人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习B卷Word下载.docx
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4.(4分)选择合适的词语填空。
涛
滔
①海面上起了大风,巨浪________天,遮天蔽日。
②轮船在波________汹涌的大海中行驶。
③小明________不绝地说了起来。
欢欣鼓舞
一言不发
络绎不绝
笑容可掬
①南京路上人来人往,________
②老先生十分生气,板着脸,________地看着我们。
③老奶奶很慈祥,她常常________地给我们讲故事。
5.(3分)将含有“虫”字的成语补充完整。
________虫小技
百________之虫
狼虫________豹
蛛丝虫________
6.(6分)根据课文内容填空。
(1)最大的金字塔是________,塔重约________吨,体积是约________立方米,塔高约________米,塔底边长约________米。
塔底面积________平方米。
(2)胡夫金字塔建于________年左右。
共用了________万块石头。
整个金字塔相当于________层楼高,塔底面积约有________个篮球场那么大,体积是________个教室的总和。
塔高的________亿被正好是地球到太阳的距离。
从塔底的正中间向正南正北面画一条延长线,正好把________分成相等的两半。
(3)埃及的母亲河是________。
金字塔建在________。
(4)几千年前,古埃及人规定一年为________天,每年有________个月,每个月有________天。
剩下的________天作为节日。
(5)古埃及人除了建造出金字塔这样雄伟的建筑外,还建造了________、________等建筑。
7.(2分)“我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指()
A.教授是一个聋子。
B.我在林子里练琴。
C.每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
二、阅读理解(共2题;
共16分)
8.(11分)阅读下文,回答问题
磨练
一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去,它浑身金光闪闪,像初升太阳。
几个幼儿园的小朋友看见了,跟着金龟子追来追去。
小青虫看见了,非常羡慕,说:
“哪一天我也这么漂亮该多好啊!
”
“真是异想天开,你这个小怪物。
”几个小学生嘲笑小青虫。
“只要你努力,就会像它那么漂亮。
”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。
于是,小青虫下了决心,要变得和金龟子一样漂亮。
它吐出一缕缕柔丝,把自己的身体紧紧裹住,一动也不能动,非常痛苦。
它有些后悔起来,自言自语地说:
“哎,真是作茧自缚,何苦呢?
你就是丑些嘛,可现在一动也不能动,一切活动都受到束缚。
”但转念一想:
没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?
我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。
茧子越来越厚,光线越来越暗。
它又有些后悔起来,自言自语地说:
“我万一被闷死在茧子里,多划不来啊!
丑就丑吧,我得出去。
”但转念一想:
最后一丝光线也没有了。
小青虫什么也看不见了。
它孤苦伶仃、非常害怕,拼命叫喊:
“妈妈,妈妈!
”可是听不到妈妈的回答。
渐渐地,小青虫连呼喊的力气也没有了,他一动不动地躺在茧子里。
又过了几天,小青虫苏醒过来了。
经过痛苦的蜕变,它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了,张开两片斑斓的绢翅,骄傲地在百花园里翩翩起舞。
“多漂亮的花蝴蝶啊!
”几个幼儿园的小朋友看见恶劣,跟着花蝴蝶追来追去。
“真漂亮,金龟子比起它来,可差多了!
”几个小学生赞叹着。
(1)蜕变之前的小青虫是什么样子的?
金龟子是什么样子?
作者采用了什么手法写的?
(2)小青虫的故事让你明白了什么?
(3)摘抄文中一个充满哲理的句子,并写出你对它的理解?
(4)发挥想象:
当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后,他会怎样想呢?
9.(5分)(2018二上·
桐梓期末)阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:
“叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟说:
“________最快乐。
他跳到田野里问水牛:
“爷爷,做什么事最快乐?
”水牛说:
他跳到花丛中问蜜蜂:
“小妹妹,做什么事最快乐?
”蜜蜂说:
他回到家里问妈妈:
“妈妈,到底做什么事最快乐呢?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?
妈妈笑着说:
“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
(1)这篇短文共有________个自然段,第二自然段共有________句话。
(2)选择正确的序号填在文中的横线上。
A.耕地
B.采蜜
C.给树治病
①啄木鸟说:
②水牛说:
③蜜蜂说:
(3)到底做什么事最快乐呢?
(用文中的句子来回答)
(4)读了这篇短文,你觉得做什么事最快乐?
请自己举具体的实例来说一说。
三、语言表达(共2题;
共7分)
10.(2分)句子游乐场。
(1)她原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。
(仿写句子,突出人物的容貌和神态)
(2)“海内存知己,天涯若比邻。
”我们的友情永远不会被距离阻隔!
(照样子,引用诗句,给老师写赠言)
(3)这未来,应该把握在我们自己手中,而不是被网络所控制、所奴役。
(以“挫折”为话题,运用加下划线的词语写一句话)
(4)友情是一眼泉,清澈甘甜;
友情是________.________;
友情是________,________。
(仿写句子)
11.(5分)用关联词把两句话连起来。
机器人没有电。
机器人就要“罢工”的。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
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