鸟是树的花朵阅读题答案Word格式文档下载.docx
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它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
⑤实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。
只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。
我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。
它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。
夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。
树太本来就是鸟的家园呵。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌大上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。
两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳”,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。
在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
⑦我喜欢夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。
当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。
⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
人也会的。
细想起来,我记住的鸟可不少。
因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵?
?
⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?
在观看一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。
我的脸红得像春日的桃花。
我知道:
有时候一只鸟嘴也是红的。
(选自《散文》有删改)
1.在下面的横线上解释第⑥段巾“婀娜”一词在文中的意思。
2.仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词,说说它好在哪里?
3.改病句:
在观看一时的小鸟时,使我多少有些惭愧。
改为:
。
4.阅读第⑤段画线的,发挥你的想象,在后面再仿写一个结构相似的句子。
它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,与。
5.揣摩第④段画线的句子,体会此处问号表达了作者什么样的情感。
6.文章的前七段称代小鸟们用它(它们)而第⑧段改称“她”你是怎样理解人称变化的?
7.作者在文中说:
“一年四季的树会感谢,一年四季的鸟。
”为什么说人也会感谢鸟呢?
说说你的理解和感受。
8.请你为保护动物拟两条广告语:
①;
②。
答案:
1、略
2.“弹性”一词用得生动传神,把无形的冬天的风写得具体,可感赋予它尤限的生机和活力,也。
表达了对小鸟的喜爱之情。
3.去掉:
“在——时”或去掉“使”
4.雨点一起弹琴,与晨曦一起漫步
5.这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,对小鸟的喜爱赞美之情溢于肓表。
6.文章的前面部分运用大量的排比,比喻和拟人手法.描写了小鸟的美和可爱,表达对小鸟的喜爱之情。
第⑧段改用“她”把小鸟人格化,将小鸟看成人类的朋友,鼻:
从小鸟的身上得到许多人生感悟,对小鸟的感情进一步加深。
7.小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情.人们要善于发现美,学会欣赏美;
人要向小鸟一样,虽然普通平凡却能给人带来美的享受;
从小鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处。
8、略
鸟是树的花朵
我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!
你看吧,这就是冬天了!
一棵树落光了叶子,__丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。
我喜欢让一切事物都从无到有。
这令人激动。
冬天总是如此疏疏朗朗,这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢?
树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。
如果下雪,玉树琼枝,以及吊着冰凌,都能令我们开心。
大雁的声音已经很远了。
我在大地上为冬日的阳光感到可惜,因为,阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上,阳光岂不等于虚度了岁月?
正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前,等天黑。
然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。
我仿佛看见了满树的花朵!
鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。
有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。
有时候只是一只,一只也好。
一只鸟孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。
有了鸟的树显得格外生动。
我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。
它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。
有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。
那是妙不可言的。
树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。
你见过一朵花从春开到冬天吗?
你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?
鸟是树的花朵,此前肯定有人发现并且说过。
如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。
我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。
鸟儿从来就是树上的花朵。
树木本来就是鸟的家园。
“两个黄鹂鸣翠柳”,黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。
江南二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
树上有花,鸟儿也会落上去,锦上添花,不是重复是更多的美丽。
我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
真细想起来,我记住的人不是很多,而我记住的鸟却不少。
因为,我认定鸟是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……
我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?
我在观看一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。
(在线阅读故事大王/gushi/xx06/204805/)
鸟是树的花朵阅读理解练习题
10、在作者心目中,树上的鸟儿是一种怎样的花朵?
(3分)
11、第三段写了冬天得人单调、寂寥、缺少生机等感受。
联系上下文看,这样写有什么作用?
12、作者认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”,对此你有何看法?
13、文章结尾写道:
“我在观看一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。
”作者为什么会产生如
此心理?
请依据文章内容回答。
14、作者写树上的鸟,许多语句十分耐人寻味。
请从上文画线句子中选一句(也可以另选其他句子),加以赏析。
句子:
赏析:
15、美是无处不在的。
上文中作者由观鸟而萌生了许多美的感悟,回想一下,在你的生活中,曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪?
请举一例简要谈谈。
鸟是树的花朵阅读题答案:
10.“树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……”(能从“形态”、“动态”、“色彩”、“声音”等方面,答出其中的两个方面即可得满分。
)
11.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、生机和活力。
(答出“衬托”或“铺垫”,可得2分;
结合文章加以分析的得满分。
12.①树上的鸟,确实比真实的花朵还要美丽。
(可以具体答,如:
千姿百态,五颜六色的,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵?
也可以概括回答。
②树上的鸟没有真实的花朵美丽。
因为,鸟没有花的色彩和馨香,即使是最美丽的鸟,也没有花的色彩来得细腻而富于变化,更没有沁人心脾的香味;
花朵和枝叶相得益彰,显示出生命的蓬勃;
鸟是临时造访的过客,无法替代花朵妩媚和持久。
(能合理地说出鸟不如花的原因即可)
③树上的鸟和真实的花朵一样美丽。
因为,鸟和花都是美的事物,它们共同给大自然增添了美丽和活力,也给人类带来了美的享受和启迪。
(言之有理即可)(作出判断,得1分。
结合文章,说出看法,言之有理有据得2分。
13.冬天我们只有等待,而鸟儿却给冬天带来了生机;
鸟在一年四季中保持一种积极的生存状态为自然增色添彩,人类却没有主动地去寻求改变。
14.冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。
这句话细腻地写出了冬天的风给人的感受,实际上是在突出鸟儿的生动活泼,充满活力。
它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。
运用拟人化的手法,写出了小鸟活泼欢快的动态美和和谐悦耳的音乐美。
一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
通过拟人化的手法,间接地写出了鸟在一年四季中白给树木带来的美丽和生机,也引出下文人类对小鸟的感激之情。
(选择句子得1分。
赏析2分。
15.能“点明事物,描绘形态,写出感悟”即可得满分。
(前面两点,每点1分,“感悟”2分。
3鸟是树的花朵
基础知识大巩固
一、选字填空
稻蹈婉惋杈权滞带
舞()委()树()领()
()米()惜()力停()
二、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
枝()叶()妙不()()千姿()()
稀疏而()()白腴而()()柔和而富有()()
1.春天的花园里,各色花儿(),引得游人纷纷驻足观看。
2.冬天,一棵棵树落光了叶子,少了夏日里()的风姿。
3.夕阳西下,微风轻拂,散布在林间的小路上,那种感觉()。
三、文中有许多地方都运用了拟人的修辞方法,请你选出其中一处抄写下来。
阅读能力大提升
一、按原文填空,并完成练习。
实际上,鸟一直都在树上,在(),在()。
只是由于树上有了(),有了(),我们看到了更多(),因而忽视了树上的鸟。
它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。
()由一只鸟定调,()被一声鸟鸣切开。
因为,鸟是树木的花朵,()的花朵,()的花朵,()的花朵,()的花朵?
1.在括号里填上合适的词语。
2.阅读加画线的句子,发挥你的想像,再仿写一个结构相似的句子。
3.作者在文中说:
“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
”为什么树会感
谢鸟呢,说说你的理解。
二
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