部编本三年级上册语文第一单元测试卷文档格式.docx

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（8分）

xiānyà

n 

fú

zhuāng 

tià

owǔ 

shuānbì

（）（）（）（）

à

njì

ng 

tí

ngxià

yǐng 

zì

zǎoché

n

（）（） 

（）（）

3．照样子加一加，减一减并组词。

（6分）

例：

珠——（朱）（朱红）

狂——（　　）（　　　）　　

诚——（　　）（　　　）　　

笛——（　　）（　　　）

同——（铜）（铜钱）

且——（　　）（　　　）　　

虫——（　　）（　　　）　　

令——（　　）（　　　）

4．比一比，选词填空。

飘扬　　　　　飘洒　　　　　飘荡

（1）旧社会许多人弃家避难，四处（　　　）。

（2）同学们向敬爱的老师问好，向高高（　　　）的国旗敬礼。

（3）雪花纷纷扬扬地（　　　）下来。

安静　　　　　平静　　　　　宁静

（4）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（　　　）了下来。

（5）这是一座（　　　）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

（6）在（　　　）的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5．写出下面句中加点词语的反义词。

（3分）

（1）下课了，安静的校园一下子（　　　）起来了。

（2）小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很（　　　）。

（3）孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常（　　　）。

6．按要求改写句子。

（9分）

（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

（改为“被”字句）

________________________________________________

（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。

②请你也用“向……向……向……”来写一句话：

（3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（改为陈述句）

7．理解课文内容填空。

（10分，每空1分）

（1）大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。

那________的民族服装，把学校打扮得更加________。

（2）《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。

（3）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

________，________。

”这是清代诗人________的作品。

（4）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。

”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。

二、阅读理解。

（19分）

（一）课内阅读。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

1．填一填。

（　　　　）的服装　　　（　　　　）的小鸟　　　（　　　　）的老师

2．第一句写了________个民族学生去上学。

（2分）

3．第（　　　）句写不同民族的学生成了好朋友。

（二）课外阅读。

（11分）

甜藤儿

六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。

太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。

龙狗子便提议去喝水。

我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：

“喏，甜藤儿，嚼一点儿！

”

我有点怀疑地说这能吃吗

“我还能害你？

”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。

我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。

刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。

“呸！

呸！

真苦！

”我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。

吐掉了叶，我吸了一口气。

顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。

真甜我抹抹嘴高兴地说

龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：

一开始你觉得苦的东西

苦的事情，到头来，它往往是甜的！

1．在文中“”里填上合适的标点符号。

2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是________，后来吸气的时候嘴里是________。

3．作者长大后知道了什么？

用“______”在文中画出相关的语句。

4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！

”这句话的。

__________________________________________________________

三、口语交际。

（5分）

暑假你是怎么度过的？

经历了哪些新鲜事？

和同学分享一下吧！

注意要把自己的经历讲清楚。

四、习作训练营。

（30分）

你的学校生活是怎样度过的呢？

你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？

请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。

350字左右。

参考答案：

一、

1.

（1）jià

　jiǎ　

（2）bēi　（3）quān　

2.鲜艳　服装　跳舞　双臂　安静　停下　影子　早晨　

3.王　帝王　成　成功　由　由来　组　组长　浊　浑浊　冷　寒冷　

4.

（1）飘荡　

（2）飘扬　（3）飘洒　（4）安静　（5）宁静　（6）平静　

5.

（1）喧闹　

（2）黯淡　（3）勤奋　

6.

（1）学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。

（2）①三　开心、有礼貌　②同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。

（3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。

7.

（1）民族　穿戴　好朋友　鲜艳　绚丽多彩　

（2）友爱和团结　（3）意欲捕鸣蝉　忽然闭口立　袁枚　（4）学问学问，不懂就要问　

二、

（一）1.鲜艳　欢唱　敬爱　2.5　3.2　

（二）1.：

“　？

”　“　！

”　，　。

2.苦　甜丝丝　

3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。

4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值得的。

三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。

四、略