四年级语文上册课文中心Word格式文档下载.doc

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3鸟的天堂：

《鸟的天堂》通过描写作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时的所见所闻，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。

4*火烧云：

《火烧云》这篇课文通过描写火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，表达了作者赞美自然景象的心境。

第二单元

5古诗两首：

《题西林壁》这首诗通过对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，告诉我们一个人生的哲理：

要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：

“当局者迷，旁观者清”。

《游山西村》这首诗通过描绘丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

[横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

]横看：

从正面看。

岭：

山岭。

侧：

从侧面看。

峰：

山峰。

远近高低：

从远处、近处、高处、低处看。

各不同：

各种不同的姿态。

诗句之意：

从正面看，庐山是一道连绵起伏的山岭；

从侧面看，庐山是一座巍然耸立的山峰。

从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。

[不识庐山真面目，只缘身在此山中。

]不识：

不认识，不清楚。

缘：

因为。

只缘：

只因为，就是因为。

此山：

这庐山。

（我）不认识庐山真面目，只因为自己在这座庐山之中。

[莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

]腊酒：

这里指腊月酿的酒。

腊：

即农历十二月。

浑：

浑浊。

豚：

猪。

足鸡豚：

菜肴丰足。

不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。

[山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

]疑：

以为，怀疑。

柳暗：

柳色深绿，所以说“暗”。

花明：

花光红艳，所以说“明”。

山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。

6爬山虎的脚：

《爬山虎的脚》通过作者连续细致观察，描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，告诉我们要留心观察周围的事物，并抓住事物的特点来表达。

7蟋蟀的住宅：

《蟋蟀的住宅》这篇课文通过作者介绍自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发我们观察自然界的兴趣。

8*世界地图引出的发现：

《世界地图引出的发现》通过叙述德国地球物理学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事，赞扬了科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神。

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