
(8分)
1.“廉者,民之表也”中的“表”是()的意思。
(1分)
2.我们从《落花生》知道了(),从《风筝》知道了(),从《因小失大》知道了()。
(3分)
3.《大孔雀蛾的晚会》的作者是()国的(),他是杰出的()家,他的代表作是()。
(2分)
4.本学期我们学过的毛泽东的诗词有()、()。
(二)课内阅读。
(9分)
井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。
从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。
到近处看,有的修直(挺立挺拔),好似当年山头的岗哨;
有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;
有的看不久,却也亭亭玉立,别有一番(神采风采)。
“井冈山的竹子,是革命的竹子!
”井冈山人爱这么(自信自豪)地说。
有道是:
天下竹子数不清,井冈山竹子头一名。
是的,当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的翠竹呢?
用它搭过帐篷;
用它做过梭镖;
用它当罐盛过水,当碗蒸过饭;
用它做过扁担和吹火筒;
在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。
如今,早就不再用竹钉当武器了,然而谁又能把它们忘怀呢?
你看,那边山路上走来了两位老表,一人提着一只竹筒。
这是什么?
这不是红军的硝盐罐吗?
要不,是给山头的红军送饭来了吧?
这两只小小的竹筒,能引起老表们想起冲过白匪封锁线冒着生命危险送上山来的粮食,想起山上缺粮的年月。
那时,红军每天每顿只能用南瓜充饥,但是同志们仍然意气风发地唱:
“天天吃南瓜,革命打天下!
”
1.划掉文中括号里不正确的词语。
2.在文中找出下列词语的近义词。
忘记——保护——
3.在文中画出中心句。
4.在文中找出一个反问句,并改为肯定句。
5.第五自然段主要写了什么?
(三)课外阅读。
(10分)
泥土的微笑
我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。
我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。
我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃感动的情怀。
有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:
“采一束玫瑰点缀你的闺房,保证十里飘香。
”
朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,,就是不肯采摘。
我说没关系,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。
说完我就举起剪刀准备献美。
朋友急忙拦住,高声叫着不可不可。
“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。
”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美的醉人的微笑。
我的灵魂悚然一惊:
“丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的呢土,因为玫瑰,露出了惊艳的一笑;
因为一笑,让人爱惜非常。
一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。
从造型到色彩,整个如唐朝盛世化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,。
朋友请我们大家观赏。
奇怪的是每一个参观者都
,生怕碰坏这盛世的宝贝。
其实不过是一撮泥土,经过窑烧千修百炼成瓷中经典。
江南的紫砂壶
,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?
弥足珍贵,即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人
。
我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实,()再平凡的人,()没有理由被埋没,()努力活出色彩,()一定叫人刮目相看。
1.选择合适的词语,填在文中的横线上。
(5分)
目空一切
小心谨慎
神采飞扬
肃然起敬
玲珑剔透
2.从下面选择恰当的关联词语,填在短文最后一段的括号里。
(1分)
即使……也……
既然……就……
只有…才……
只要……就……
3.“泥土的微笑”在文中具体指()。
4.读了这篇短文,你懂得了什么?
(2分)
四、附加题:
请写出下列诗句所写的季节。
1.柴门闻犬吠,风雪夜归人。
( )
2.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
5.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
五、作文。
选择你生活中经历的一件有意义并且给你启示的事写下来。
要求:
选择的事不论大小,只要有价值,值得回味即可。
把事情的经过写清楚,注意语言通顺,语句流畅。
题目自拟,字数四百左右。
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- 长春 20152016 年度 第二 学期 语文 第一次 月考 试卷
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