七年级地理上册11地球和地球仪知识点全析新版新人教版Word格式文档下载.docx
- 文档编号:14025872
- 上传时间:2022-10-17
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:725.04KB
七年级地理上册11地球和地球仪知识点全析新版新人教版Word格式文档下载.docx
《七年级地理上册11地球和地球仪知识点全析新版新人教版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级地理上册11地球和地球仪知识点全析新版新人教版Word格式文档下载.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
现实生活中有很多实例可以证明地球是一个球体,如在海边看到帆船从远方驶来,先看到桅杆,后看到船身;
月食现象;
登高望远等。
知识点二、地球的模型——地球仪
1.地球仪
(1)概念
地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小后制作的地球模型。
(2)表示方法
在地球仪上,用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
(3)作用
可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
(4)地球仪各部分的名称
地球
仪各
部分
的
名称
地轴
地球仪绕着一根轴转动,这根轴就代表地轴
两极
北极
地轴与地球表面相交的两点,对着北极方向的点叫北极,是地球上的最北点
南极
地轴与地球表面相交的两点,与北极对应的点叫南极,是地球上的最南点
容易误认为地球仪的地轴、两极在地球上也真实存在。
其实,地球仪上的地轴、两极
和经纬线等在地球上并不存在。
2.纬线和纬度、经线和经度、半球及纬度带的划分
(1)纬线和经线的定义及其特点
定义
形状
长度
指示方向
纬线
在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。
所有与赤道平行的圆圈叫纬线
圆
赤道是最长的纬线圈,由赤道向两极逐渐缩短
东西方向
经线
在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线,叫经线,也叫子午线
半圆
所有的经线长度相等
南北方向
(2)纬度和经度的划分
度数划分的起始线
字母代号
度数范围
度数的变化规律
纬度
赤道(0°
纬线)
北纬:
N
南纬:
S
0°
~90°
由赤道向南北两极逐渐增大
经度
本初子午线(0°
经线)
东经:
E
西经:
W
~180°
由本初子午线向东、西逐渐增大
(3)半球的划分
①南北半球的划分:
以赤道(0°
纬线)为界,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。
也就是北纬在北半球,南纬在南半球(如图所示)。
②东西半球的划分:
不是以0°
经线和与其相对的180°
经线为界划分的,而是以20°
W和与其相对的160°
E所组成的经线圈来划分的。
因为这一经线圈基本上从大洋上通过(如图所示)。
故东半球的范围是20°
W—0°
—160°
E,西半球的范围是160°
E—180°
—20°
W。
(4)低、中、高纬度的划分
人们规定,全球0°
~30°
为低纬度地区,30°
~60°
为中纬度地区,60°
为高纬度地区。
1.易把表示经度和纬度的字母混淆。
2.易出现经纬度漏掉单位“°
”的现象。
3.在写经纬度时,易出现只写度数不分东西经和南北纬的现象。
4.判断东西半球时,易错误地认为东经度数都位于东半球,西经度数都位于西半球。
其实在西经度数中,小于西经20°
的位于东半球,其他的西经度数位于西半球;
在东经度数中,小于东经160°
的位于东半球,其他的东经度数位于西半球。
在地球表面,东西方向是没有尽头的,东和西都是无限延伸的。
纬度相同的纬线圈长短相等,两务纬线间的距离处处相等。
在地球表面,南北方向是有尽头的,北极为北方的终点,南极为南方的终点,北极四周都是南方,南极四周都是北方。
[技巧点拨]
图示巧解东西半球的范围
知识点三、利用经纬网定位
1.经纬网的概念
在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
2.经纬网的作用
定位
地球表面任一地点的位置都可以用经纬网来确定。
根据经线和纬线的交点来确定地球表面的地理位置,其格式为:
某点A(×
°
N或×
S,×
E或×
W)
定向
经线指示南北方向,纬线指示东西方向
其他
经纬网在航海、航空、交通、军事以及气象观测等方面有广泛的用途
某点地理位置(即经纬度)的书写,首先,必须是一个纬度(N或S)和一个经度(E或W),不要错写成两个都是纬度或经度;
其次,在经纬网图中经线和纬线易混淆,导致书写的格式有误。
[温馨提示]
在经纬网图中常考的相关知识
1.运用经纬网确定某一点的位置:
第一步,弄清经纬度的分布规律;
第二步,根据经纬网将经过该点的经线和纬线的度数写出来。
2.确定某一点的半球位置:
(1)南北半球的确定:
根据该点所处的纬度位置来确定,赤道以北是北半球,以南是南半球。
(2)东西半球的确定:
根据该点所处的经度位置来确定,20°
W以西至160°
E以东属于西半球,20°
W以东至160°
E以西属于东半球。
3.确定两点的方位关系:
经线指示南北方向,纬线指示东西方向,在经纬网图中判断两点的相对位置,可以根据经度判断东西方位,根据纬度判断南北方位。
利用经纬网定位及定向
1.确定经纬度
首先应确定经纬网中,何为经线,何为纬线。
其次,确定经线上的度数是东经还是西经,纬线上的度数是北纬还是南纬。
根据经纬度的分布规律,由0°
经线向东增加是东经“E”,向西增加是西经“W”;
由赤道向北增加是北纬“N”,向南增加是南纬“S”。
2.判断方向
无论经线、纬线的形状是直线还是曲线,同一经线上的各点皆是南北方向的关系,同一纬线上的各点皆是东西方向的关系。
【典例精析】
【典例I】在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①~③所示的现象。
这种现象反映的地理事实是()
A.地球自西向东自转
B.地球是一个球体
C.地球绕太阳公转
D.海平面上升
解析:
该题通过生活中的实例,考查地球的形状。
解答该题的关键是明确图示的意思。
图示中描述了远处驶来的轮船,先看到高处的桅杆,随着距离的拉近,后看到低处的船身。
这说明轮船航行的海面是弧形的,充分证明了地球是一个球体。
答案:
B
方法点拨:
这是一道读图选择题。
首先要明确题干的意思,然后仔细审图,找准该题的突破口。
【对应训练】
1.人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。
下列认识过程排序正确的是()
①天圆地方②麦哲伦环球航行③据太阳和月亮推测④地球卫星照片
A.①②③④B.④③②①
C.①③②④D.④②③①
2.麦哲伦环球航行首次证明了地球是一个球体,在生活中也能够说明地球是一个球体的是()
A.太阳东升西落
B.日全食
C.水往低处流
D.站得高看得远
【例2】地球上既位于东半球又属于西经的范围是()
A.0°
向东至100°
B.0°
向东至180°
C.180°
向西至160°
D.0°
向西至20°
本题主要考查东西半球的划分范围。
东半球的范围是从20°
W向东至160°
E,西半球的范围是从20°
W向西至160°
E。
故小于20°
的西经在东半球。
D
西经大部分在西半球,但是小于20°
的西经在东半球;
东经大部分在东半球,但是大于160°
的东经在西半球。
3.下列关于地球仪中经纬线的说法,正确的是()
A.经线指示东西方向
B.纬线指示南北方向
C.所有的经线长度相等
D.所有的纬线长度相等
4.读图,完成
(1)~
(2)题。
(1)图中本初子午线是()
A.a线B.b线C.c线D.d线
(2)图中构成东西半球分界线的两条经线是()
A.a线和c线B.a线和d线
C.b线和c线D.b线和d线
【例3】读经纬网图,回答下列问题。
(1)A点的经纬度:
,A点在B点的方向。
(2)A、B、C、D四点中位于北半球的是;
位于两半球的是;
位于中纬度的是;
位于东西半球分界线上的是。
(3)若AB、EF两段纬线的长度分别为L1、L2,那么L1、L2的大小比较为。
(4)用斜线标出既属于南半球又属于西半球的范围。
(5)G点北侧是高纬,南侧是中纬,东侧是东经,西侧是西经,在图中标出G点。
本题考查利用经纬网判断方向、半球位置、低中高纬度等基础知识。
第
(1)题,A和B在同一条纬线上,同一条纬线上只有东西之分。
第
(2)题,南北半球的分界线是赤道,A、B在赤道以北,所以位于北半球;
东西半球的分界线是20°
W和160°
E组成的经线圈,而不是0°
和180°
,所以四点中只有D点位于西半球。
第(3)题,从赤道向两极纬线逐渐缩短,所以AB<
EF。
第(4)题,图中既属于南半球又属于西半球的范围位于赤道以南,20°
w以西。
第(5)题,根据“北侧是高纬,南侧是中纬”可判断此点的纬度是60°
N,根据“东侧是东经,西侧是西经”可判断该点的经度为0°
。
(1)(40°
N,20°
W)正西
(2)A、BDA、BA(3)L1<
L2(4)略。
(5)略。
解答该题首先要明确经纬网中经线和纬线并根据图示确定经纬度。
然后,根据经度确定东西半球,根据纬度确定南北半球和低、中、高纬度。
最后,在明确上述界线的基础上,标注半球范围和要求找的点。
5一艘油轮由①地出发。
经过②地和③地,到达④地。
根据图,回答
(1)~
(2)题。
(1)油轮出发地的经纬度位置是
A.北纬10°
,东经130°
B.南纬30°
,东经150°
C.南纬10°
,两经130°
D.北纬30°
(2)油轮经过的四个地点中位于东两半球分界线上的是()
A.①B.②C.③D.④
6.图中四点与诗句“坐地日行八万里”最吻合的是()
A.aB.bC.cD.d
【图文探索】
地球的大小(教材P4)
本图示介绍了关于地球大小的数据:
包括地球的平均半径、最大周长和地球表面积。
地球仪上的点和线(教材P5)
本图示介绍了地球仪重要部位的名称及经线和纬线的分布。
通过图示使学生明确地球仪中地轴的含义、两极的分布;
初步了解经纬线的分布与特征,也使学生明确了地球仪与实际地球的区别。
纬线和纬度(教材P6)
本图示介绍了地球仪中的纬线和纬度。
通过图示使学生了解纬线的特点,主要包括纬线的长度、指示方向、形状;
同时使学生明确了纬度的划分界线、纬度的表示方法、纬度的变化规律等知识。
经线和经度(教材P7)
本图示介绍了地球仪中的经线和经度。
通过图示使学生了解经线的特点,主要包括经线的长度、指示方向、形状;
同时使学生明确经度的划分界线、经度的表示方法及经度的变化规律等知识。
【教材答案】
活动P4
1.人们对事物的认识过程是有着内在的规律性的,往往是从肤浅的、主观的、感性的认识上升到深入的、客观的、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 地理 上册 11 地球 地球仪 知识点 新版 新人