红领巾小书虫Word格式.doc

红领巾小书虫Word格式.doc

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计划、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2. 

通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

活动准备 

红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题

一、导入活动，揭示主题：

书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。

自古以来，书本就是人类的好朋友。

通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

二、活动过程：

1.出示有关书的名言：

“书是全世界的营养品。

”“书是知识的源泉。

”“读了一本好书，像交了一个益友。

”

2.读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。

欣赏歌舞表演《小小读书郎》。

交流：

哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢？

3.互相推荐有益的书籍 

4.听名人读书故事。

听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。

我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢 

？

5.听快板《读书要有好办法》。

6.推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书的同学学习。

三、辅导员讲话。

每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。

让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！

衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。

四、结束活动。

活动总结 

通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。

强调一定要读有益的书。

希望学生人人做个爱读书的好孩子。

活动延伸 

1.督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯 

2.打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气

“红领巾小书虫”活动总结

为深入贯彻落实全国少工委《关于大力发动全国中小学少先队组织开展“动感中队”创建活动的通知》文件精神，结合渠小办学特色，学校各中队积极加入到动感中队创建之“红领巾小书虫”读书活动，现将具体活动总结如下：

一、领导重视，落实到位 

我校在接到通知之后，校领导就严格要求学校少先大队要全力负责，认真学习有关文件精神，积极搞好各项活动，在学校教导处的全力配合下，要求各项工作创建要有特色，活动要紧密围绕少先队员的先进性，增强队员对少先队组织的深刻认识，宣传并积极践行少先队员的神圣职责，珍惜少先队员的关荣称号 

。

为了增强班级的读书氛围我们开展了歌舞表演、快板、听名人读书故事。

这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

书是人类智慧的结晶，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格。

为了形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“红领巾小书虫”活动成为学校特色发展的基础工程。

我们做了一些尝试工作，其中有成功也有失败。

今后，我们将进一步总结不足，更新方法，将“红领巾小书虫”活动继续开展下去，让书成为学生的良师益友，让读书成为学生终身的快乐事情。