完整版给材料作文的写作技巧Word文档格式.docx
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全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住只语片言不放,否则容易跑题。
理解时可抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
如《再喝一碗鲜鱼汤》这篇以一则寓言故事为材料的命题:
一位客人到朋友家做客,受到了朋友的热情款待。
为他的到来主人准备了丰盛的午餐,特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。
客人吃得十分满意,临别时主人盛情相让,让客人喝了一大碗鲍鱼汤,之后还嫌接待不周,于是又送上了一大碗,还十分热情地说:
“再喝一碗鲜鱼汤吧!
”于是客人盛情难却,勉强喝了下去,没想到主人又端来一碗,又说:
“再来一碗吧!
”最后客人只好婉言谢绝,心想:
“以后再也不能到这里来做客了……”
提示:
这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。
如果做过了火,就会走向反面。
这是一种思维方法问题。
立论作文时可就这方面问题联系实际。
可以用故事中的一句话(如《再来一碗鲜鱼汤》)为题,也可综合故事主旨,用自己的语言立题,例如:
《好事也不能过头》或者《分寸是十分重要的》等。
2.主题与材料必须“保持一致”
这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。
这样才能做到读后有感,有感而发。
3.立意求准,力求新颖
材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
所谓求新,就是要努力突破思维定式,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下工夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
4.使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。
一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。
根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;
其他文体也不能完全脱离材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料。
否则容易造成与材料疏远的感觉。
一、阅读下面的材料。
根据要求作文。
19世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦,又懊丧。
茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成。
将军深受激励,后来,终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。
这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。
要求:
可联系生活实际,写一篇记叙文;
也可从材料中引发感想,谈谈你的看法;
自拟题目;
不少于600字。
挫折?
磨砺?
成熟
于潇潇
著名的威灵顿公爵吃了败仗,落荒而逃。
他躺在一堆稻草上,发现屋檐下有一只蜘蛛正在织网。
蛛网一次次被风吹破,被雨打破,然而蜘蛛却一直没有放弃。
当朝阳的光辉洒在大地上的时候,蛛网终于完成了织网。
威灵顿看到此情景后深受激励,重整旗鼓,终于在滑铁卢之战中打败了对手拿破仑。
当挫折磨难来临时,我们不要害怕!
要像威灵顿公爵那样,面对挫折永不灰心,学会把灾难当作机遇,在挫折中不断吸取教训,总结经验,才能使自己在逆境中不断进步。
每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。
面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;
面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中越陷越深;
面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他十七岁失去母亲,二十六岁开始耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这是多么大的打击啊!
可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为闻名于世的音乐家。
同样,越王勾践和史玉柱也是认真反思自我,吸取了血的教训,经过不屈不挠的努力之后才从“跌倒处”站起来的。
司马迁在遭受宫刑之后,强忍屈辱,发愤著书,才写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花:
是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏出雄壮的旋律。
由此可见,挫折是一笔宝贵的财富。
挫折带来的影响,不在于已发生的、不可能挽回的挫折本身,而在于如何看待和承受挫折。
挫折虽给人带来痛苦,但如果我们能像威灵顿、贝多芬那样去正确看待,像勾践、司马迁那样积极面对,它往往可以磨砺人的意志,激发人的斗志;
可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:
“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。
”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
面对挫折能够虚怀若谷,保持一种恬淡平和的心境,那会是一种智慧的圆通,出世入世淡然从容。
一个人要想有健康的心境,就需要在挫折中百折不挠地去修炼自己心中的“大器”。
泰戈尔说:
“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;
只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
”
其实,挫折也不一定就是一件坏事,走不出挫折的痛苦很可怕,但从没有挫折不也是一种缺憾吗?
缺少挫折的人生是潺潺溪水,饱尝挑战的人生是宏大的飞瀑。
我,更钟情于瀑布那种奔流澎湃的力量与精彩,宛如来自天堂的回音,充满惊天动地、荡气回肠的气魄与震撼。
所以,无论幸福与不幸,请用宽容与感激的心欣赏生命中的每道风景,用理性的思维面对一切生活中的考验,并回馈给世界你全部的爱和热情。
(指导教师:
孙巍)
挫折高挂生命的彩虹
于川梓
孟子说:
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
”可见,是挫折高挂起生命的彩虹!
人生百年,没有人能一帆风顺。
如果说命运是破旧的花架,那么挫折会使它变得繁花似锦,光彩夺目;
如果命运是漆黑的夜空,那么挫折能使它变得繁星闪烁,熠熠发光;
如果命运是贫瘠的土地,那么挫折可以使它变得郁郁葱葱……所以,挫折对我们来说至关重要,它可以高挂起我们生命的彩虹!
只有经历挫折,才能看到成功的曙光。
列别捷夫说:
“平静的湖水练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。
”纵观历史,有所成就的入都经受过大大小小的挫折。
英国著名将军威灵顿被打败后,从在风雨中奋力结网的蜘蛛身上受到启发,正视挫折,最终在滑铁卢战役中打败了对手拿破仑。
他的生命彩虹因此高挂在了历史的天空中。
……
【例说】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
在一家快餐店曾发生过这样一件事。
一位年轻人从柜台买来一份套餐,坐在餐桌旁准备享用,蓦地想起还要一杯牛奶。
当他买好牛奶回到餐桌边的时候,只见一位白发苍苍的老者已占据了他的座位,而且正在有滋有味地吃着他买的那份套餐。
年轻人欲上前责问,但他转念一想:
老人也许身无分文,饥饿难忍,出现此景情有可原。
也好,就让老人家同我一起共享这份套餐吧!
于是,年轻人心平气和地在老人对面的座位上坐下来,两人你一夹我一勺地吃着。
这素昧平生的一老一少虽然有时也互相大量一眼,但彼此都缄口不言(有的据此引出“沉默非金”)。
眼看盘中食物即将吃完,老人一声不响地离座,又买来一份套餐放在年轻人面前,微笑(有的据此写“微笑”)着示意他继续享用。
少顷,第二份套餐告罄,一老一少不约而同地起身,友好地互相道别。
目送老人蹒跚离去的背影(有的据此写“背影”),年轻人回头时突然发现比邻的餐桌上摆着一份无人动用的套餐。
——不难想象,这份套餐正是年轻人买牛奶前放在那儿的。
至此,这位粗心(有的据此写“心”)的年轻人猛然省悟,满怀敬意地向老人的背影投去赧然一笑。
读了上面这则来自生活中的故事,你一定有一些感悟。
选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭
1.下述立意,哪些符合要求,哪些一般,哪些偏题?
①宽容、理解、和谐、分享、爱心;
(切题)
②为人处事、美丽的误会;
(合题,但太大)
③粗心、沉默非金、微笑、背影;
(虽然与材料有关,但却不符合要求,断章取义)
④“亲情”“诚信”“信任”“进取”(偏离了题意)
四、方法探讨
(一)1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:
“你哪一个球踢得最好?
”他回答说:
“下一个!
”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:
”他仍然回答:
【分析】 读这则材料,就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景,要抓住最关键的句子“下一个”思考,初露锋芒说“下一个”,表现了他的不满现状;
而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的永远进取,奋斗拼搏的精神。
抓住这一点立意即可。
立意:
永远进取,奋斗拼搏
总有一种记忆值得珍藏
轻轻打开一扇窗,静静啜饮一口茶,让窗外栀子花草与茶中馥香一道;
细细品味一段情,深深重温那记忆,是甜蜜,是苦瑟,亦或是其他……
那背影,催人泪下
那一年,我14岁。
按理说,应该是在学校的教室里朗朗读书,举起踊跃地双手回答问题,听着娓娓动听的音乐,去过着有滋有味的学校生活。
但是。
人生十有八九不如意。
娇弱的我躺在干净而整洁的的病床上,不知道有多少次,我从噩梦中醒来,擦拭眼角,还有泪水,是苦苦的味道;
不知道有多少次,我被病魔的存在而打败;
不知道有多少次,我为那抑制不住的痛楚而呐喊,而泪,也悄然而落;
不知道有多少次,我在跌倒中重新站起,又在站起中跌倒,无助,悲伤,恐惧直奔向我。
透过窗,看着天,天是灰色的,我是寂寞的。
听着护士们那匆忙的脚步,急促的对话,我知道,又一个生命即将结束,我哭了,我为那不堪一击的生命而落泪,为人生离别而惋惜。
“妈,你怎么了”看着妈妈红红的眼圈,我就知道,在我熟睡时,她一次又一次不知流了多少泪水,一次又一次不知多少次在抽泣中醒来。
我想安慰她,告诉他,我不会害怕。
但她从不让我看她的样子,只管
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