九年级语文上册20秋水练习语文版Word格式.docx
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②我之谓也(助词,宾语提前的标志)
③吾长见笑于大方之家(助词“的”)
【若】
①以为莫己若者(比得上)
②望洋向若而叹曰(传说中的海神名,北海若)
【见】
①不见水端(看见)
②吾长见笑于大方之家(被)
【闻】
①闻道百(动词,听说,知道)
②且夫我尝闻少仲尼之闻(名词,学识,学问)
【始】
①河伯始旋其面目(副词,才)
②始吾弗信(起初,开始)
【面】
①东面而视(面向)
②河伯始而旋其面目(脸)
(3)词类活用
①秋水时至(名词作状语,按时)
②以天下之美为尽在己(形容词用作名词,美景)
③顺流而东行(方位名词作状语,向东面)
④且夫我尝闻少仲尼之闻(形容词的意动用法,认为……少)
⑤而轻伯夷之义者(形容词的意动用法,认为……轻)
(4)特殊句式
①倒装句
以为莫己若者(宾语前置,应为“以为莫若己”)
闻道百(定语后置,应为“闻百道”)
②判断句
我之谓也(“也”表判断)
③被动句
吾长见笑于大方之家(“见”表被动)
3.主题解说
本文以河神见海神为喻,说明个人的见识是有限的,大小都是相对的,告诫人们不能囿于己见而骄傲自大。
4.重点突破
本文通过河伯经历的一件事,想要告诉我们一个什么样的道理呢?
提示:
河伯对自己的认识由“欣然自喜,以天下之美为尽在己”到“望洋向若而叹”。
原因:
一是他看到了北海的壮阔;
二是他善于将黄河与北海作比较,将自己与海神作比较,在比较中认识自己的不足;
三是他具有勇于自我批评的精神。
5.难点攻克
你怎样理解河伯对海神的那番感叹?
河伯的望洋兴叹,表明了河伯认识到自身的缺点,这点难能可贵。
人难免会犯错误(对自身的认识过高),贵在能够改正。
只有充分认识到自己的不足,才能想方设法去改正,不能夜郎自大,令人耻笑。
1.给下列加点的字注音。
泾流()渚崖()仲尼()伐纣()
伯夷()涘()殆()
2.解释下列各组中加点词的不同含义。
(1)望洋向若而叹曰
以为莫己若者
(2)闻道百
且夫我尝闻少仲尼之闻
(3)于是焉,河伯始旋其面目
始吾弗信
3.下列加点的词,古义与现代词义相比没有发生改变的一项是()
A.秋水时至,百川灌河B.于是焉,河伯欣然自喜
C.吾长见笑于大方之家D.河伯欣然自喜
4.下面各项中加点词意思或用法相同的一项是()
A.望洋向若而叹曰/顺流而东行
B.河伯始旋其面目/始吾弗信
C.我之谓也/少仲尼之闻
D.于是焉/至于北海
5.下面句子的朗读节奏,划分完全正确的一项是()
A.秋水时/至,百川灌/河。
B.于是/焉,河伯欣/然自喜。
C.顺流而/东行,至于/北海。
D.吾长/见笑于/大方之家。
6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)两涘渚崖之间,不辩牛马。
(2)于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
(3)今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。
7.关于本文内容,以下说法不准确的一项是()
A.庄子名周,战国时宋国蒙人。
他继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。
B.《秋水》是《庄子·
外篇》中最重要的一篇,它以河伯和海若对话的形式,讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。
C.《秋水》以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。
D.文中江与海的对比,实际只是引出大小、多少、贵贱之类的看法,然后一层深一层地引到漫无边际的认识的海洋。
8.我国有许多成语来源于寓言故事。
请写出与下面这则寓言故事相对应的成语及故事寓意。
(提示:
寓意可按原文来写,也可联系自己的生活经验,写出新的见解。
)
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵,郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
(1)成语:
(2)寓意:
9.某班要开展“庄子文化周”活动,请你积极参与。
(1)任务一:
拟写新闻标题。
本报讯(记者侯博通讯员王连生)10月26日上午,民权县民生广场上彩旗飘飘,笙歌荡漾。
中国民权第五届国际庄子文化节开幕式、庄子文化馆落成典礼暨庄子铜像揭幕仪式隆重举行。
多年来,民权始终保持着对庄子文化的自觉追求和建设,对庄子思想的自信宣扬与扩展,突出学术研讨交流,加强历史遗迹保护,建成了富有人文内涵、彰显地域特色的庄子文化馆和庄子铜像,为纪念庄子、研究庄子文化搭建了新载体,为宗亲寻根祭祖、学者游人参观拜谒提供了新平台。
(选自《中国日报》)
(2)任务二:
补写对联。
上联:
看破生死界,识得天地心,梦里迷蝶知忘我
下联:
学来养生术,去作逍遥游,
A.不教明月落尘埃B.文章道德圣人家
C.绍虞夏商周之统D.濠上观鱼能齐物
(3)任务三:
文明提醒。
如果你发现一个游客准备在庄子铜像上刻“到此一游”时,你该如何提醒他文明旅游?
阅读课文,完成下面的题目。
10.解释下列加点词的意思。
(1)不辩牛马
(2)则殆矣
(3)而轻伯夷之义者
(4)吾长见笑于大方之家
11.翻译下面文言语句。
(1)河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
(2)野语有之曰:
“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。
12.写出源于本文的两个成语,并说说现在用来比喻什么。
13.下列对选文的分析,不正确的一项是()
A.选文第一、二句写黄河的壮阔:
第一句写黄河泛滥,“百川灌河”极言黄河之雄壮。
B.“以天下之美为尽在己”中一个“天下”,一个“尽”把河伯踌躇满志、飘飘然的情态描写得淋漓尽致。
C.选文用河神见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。
D.选文中北海若代表的是庄子思想的对立面,河伯代表的是庄子思想,通过两人的对话展开说理,阐明主旨。
14.试从不同的角度来解读这篇寓言的寓意。
(至少两个方面)
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。
监河侯曰:
“诺!
我将得邑金,将贷子三百金,可乎?
”庄周忿然作色曰:
“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中,有鲋鱼焉。
周问之曰:
‘鲋鱼来,子何为者耶?
’对曰:
‘我,东海之波臣。
君岂有斗升之水而活我哉?
’周曰‘诺!
我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?
’鲋鱼忿然作色曰:
‘吾失我常与,我无所处;
吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!
’”
(选自《庄子》)
15.解释下列加点词的含义。
(1)故往贷粟
(2)周顾视车辙中
(3)君岂有斗升之水而活我哉
(4)枯鱼之肆
16.用现代汉语翻译以下文言语句。
(1)君岂有斗升之水而活我哉?
(2)吾失我常与,我无所处。
17.庄周听到监河侯的许诺之后为什么“忿然作色”?
18.若庄周等待监河侯借给他三百金,其结果会怎样呢?
文言文对照翻译
秋水时至,百川灌河。
泾(jīng)流之大,两涘渚崖之间,
秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河。
畅通无阻的水流是这样大,两岸和水中沙洲之间连
不辩牛马。
于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于
牛马都不能分辨。
在这个时候,河神高兴起来,他认为天下盛美的东西全都聚集在自己身上。
河神顺着水流向东而去,来到
北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:
“野语有之①
渤海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。
在这个时候,河神方才转过脸来,对着海神若仰首慨叹道:
“俗语有这样的说
曰:
‘闻道百,以为莫己若’者,我之②谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而
法,‘听到的道理很多,便认为没有人能比得上自己’,说的就是我这样的人了。
况且我还曾听说过有认为孔子学识少、伯
轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆
夷的道义轻的,开始我不相信;
如今我亲眼看到了你是这样的浩渺博大、无边无际,我要不是因为来到你的门前,真可就危
矣。
吾长见笑于大方之③家。
”
险了。
我必定会永远受到得大道的人的耻笑。
时:
按时。
灌:
注入。
河:
这里指黄河。
泾:
直流的水波。
涘:
水边。
渚:
水中的小块陆地。
辩:
分辨,现在写作“辨”。
河伯:
传说中的河神。
相传河神姓冯(pí
nɡ)名夷。
欣然:
高兴的样子。
己,自身。
东:
名词作状语,向东面。
北海:
这里指渤海。
东面:
面向东。
面,面向,朝向。
端:
尽头。
旋:
旋转,掉转。
面孔。
望洋:
抬头仰望的样子。
若:
传说中的海神名。
野语:
俗语,俗话。
之①:
代词,代后边所说的俗语。
闻:
听说,知道。
莫己若:
即“莫若己”,没有人能比得上自己。
若,比得上。
之②:
宾语提前的标志。
且夫:
况且。
用于句首,表示更进一层。
少:
形容词的意动用法,认为……少。
学识,见闻。
轻:
形容词的意动用法,认为……轻。
伯夷:
商末孤竹君的长子。
周武王伐纣,他和兄弟叔齐劝谏。
武王灭商后,他们隐居首阳山,不食周粟而死。
子:
对对方的尊称。
长:
长久,永远。
见:
被。
大方之家:
得大道的人。
方,道。
之③:
助词,“的”。
【参考答案】
1.jīngzhǔzhò
ngzhò
uyí
sì
dà
i
2.
(1)传说中的海神名比得上
(2)听说,知道学识(3)才开始
3.D
4.A(解析:
A项:
表修饰;
B项:
才/开始;
C项:
宾语前置的标志/结构助词,的;
D项:
在/到。
5.D
6.
(1)两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。
(2)在这个时候,河神非常高兴,认为天下盛美的东西全都在自己身上。
(3)如今我亲眼看到了你是这样的浩渺博大、无边无际,我要不是因为来到你的门前,真可就危险了。
7.D
8.
(1)买椟还珠
(2)比喻没有眼光,取舍不当。
(或讽刺那些只注重外表,不注重内在的人。
9.
(1)民权县举办国际庄子文化节
(2)D(3)示例:
朋友,庄子故里的美丽需要你文明行为的点缀,别让先贤因你的不文明而蒙羞。
10.
(1)分辨,现在写作“辨”
(2)危险(3)认为……轻(4)被
11.
(1)河伯才转过脸来,对着海神若仰首慨叹。
(2)俗话有这种说法:
“听说的道理很多,就认为没有人能比得上自己”,说的就是我这样的人了。
12.①望洋兴叹:
现在用来比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
②贻笑大方:
现在用来比喻让内行人笑话。
13.D(解析:
北海若不是代表庄子思想的对立面。
14.示例:
个人的见识是有限的,不能圉于闻见而骄傲自大;
人的认识受其生活环境的制约,受所在时空的影响,要敢于踏出自己的小天地;
只有正确地认识自己,才能产生前进的动力,才能有所进步。
15.
(1)所以
(2)回头看(3)使……活(4)店铺
16.
(1)你有没有
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