妈妈Word文档下载推荐.doc
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您先听听一首歌吧:
“我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望……”这是我最喜欢的一首歌,因为它唱出了我的心声,我的苦恼。
(用歌词道出了自己的心声,可见妈妈对其“管教”十分严格,剥夺了自己的自由,从侧面反衬出自己苦闷的内心世界。
)
我的学习成绩在班上一直都是数一数二,可惜一次期末考试的偶然失误。
您着急,您生气。
从那以后,您要我每天“加班加点”赶上去。
(一次失败并不意味着永远失败,可因求胜心切的妈妈便让我“加班加点”把学习成绩赶上去。
点明了事情的起因,与下面的锻落构成了总分关系。
记得一个星期天早晨,不到7点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。
我无精打采地吃了早饭,读了几遍,就开始做老师布置的作业。
繁重的学习任务压得我喘不过气来。
有时拿着钢笔,就差点进入甜甜的睡梦中了。
哎!
一看钟,已经12点了,作业终于做完了,总算可以玩玩了。
(始终围绕“学习”转,连玩的时间都没有。
“看,雨希,我给你买什么来了?
”您气喘吁吁,从身后拿出一本书,高兴地说:
“我排了两个小时才买到的。
”我一看是《小学语文辅导书》,我像只泄了气的皮球立刻“哎呦”了一声,倒在椅子上。
“让我玩一会再做吧!
”我怀着一丝渺茫的希望说,您的脸一下子拉长了。
“不行!
要学习就得有刻苦的精神。
”没办法,我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导书》,下午3点钟,语文题做的差不多了。
可我认为,这些题不是我用脑子想,而是用头撞,用嘴啃。
妈妈,我跳不动了。
快放我一马。
“雨希,再写几篇作文!
”我没有反对,也没有赞同,我的头已经膨胀起来了。
在我的头脑中,美妙的词句,变成一张大网缠住我,使我像深谷中下坠,下坠……
(通过小作者的表情、动作、心理活动间接地写出妈妈的严厉——硬是逼着我学习。
转眼间放暑假了,别的同学高高兴兴,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。
因为我知道,等待我的将是什么……(借助其他同学和自己的处境作对比,突出妈妈的无情和小作者的无奈。
妈妈,您真不理解我妈?
我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。
我理解您,但您理解我吗?
请您好好想想……..
回来吧,我的星期天,回来吧,那个属于我的世界……
(真实地反应出作者的内心世界,语言淳朴,内心充满渴望。
点评:
文章较好的表现了母女之间不同观点,妈妈是一心望子成龙,希望哈子时刻学习,而女儿在繁重的课业负担压力下,她的精神快有些承受不住了,小作者多么期望假期周日能恢复自由。
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