小学四年级语文期末复习试卷4Word下载.doc

小学四年级语文期末复习试卷4Word下载.doc

《小学四年级语文期末复习试卷4Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文期末复习试卷4Word下载.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

jīchǎorǎnɡ 

mó

hu 

zà

orè

miá

ohuì

（）（）（）（）（）（）

2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ 

”标出。

（4分）

画舫（fá

nɡ 

fǎnɡ） 

瞭望（liá

o 

lià

o）鸟瞰（kà

hān） 

洗漱（sù

shù

）

3、改正词语中的错别字。

（4分） 

山洪曝发（ 

） 

耀武扬危（ 

）滕云架雾（ 

金壁辉皇（ 

4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。

举 

（）无双 

欣喜（）狂 

从容不 

（） 

（） 

遇而安 

5、按要求写句子。

（1）改写成反问句，使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

（2）读句子，用画线的词语再写一句话。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。

（5分）

（1） 

，莫以恶小而为之。

（刘备）

（2）业精于勤，荒于嬉；

， 

。

（韩愈）

7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。

（2分）

一径竹阴云满地 

二、阅读与思考（35分）

1、根据课文内容填空。

（8分）

（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启。

你还读过《爱的教育》中哪些故事，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。

（2）默写出《猫》这篇课文中表现老舍先生喜爱猫的一个句子。

（3）《为中华之崛起而读书》写的是（）少年时代的一件事，文章表现了主人公（）。

（3分）

2、古诗阅读。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是：

。

从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？

。

3、读片断，回答问题。

（7分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行（há

xí

nɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；

清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1） 

给文中加点的字选择正确的读音。

（1分）

（2） 

划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。

（3分）

（3） 

说说从这段话中你体会到了怎样的美？

4、读短文回答问题。

（16分）

拐弯处的回头

拐弯处的回头 

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：

“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。

”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。

当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。

很久以来。

我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

（1）本文的主人公是（）。

（2）读句子，写出画线词语的近义词。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

（ 

这一切都只发生在一瞬间。

（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。

没有经过商量而彼此行动一致。

有点相信，又有点怀疑。

（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。

（4分）

弟弟受伤后碰到爸爸时：

。

爸爸自己走了以后：

。

同学对他说完话以后：

爸爸在拐弯处回头时：

（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话

证明这一点。

。

（2分）

（6）选择正确的答案。

第四自然段划线的句子的描写方式是（ 

A语言描写 

B动作描写 

C神态描写

（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人”。

三、习作（30分）

童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。

拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。

内容不限，题目自己定。

不写错别字，至少300字。