小学语文教学常规检查评价表文档格式.doc
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3
4
一.计划与常规7
(一)
学科
计划
①任教班级基本情况;
1②“双基”掌握及学习习惯情况分析;
1③后进生情况及转化措施;
1.5④学期教学总要求;
1⑤教学具体措施(含教学方法手段、农远工程应用研究以及课题实验的操作策略等);
2⑥教学进度安排。
0.5
7
1
2
(二)
课堂
常规
①按课程表按进度上课;
2②课前有备课,准备工作充分(如应带的教具含应用媒体的软件),准时到课,不拖课;
2③教师仪表端庄,教态自然,举止适宜,教学语言标准,语音清晰,音调适中;
2④课堂秩序井然,学生学习积极性高。
1[注:
(一)与
(二)选1项评分]
3
4
.
备课与教案
34
(三)
批
注
①课文主要内容,中心思想,段意,层意2;
②重点词句意思1;
③课后练习和问题的答案2;
④学法小结或板书设计,注音、朗读指导符号和要求等1;
⑤低年级的小故事,儿歌及拼音教学方法,如发音方法,发音部位等。
6
6
(四)
语
文
课
超前:
按教学进度超前一周备好课(作批注写教案)。
全面:
所有教学内容按进度安排都有编写。
(注:
酌情反扣至19分)。
②
规范
(1)各类课题都体现6个环节;
a课次,课题,b教学目的,要求;
c教学重点,难点;
d教具准备(与教学过程相呼应含软件);
e教学时数;
f教学过程(分课时写)
规范
(2):
①新课导入或新颖,有趣,或提纲契领,目标明确,或激发悬念,引起思考等导语;
1②突出重点难点的步骤具体,合理;
2③使用教具,电教手段适时,有序;
1④作业布置适量有针对性。
5
续表一
级
指
标
评价要点
二.备
与
教
案
规范(3):
课时或课题后有教学随笔,内容真实,具体有意义.
规范(4):
①有板书设计,内容科学,简要,明了;
1②教案书写认真,行款整齐(可打印);
3③教案的教法,手段有批注。
(五)
写字
有教参、教本、有备课、批注。
作
①低年级口语交际,写话,中高年级作文指导课有详案、格式符合要求,内容适用。
4②讲评课有批改讲评记录,即学生作文中存在的普遍问题和典型错例记录,讲评步骤和内容的简要记录(作业批改记载簿体现)。
三.作业布置与批改35
(六)
类
型
份
量
一
、
年
课后作业簿(一年级的拼音簿);
语文课习字册(生字词);
练习册(市局指定配套)。
背诵指定内容。
造句簿(每课1—2个词);
写话簿(按课本要求)
考查簿(每单元2—3次);
单元试卷,教师有阅评家长有签字,每单元进行质量分析,学生订正,教师再评,及格率达95%以上。
全体学生都能按时上交作业(酌情扣至10分)
续表二
评 价 要 点
学校检评情况记载
三
业
布
置
改
35
(六)类
至
六
预习簿;
课后作业簿(积累.运用题);
写字课钢笔,毛
笔练习簿;
练习册。
造句簿(每课2—3个词);
小作文(每单元1次);
大作文(按课本要求)
①考查簿(每单元2—3次);
②单元试卷,教师评阅
家长有签字,每单元进行质量分析,学生订正,教师再评,及格率达95%以上。
①周记簿;
②读书卡一(每周二面有批注);
卡二(每周一面的量);
③小报有质量;
班级有评选,装订成册(4开,参与率100%)每学期2张。
(三年级1张)
全体学生都能按时上交作业(酌情反扣至10分)
(七)作业
质量
习惯
①各种作业本封面填写完整,无乱涂,乱画,乱张贴,无撕裂无卷角;
2②作业格式符合要求,写明课次、课题,作业时间,排列整齐,美观;
2③作业书写端正,清晰,行款整齐,2④作业正确率高,大、小作文有质量;
3⑤学生作业错题有订正。
10
(八)
批改及时:
按进度,造句作业不超课,单元试卷不超3天,作文不超周。
批改全面:
全批全改的有造句、大作文和单元试卷(评阅),练习册,小作文批改三分之一,(20人以下的班级可全改)
批改认真:
字,词,句, 段落错误都有批改;
大作文有眉批总评语,针对性强,具有指导性,激励性。
作业批改有典型错例记载,处理意见,有单元测试或校级竞赛成绩记载表;
学生错题订正教师有再批阅。
续表三
评 价 要 点
四
培
优
转
后
(九)培
语文科优生培养有计划、措施,有成效(如写字、作文、办小报和读书积累等方面的做法与成果)
(十)转
①有后进生转化跟踪记载表,做好转化过程记载(查班级手册),查阅后进生作业,看转化是否有成效,1②查问后进生,了解掌握教师是否热情关怀,耐心辅导,是否有体罚,歧视后进生,或撒手不管等错误行为。
五
研
20
①参加每周一次的校内业务学习(或教研)和每次学区性教研活动,有记录;
3②本学期开一节校内农远工程应用研究课,有计划安排(课题,开课时间)。
按计划已开的要有教案,有说课材料,有教后记。
听其他教师的课,要有听评课记录,(教师8节以上,校长、教导16节以上);
5③每学期能自拟一个课题进行实验,有计划,学期有总结(含学科总结)。
7④每周有自学,有简要记录和心得。
5
校检评人签名:
1.2.3.4. 中心校评人签名:
校检评时间:
1. 2.3.4. 中心校检评时间:
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