教师帮扶工作总结Word文档下载推荐.docx
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教师帮扶工作总结@#@西城实验学校李文娟@#@为了促进青年教师的专业化成长,使新上岗教师在较短的时间内,迅速适应教育教学的要求,学校积极开展“教师结对帮扶”活动,注重发挥老教师的“传帮带”作用,实施“教师成长帮扶工程”,有力的促进了青年教师的全面成长,使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求,本学期我和王占英组成对子,我们相互学习,在教学中取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下:
@#@@#@一、结对帮扶工作目标@#@1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。
@#@@#@2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过上公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的学习氛围。
@#@@#@二、实行措施@#@课堂教学方面:
@#@课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。
@#@师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:
@#@@#@1.从课堂教学入手,帮助新教师进行板书设计、规范上课环节等一系列教学活动,再向课堂外下功夫,帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善,针对新教师教育教学的薄弱环节问题,进行专题研讨,针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导,使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。
@#@@#@2.做好日常的师徒互听、评课,写好听课反思。
@#@每月我们各讲两节课,听两节课,共计16节课。
@#@做好详细的听课记录,然后在一起互评,找出各自的不足,并讨论改进措施。
@#@@#@三、存在的问题及有待改进的方面@#@教师结对帮扶具有一定的促进作用,一方面对自己的教学经验进行一番整理,另一方面也从新教师那里学到不少东西,如她对教育的执着、热情、敬业。
@#@和学生的亲和力等方面都给了我很多帮助和启示。
@#@不足的是帮扶只限于我两之间,我们应向其他的实验教师学习,改进自己的课堂教学,向我校的高效课堂靠拢,做新型的好教师。
@#@@#@
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