苏教版语文三年级下册复习要点文档格式.doc

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2、京杭大运河是隋朝的隋炀帝征发几百万人修造的，北起北京，南至杭州，全长1747千米，是世界上开凿最早、最长的人工运河。

3、课文采用比喻的修辞手法，把长城比作巨龙，突出长城的曲折蜿蜒，形象生动地描绘出长城的雄姿。

把运河比作绸带，突出运河的轻柔之美，描绘了京杭大运河的迷人风姿。

4、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华名族的祖先。

”这一设问句结尾，通过自问自答，自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先，抒发了作者的爱国情怀，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。

2、美丽的南沙群岛

合作龟壳辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅曾母暗沙合璧海龟水天相连

撒｛数｛曾｛相｛量｛

蕴藏——储藏、贮藏辽阔——广阔壮美——壮观浩瀚——广大汇入——融入珍贵——宝贵美誉——美称

用之不竭——取之不尽五彩缤纷——五彩斑斓

丰富——贫乏洁白——漆黑辽阔——狭窄肯定——否定难以计数——屈指可数

五、同音字

阔（开阔）、括（括号）屿（岛屿）、语（语言）仅（不仅）、紧（紧张）暗（暗箱）、案（方案）龟（海龟）、归（回归）

1、课文二、三自然段，是总分的构段方式。

2、第2自然段的中心句是“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”。

这一句将“南沙”比作“巨大的蓝色宝库”，形象地写出了南沙群岛丰富的物产资源。

2、第三自然段，将天比作蓝玉，将海比作翡翠，由此可见南沙的一切是多么的绚丽迷人。

3、庐山的云雾

庐山瀑布变幻无常似乎千姿百态云遮雾罩

瞬息万变笼罩云遮雾罩系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返腾云驾雾瞬息万变

系｛似｛

神秘——神奇秀丽——秀美增添——增加千姿百态——姿态万千漫步——散步巨大——庞大变幻无常——变幻莫测

神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少巨大——细小

清楚——模糊云遮雾罩——云消雾散变幻无常——恒久不变

瀑（瀑布）、当铺幻（变幻）、换（交换）似（相似）、寺（寺庙）罩（面罩）、照（照射）系（系着）、计（计划）泻（一泻千里）、泄（泄气）

1、用“流连忘返”造句。

2、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。

这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。

”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。

这段话运用了总分的构段方式。

3、庐山云雾的特点是：

千姿百态、瞬息万变。

七、含有“千~百~”式的成语千变万化千疮百孔千锤百炼千差万别

练习一

一、背诵默写简称歌，并写出相对应的省份。

二、背诵默写读读背背中的四字词语，并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中。

三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。

四、用几句话概括出春节的习俗。

吃饺子，买爆竹，备年货，过小年，放鞭炮，逛庙会，看花灯，吃团圆饭。

4、翻越远方的大山

跨进栏杆比赛腊月文雅实际隐蔽功绩纪录呐喊

朝｛倒｛差｛干｛

奢望——奢求比赛——竞赛屡屡——屡次碰面——见面仍然——依然风驰电掣——流星赶月

迷糊——清醒风驰电掣——蜗行牛步遥不可及——触手可及

栏（栏目）、兰（兰花）际（边际）、计（计算）

1、刘翔的偶像是阿兰·

约翰逊。

2、文章前呼后应，结构显得非常严谨。

八、赞美人有恒心的成语

持之以恒、、锲而不舍、滴水穿石、有志竞成、坚持不懈

5、雪儿

剩下鸽子捡拾哀伤飘飘悠悠任何祝福向往艰难险阻忠实传递盼望施展托起

任｛难｛便｛

划｛转｛圈｛

向往——憧憬充满——布满安心——放心明媚——明丽哀伤——悲伤忠实——忠诚

施展——发挥飘飘悠悠——飘飘荡荡传递——传送

哀伤——快乐、欢喜忠实——背叛、虚伪

鸽（鸽子）、歌（歌声）悠（悠扬）、优（优秀）

盼（期盼）、判（判断）

6、花瓣飘香

俯身采摘捧腹大笑捉拿不知所措惶恐舍得惹是生非懂事清香绒布阳台清晨

舍片露

清晨——早晨惶恐——惊恐

飞快——缓慢清晨——傍晚

五、知识要点：

1、课文通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的故事，赞美了小女孩爱惜花草、体贴妈妈的美好心灵，同时告诉我们要关心、孝敬自己父母的懂事的孩子。

2、找出小姑娘摘花瓣时的动作的词语：

俯、摘、捧、跑。

练习二

一、关于颜色的词语背诵：

1、一个字的：

红、黄、蓝、绿、黑、白……

2、两个字的：

湛蓝、乌黑、火红、雪白、金黄、翠绿……

3、三个字的：

金灿灿、红通通、绿油油、白茫茫……

4、四个字的：

五颜六色、姹紫嫣红、花花绿绿、五彩缤纷……

二、带“有”字的八个成语背诵默写。

三、背诵默写《清明》以及作者朝代。

7、菩萨兵

藏民段落同胞翻译糊涂抱怨春耕

播种区别动员感激平平展展尽心尽力

尽藏挨结

苦头——苦难

糊涂——明白

1、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好，又指红军把真诚爱心播在藏民心里。

2、“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一看到我们就跑，真糊涂哇！

”应读出无可奈何的语气。

3、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！

”应读出充满感激和赞叹的语气。

4、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

得想办法动员他们回来呀！

”要读出关切的语气。

5、这篇文章是按照时间顺序写的。

6、“菩萨兵”是藏民对红军战士的称呼，对红军战士的赞美和感激。

8、李广射虎

唐代卢纶组织时期巡逻警惕搭建猎物惊呆扎根边境镇定运足气力出没神勇无比

扎没塞任将

神勇——勇敢镇守——驻守边境——边界

巡逻——巡查警惕——警觉猛然——突然

影影绰绰——清清楚楚

五、背诵默写《塞下曲》以及作者朝代和课文三四自然段

1、《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首诗。

诗中那位“夜引弓”的将军是指西汉时期将领李广，他又被称为“飞将军”，他是一位神勇无比、力大无穷的将领。

2、本文是文包诗的形式。

3、本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”，这样的词语我还知道水“滴答”、铃声“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……

4、带“神”字的成语：

神采奕奕、神不守舍、神机妙算、神出鬼没、神通广大、神清气爽……

9、少年王勃

探望南昌滕王阁都督宴会野鸭读书顺序文章庆贺才气秋景灿烂胸有成竹文思如泉

少都重

才气——才华凝望——凝视灿烂——绚烂

落日——朝阳缓缓——迅速

五、背诵默写课文三、四自然段。

1、带“如”字的成语：

文思如泉、笔走如飞、如虎添翼、心乱如麻、如获至宝、日月如梭、铁证如山……

2、王勃是唐代文学家，是一个才思敏捷、才华出众的人。

他在江西省南昌市滕王阁写的两句流传千古的诗句是：

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”意思是：

远处，天连着天，水连着水，水天一色。

一直野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地回荡。

3、我国的南方三大名楼是：

黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。

4、初唐四杰指：

王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

10、大作家的小老师

纳闷科学告诉文豪预料苏联意识

感触谦虚作家自夸惊喜访问孩子

教

预料——预计自夸——自吹感触——感觉

惊喜——失望自夸——自谦

1、《大作家的小老师》一文中，“小老师”是指苏联小姑娘娜塔莎；

“大作家”是指英国作家萧伯纳，小姑娘成为大作家老师的原因是：

“一个人不论去得多大的成就，都不能自夸。

对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

这是那位小姑娘给我的教育。

”从此可以看出，萧伯纳是一个谦虚自律、胸怀宽广的人，小姑娘是一个活泼可爱的孩子。

练习3

一、读读背背：

1、背诵默写表现