届安徽省六校教育研究会高三毕业班第二次素质测试理科综合试题文档格式.docx
- 文档编号:14016889
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:618.61KB
届安徽省六校教育研究会高三毕业班第二次素质测试理科综合试题文档格式.docx
《届安徽省六校教育研究会高三毕业班第二次素质测试理科综合试题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届安徽省六校教育研究会高三毕业班第二次素质测试理科综合试题文档格式.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.绿叶海蜗牛能从它的藻类食物中“偷”来叶绿体,并吸收入自己的细胞内。
首次捕食绿藻后,这种软体动物体内便存在叶绿体并可以进行光合作用。
在光学显微镜下观察绿叶海
蜗牛的细胞,可以分辨的结构有
A.叶绿体和核糖体B.叶绿体和细胞壁
C.叶绿体和细胞核D.细胞核和细胞壁
2.PTEN是一种抑癌基因,表达的PTEN蛋白可以提高生物体的抗癌能力,但泛素连接酶
可导致PTEN蛋白被降解。
西兰花经消化生成的3-吲哚甲醇能与泛素连接酶结合,调
节其功能,抑制肿瘤生长。
下列叙述正确的是
A.PTEN基因突变细胞就会癌变
B.PTEN蛋白能控制细胞正常生长和分裂的进程
C.3-吲哚甲醇对泛素连接酶的功能起促进作用
D.3-吲哚甲醇可能改变了泛素连接酶的空间结构
3.光合作用的发现是众多科学家不断努力的结果。
1937年,英国科学家希尔首次获得了
离体叶绿体悬浮液,将此悬浮液(含水,不含CO2)与黄色的高铁(Fe3+)盐混合,照
光后发现叶绿体有气泡放出、溶液由黄色变为浅绿色(Fe2+)。
在遮光下,则没有气泡
产生,也没有颜色变化。
下列叙述错误的是
A.实验过程中可以检测到糖的生成
B.实验表明氧气是叶绿体在光照的条件下产生的
C.溶液颜色变化的原因是叶绿体在光照条件下生成的还原剂将Fe3+还原为Fe2+
D.与恩格尔曼的水绵实验相比,希尔的实验排除了细胞内其他结构的影响
4.下表是对某单基因遗传病进行调查后整理出的数据。
A.研究课题是调查该遗传病的发病率
B.可基本判定此病为伴X隐性遗传病
C.第1组母亲的基因型均为杂合子
D.利用表中数据可计算出该遗传病在人群中的发病率约为43%
5.测定玉米正常植株和矮化突变体植株的内源赤霉素含量,结果如下图。
用等量外源赤霉素分别处理正常植株和矮化突变体植株的茎,正常植株茎的节间无显著变化,矮化突变体植株茎的节间恢复到正常植株的长度。
A.赤霉素能促进玉米茎节间的伸长B.该实验不能说明赤霉素作用的两重性
C.不能确定该矮化突变体是由基因突变所致D.矮化突变体的茎可能对赤霉素的作用不敏感
6.为了选择适合内蒙古高原地区的造林植物,科研人员对该地区A、B、C三种锦鸡儿
据表分析,下列叙述错误的是
A.选择C种锦鸡儿属植物作为沙漠植物最合适
B.渗透压升高有助于植物在干旱条件下吸收水分
C.增加叶片厚度和被毛、减少叶面积能提高植物抗高原辐射的能力
D.A→B→C叶片结构的变化保证植物在降低蒸腾作用的同时光合作用强度不变
7.北宋《本草图经》中载有:
“绿矾形似朴消(Na2SO4·
10H2O)而绿色,取此一物置于铁
板上,聚炭,封之囊袋,吹令火炽,其矾即沸,流出色赤如融金汁者,是真也。
”下列
对此段话的理解正确的是
A.朴消是黑火药的成分之一B.上述过程发生的是置换反应
C.此记载描述的是鉴别绿矾的方法D.“色赤”物质可能是单质铜
8.有机物X的结构简式如右图所示,下列有关说法错误的是
A.X的分子式为C13H10O5B.X分子中有五种官能团
C.X能使溴的四氯化碳溶液褪色D.X分子中所有碳原子可能共平面
9.NA代表阿伏加德罗常数的值。
A.46g乙醇中存在的共价键总数为7NA
B.34g硫化氢在足量的氧气中燃烧转移电子总数为8NA
C.标准状况下,22.4LHF含有的原子数为2NA
D.64gCaC2晶体中阴离子和阳离子总数为2NA
10.下列对实验现象的解释正确的是
11.X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素。
元素W分别与元素X、Y、Z结合
形成质子数相同的甲、乙、丙三种分子。
反应②是工业制硝酸的重要反应,乙与丙的混
合物不能用玻璃瓶盛装。
上述物质有如图所示的转化关系:
下列说法错误的是
A.甲是易液化气体,常用作致冷剂B.可以用甲在一定条件下消除丁对环境的污染
C.甲、丙分子可以直接化合生成离子化合物
D.丁是一种红棕色气体,是大气主要污染物之一
12.常温下,将1molCaC2O4粉末置于盛有500mL蒸馏水的烧杯中,然后向烧杯中加入Na2CO3固体(忽视溶液体积的变化)并充分搅拌,加入Na2CO3固体的过程中,溶液中Ca2+和CO32-的浓度变化曲线如图所示,下列说法中不正确的是
A.a=5.6
B.常温下,Ksp(CaC2O4)>Ksp(CaCO3)
C.b点对应的溶液中,离子浓度关系为
D.若使1molCaC2O4全部转化为CaCO3,至少要加入2.12molNa2CO3
13.苯甲酸在水中的溶解度为:
0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、6.8g(95℃)。
某苯甲酸晶体
中含少量可溶性杂质X和难溶性杂质Y。
现拟用下列装置和操作进行提纯:
装置:
操作:
①常温过滤②趁热过滤③加热溶解④结晶⑤洗涤、干燥
下列有关说法正确的是
A.用甲装置溶解样品,X在第①步被分离
B.用乙装置趁热过滤,Y在第②步被分离
C.用丙装置所示的方法结晶
D.正确的操作顺序为:
③→④→②→①→⑤
二、选择题:
本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.用光子能量为5.0eV的一束光照射阴极P,如图,当电键K断开时。
发现电流表读数不为零。
合上电键,调节滑动变阻器,发现当电压表读数小于1.60V时,电流表读数仍不为零;
当电压表读数大于或等于1.60V时,电流表读数为零,由此可知阴极材料的逸出功为
A.1.6eVB.2.2eVC.3.0eVD.3.4eV
15.如图所示,固定在水平地面上的物体A,左侧是圆弧面,右侧是倾角为θ的斜面,一根
轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮,绳两端分别系有质量为m1、m2的小球,当两球静止
时,小球m1与圆心连线跟水平方向的夹角也为θ,不计一切摩擦,则m1、m2之间的关
系是
A.m1=m2B.m1=C.m1=m2tanθD.m1=m2cosθ
16.若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物
体,它们在水平方向运动的距离之比为2∶3,已知该行星质量约为地球的36倍,地球
的半径为R。
由此可知,该行星的半径约为
A.3RB.4RC.5RD.6R
17.如图所示,四个等量异种的点电荷,放在正方形的四个顶点处。
A、B、C、D为正方形
四个边的中点,O为正方形的中心,下列说法正确的是
A.A、C两个点的电场强度方向相反
B.O点电场强度等于零
C.将一带正电的试探电荷从B点沿直线移动到D点,电场力做正功
D.O点的电势低于A点的电势
18.如图所示,A和B为竖直放置的平行金属板,在两极板间用绝缘细线悬挂一带电小球。
开始时开关S闭合且滑动变阻器的滑动头P在a处,此时绝缘线向右偏离竖直方向,偏角为θ,电源的内阻不能忽略,则下列判断正确的是
A.小球带负电
B.当滑动头从a向b滑动时,细线的偏角θ变小
C.当滑动头从a向b滑动时,电流表中有电流,方向从下向上
D.当滑动头停在b处时,电源的输出功率一定大于滑动头在a处时电源的输出功率
19.如图甲所示,等离子流由左边连续以方向如图所示的速度v0垂直射入P1和P2两金属板
间的匀强磁场中,ab直导线与P1、P2相连接,线圈A与直导线cd连接。
线圈A内有
如图乙所示的变化磁场,且规定向左为磁场B的正方向,如图甲所示.则下列说法正
确的是
A.0~1s内ab、cd导线互相吸引B.1s~2s内ab、cd导线互相排斥
C.2s~3s内ab、cd导线互相吸引D.3s~4s内ab、cd导线互相排斥
20.如图半径为R的内壁光滑圆轨道竖直固定在桌面上,一个可视为质点的质量为m的小
球静止在轨道底部A点。
现用小锤沿水平方向快速击打小球,使小球在极短的时间内
获得一个水平速度后沿轨道在竖直面内运动。
当小球回到A点时,再次用小锤沿运动
方向击打小球,通过这两次击打,小球才能运动到圆轨道的最高点。
已知小球在运动过
程中始终未脱离轨道,在第一次击打过程中小锤对小球做功W1,第二次击打过程中小锤对小球做功W2。
若两次击打过程中小锤对小球做功全部用来增加小球的动能,则的值可能是
A.B.C.1D.2
21.如图,竖直光滑杆固定不动,套在杆上的轻弹簧下端固定,将套在杆上的滑块向下压
缩弹簧至离地高度h=0.1m处,滑块与弹簧不拴接。
现由静止释放滑块,通过传感器
测量到滑块的速度和离地高度h并作出滑块的动能Ek-h图象,其中h=0.18m时对
应图象的最顶点,高度从0.2m上升到0.35m范围内图象为直线,其余为曲线,取g
=10m/s2,由图象可知
A.滑块的质量为0.18kg
B.弹簧的劲度系数为100N/m
C.滑块运动的最大加速度为50m/s2
D.弹簧的弹性势能最大值为0.5J
三、非选择题:
共174分。
第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答,第33~38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:
共129分。
22.(6分)
图甲为测定当地重力加速度的实验装置,不可伸长的轻摆线一端固连在铅质小圆柱的上端,另一端固定在O点。
将轻绳拉至水平后由静止释放,在小圆柱通过的最低点附近安置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点通过光电门的挡光时间Dt,用游标卡尺测出小圆柱的直径d,如图乙所示。
忽略空气阻力,实验步骤如下:
(1)小圆柱的直径d=________cm;
(2)测出悬点到圆柱中心的距离l,并测出对应的挡光时间△t;
(3)改变摆线的长度,重复步骤
(2),多测几组数据;
(4)以悬点到圆柱重心的距离l为纵坐标,以_______为横坐标,得到的图象是一条通过坐标原点的直线,如图丙所示。
计算得该图线的斜率为k,则当地重力加速度g=_______(用物理量的符号表示)。
23.(9分)
如图甲为物理兴趣小组设计的多用电表的电路原理图。
他们选用内阻Rg=10Ω、满偏电流Ig=10mA的电流表、标识不清电源,以及由定值电阻、导线、滑动变阻器等组装好的多用电表。
当选择开关接“3”时为量程250V的电压表。
该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,上排刻度线对应数值还没有及时标出。
(1)其中电阻R2=________Ω。
(2)选择开关接“1”时,两表笔接入待测电路,若指针指在图乙所示位置,其读数为
________mA。
(3)兴趣小组在实验室找到了一个电阻箱,利用组装好的多用电表设计了如下从“校”到“测”的实验:
①将选择开关接“2”,红黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针满偏;
②将多用电表红黑表笔与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽省 教育 研究会 毕业班 第二次 素质 测试 理科 综合 试题