部编人教版小学四年级上册语文期末总复习题.docx
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部编人教版小学四年级上册语文期末总复习题
第一组
1观潮
学校班级学生
【基础训练】
一、读拼音,写词语。
1.下课了,校园里立即就fèiténg()起来,上课铃一响,校园又huīfù()了平静。
2.清早,在大雾lǒngzhào()下,远处的几座小山yījiù()若隐若现。
二、给下面词语中带点的字选择正确的读音,用打“√”表示。
霎时(shàsà)闷雷(mènmēn)薄雾(báobó)若隐若现(yǐnwěn)
颤动(chànzhàn)屹立(qìyì)大堤(tídī)风号浪吼(hàoháo)
三、照样子写词语:
若隐若现__________________________
浩浩荡荡______________________________
四、按要求写句子。
1.那声音好像把大地都震得颤动起来。
(比喻句)
_____________________________________________________________________
2.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
(缩写句子)
_____________________________________________________________________
3.钱塘江不是天下奇观么?
(陈述句)
______________________________________________________________________
五、给带点的字选择正确的解释(填序号)。
观:
①看;②看到的景象;③对事物的认识或看法。
天下奇观:
()走马观花()观赏美景()
【课时达标】
六、比较下列句子,你认为哪一句表达效果更好些,为什么?
1.浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、联系课文内容完成填空。
潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。
过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_____________,好像_______________。
当潮头奔腾西去后,江面依旧__________
课文从______和______两方面并运用了比喻手法写出了描写钱塘江那种__________的景象,使人如闻其声,如见其景。
请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。
___________________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。
钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突起。
山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。
山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面( )。
突然,远处的江面上出现了一个个小白点。
不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。
转眼间,潮水便涌向眼前,( ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。
潮水涌来,( ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.在文中找出表示时间短的词语。
____________ ____________ ____________
2.画“____”的句子用一个词语概括是:
____________
3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。
结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是_______________________。
5.这些诗句都是描写钱塘江大潮的,你能连一连吗?
八月十八潮,壮观天无。
毛泽东
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。
苏轼
6.读课文,在文中找到与诗句“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”相对应的句子,请摘录下来。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2*雅鲁藏布大峡谷
【基础训练】
一、用“—”给下列加点字选择正确的读音。
咫尺(zhǐzǐ)堪称(shènkān)凌空(lénglíng)花卉(huìdān)
山脉(màimò)映衬(yìngyàng)蕴藏(cángzàng)人迹罕至(hǎnhàn)
二、积累本课词语,完成填空。
咫尺()()云()雾()()()细流
千()百()()()之笔直入()()
三、选词填空。
呈现 出现发现
1.不同高度的自然带( )出不同的自然景观。
2.转过弯,一条大河( )在我们眼前。
3.雅鲁藏布大峡谷的()是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
四、运用课文内容仿写句子:
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观构成了_____________________________________
________________________构成了_____________________________________________
【课时达标】
一、选一选,看这些句子用了什么说明方法,说说这样写的好处。
列数字 对比 举例
1.它全长496.3千米,最深处达到5328米,两岸最窄处位于南迦马瓦峰和加拉自垒峰(海拔7243米)之间,宽度仅21米。
( )
好处:
____________________________________________________________________
2.它比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米,比号称世界最深的秘鲁科尔多峡谷深2082米,至于它的神奇壮丽,更是任何一个峡谷无与伦比。
( )
好处:
_____________________________________________________________________
二、联系课文内容,完成下列填空。
1.课文从大峡谷的_______________、_______________以及_______________等方面描绘了峡谷的奇异景观,也是因此它还拥有“_______________”和“______________”_的美誉。
2.根据对课文内容的理解和自己的想象,比一比谁补充得最恰当,最精彩。
雅鲁藏大峡谷
她是( )的大峡谷,因为( )。
她是( )的大峡谷,因为( )。
她是( ),因为( )。
【能力提升】
三、世界之最。
1.世界最高峰是()
2.世界最长的长城墙是()
3.世界最长运河是()
4.有“世界屋脊”之称的是()
3鸟的天堂
【基础训练】
一、读拼音,写词语。
1.cànlàn()的阳光,透过树枝的fèngxì()zhàoyào()着林间的草地,周围一片jìjìng( ),真叫人陶醉。
2.几个姑娘有guīlǜ( )地跳着zhú gān( )舞。
二、用“—”画出下列加点字选择正确的读音。
1.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,树干(gāngàn)的数(shǔshù)目不可计数(shǔshù)
2.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓(xiàhè),又飞进了叶丛,在一根小枝上兴(xīngxìng)奋地叫着。
三、选词填空。
移动 颤动
1.船平静地在水面( )。
2.……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。
四、按要求写句子。
1.我见过不少大榕树,这样打得还是第一次看见。
(加上关联词不改变句子意思)
___________________________________________________________________________
2.一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
(加点的词可以换个词来代替)
___________________________________________________________________________
3.我有机会看清它们的面目。
(改为“把”字句)
___________________________________________________________________________
【课时达标】
五、读句子,比较表达效果有什么变化。
1.这南国的美丽的树!
2.这美丽的南国的树!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
六、结合课文内容,给句子选择正确的解释。
(把序号填在横线上)
1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这个句子属于态描写。
“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是。
(①动态②静态);“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是____________。
(①比喻②拟人③联想。
)从“好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖”我体会到了____________。
(①大榕树的叶子绿得发亮,每片绿叶上都有新生命在微微颤动。
②作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。
)
2.作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是__________,看到了__________,写出了它_________、_________特点,侧重于_________描写。
第二次去的时间是__________,看到了__________,写出了它们__________、__________的特点,侧重于________。
3.昨天是我的眼睛欺骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
这句话前面的“
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- 部编人教版 小学 四年级 上册 语文期末 复习题