沪教版上海小学三年级阅读理解试Word文档下载推荐.docx
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鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指________
___________________________________________________。
西沙群岛的海鸟
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。
当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。
形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。
最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”:
⑴成群结队:
①聚,合。
②收来,完了
⑵骤风雨:
①强大而突然来的②过分急躁的③姓
2、写出相同类型的词:
白茫茫_______________________________________
3、这段话写了______种海鸟。
最多的是__________,最大的是__________,最________的是野鸭,最________的是海燕。
4、海燕是最勇敢的海鸟是因为____________________________
_______________________________________________________
5、哪句话最能看出白鸟很多,“~~~~~~”划出来。
小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、填空:
这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是______,北面有个______________,院子东面种着____________,南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________,文中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
2、读划直线的句子,给合适的说法打“√”。
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
(
)
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
…………………(
③葡萄成熟了,很可爱。
……………………………………(
3、在文中找出下面词语的反义词:
矮小(
)冷清(
4、照样子写词语
漂漂亮亮_____________
__________________________
5、用“~~~~~~~”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上合适的标点。
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是(
)类。
夜
数不清的(
)在空中闪烁着,皎洁的(
)把大地照得像白天一样的明亮,(
),“唧唧”的虫声从四周(
),河里的水也在轻轻地(
);
树木被(
)吹得“沙沙”作响。
萤火虫一闪一闪的,(
)要和天上的星星比光亮。
夜是多么的(
)呀!
1、选择适当的词填入括号中:
美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮
2、联系上下文解释下列词语的意思:
闪烁:
___________________皎洁:
___________________
3、这段话是围绕_________________________________________这句话写的。
是通过(
)(
)和(
)这些景物描写夜的(
)。
4、用横线画出文中的拟人句。
(2分)
____________________
一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:
“哈!
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!
”“哟!
小蚂蚁越过太平洋啦!
”
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:
“啊!
地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!
得(dé
děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!
”于是,他调(tiá
odià
o)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāoluò
()在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuōxiǎn(),一面叹息道:
“唉,真kěliá
n(),连这么个小土堆和小水洼都过不去!
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:
“什么?
连小土堆和小水洼都过不去?
我不是战胜过最高的山和最大的洋么?
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:
自己是否名副其实?
1、圈出文中多音字正确的读音。
2、读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
3、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4、用波浪线画出小男孩说的话。
5、在文中找到合适的词语。
①名声或名义和实际相符。
………………………()
②深刻思考;
深入地考虑。
6、给文章加个题目。
大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。
啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
)-(
)
2、根据词意,从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜(
生命力旺盛(
3、用“~~~~”画出文中的比喻句。
句中把________比作_______,
又把________________比作___________________。
4、文章中写草原的天___________________,空气____________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人______________________________________________。
这都是为了突出大草原的____________________。
“小花鹿”
去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!
一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天
一个月又一个月
不到一年
“小花鹿”变得沉甸甸了
我抚摸着它
高兴地说
这下
我就可以去买许多书啦
你的功劳真不小啊
1、给第四小节没有加标点的地方加上标点。
2、联系上下文解释词语。
倾听:
_______________________功劳:
______________________
3、第二自然段是围绕哪句话来写的,用“———”画出来。
4、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形:
脑袋→(
)→(
)→小嘴→(
5、“小花鹿”指的是___________,它的功劳是_____________________。
6、下面的句子中_______句是打比方的句子。
A.圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
B.每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。
1906年,美国人安娜·
贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想,并为此四处奔走。
同年,她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。
她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。
她的诚心感动了许多人。
1914年美国国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇(chó
ng)敬和感激。
1、母亲节是___________年设立的,把每年的____________定为母亲节。
2、安娜·
贾维丝小姐为设立母亲节,做了哪些事?
请简要写下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó
)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó
)然大怒:
“停下,停下,你这个笨蛋!
巢(chá
o)口能朝上吗?
应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?
”喜鹊愣(lè
ng)住了。
猴子却叨(dāo)念着:
“笨蛋。
”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气□唉□你的胆子太小了□挖这样小的洞 你只想到安全□万一你站着出来怎么办□应该挖大点□要有长远考虑□懂了吗□兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。
猴子叨念着:
“短浅。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1、第三自然段加标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
念叨(
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