四年级上册课文重点内容填空Word文件下载.doc
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表达了___________________________。
形容大榕树的词有:
_____________________
“昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
”句子中两次提到“鸟的天堂”,第一个指_____________________,第二个指____________________________________
4、《火烧云》
1)ABB形式的描写颜色的词语:
________________________________________________________
2)表示事物特点的颜色:
________________________________________________________________
5、《古诗两首》
1.宋代诗人苏轼写的《____________》中的诗句“________________________________________”与“当局者迷,旁观者清”的意思相接近。
与我们学过的一篇课文《画杨桃》一样,告诉我们_______________________________________________________________________________________
2、宋代诗人陆游写的《_____________》一诗中,千古流传的诗句是“_________________________”,形容___________________________________________________________________________________
6、《爬山虎的脚》的作者是著名作家、教育家______________。
课文重点部分是第3~5自然段。
作者形象地把爬山虎茎上的卷须自作“脚”,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上爬的。
它长在“_________________“,它的形状是“_________________________________________________”,颜色_______________。
在第四自然段中,作者通过()、()、()、()、()、等一系列动词清楚地写了爬山虎爬墙的过程。
最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:
______________________________________。
从“小圆片、巴、萎、灰色”等描写中,我知道作者是从__________、__________、__________等方面细致地描写了爬山虎脚的变化。
7、《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家__________写的一篇观察笔记。
他还创作了著名的《_________》。
称蟋蟀的住宅为“伟大的工程”是因为______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
两位作者能把所描绘的爬山虎和蟋蟀的住宅写得这么具体、准确,是因为____________________________________________________________________________________
9、《巨人的花园》作者是英国作家_________。
从这篇童话中,我懂得了“___________________________________________________________________________”的道理。
11《去年的树》
1)这段话中有两个“看”,第一个是鸟儿在费尽周折,终于找到了火柴点燃的灯火——自己的好朋友时,她睁大眼睛在看,仿佛在说:
_________________________________________________。
第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:
_________________________________________________________________________________。
2)这两个“看”饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋,使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
学了这篇课文,我想对小鸟说:
“_____________________________________________________”。
我想对大树说:
“___________________________________________________________________”。
我想对伐木人说:
“_________________________________________________________________”。
13、《白鹅》作者:
_________
“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的__________,起到______________的作用,也是文章的___________,起了_______________的作用。
15、《猫》作者______,本册课文《_______》也是他写的。
1)“猫的性格实在有些古怪。
”这句话是前三个自然段的__________句,是对猫的性格的集中概括。
表达了_______________________________作者具体叙述了“古怪”的三个方面:
一是有时候特别__________,有时候又特别______,有时候又非常________。
二是高兴时_______________,不高兴时又___________;
三是有时___________,有时又____________。
17《长城》
1)“站、踏、扶”这三个动词说明________________________________。
“很自然地想起”是说_____________________________________________________________。
2)“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”,表达了_________________________________________________________________
18《颐和园》课文移步换景,按照__________顺序记叙。
19《秦兵马俑》兵马俑在我国西安的临潼出土
截至2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中文化遗产有___________________________________________;
自然遗产有________________________________。
20《古诗两首》这两首都是_____________,都表达了_______________________________________。
其他的送别诗还有____________________________________________________________________等。
21《搭石》
从《搭石》中我们可以感受到乡亲们________________________________________________好品质。
22、《跨越海峡的生命桥》
课题中的“生命桥”运用了_________修辞手法,是指“__________________________”
24、给予是快乐的“给予”的拼音是________________
25《为中华之崛起而读书》
1)为中华之崛起而读书的意思是:
___________________________________________________。
2)少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是:
_______________________________________________________________________________________
26《那片绿绿的爬山虎》作者__________,他回忆1963年_______________先生给“我”批改作文,并邀请“我”到家中做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶老批改作文___________,对人_________________,堪称楷模的文品与人品。
课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?
29《呼风唤雨的世纪》
1)文中的近义词有:
________和__________,
2)发明跟发现的区别是_________________________________________________________________
3)地球也能被成为“村”的原因是:
4)我还能举出一些现代科技成就:
_________________________________________________________
5)20世纪的成就,真可以用“_____________________________________”来形容(引用古诗,说明了_________________________________________________。
)
31《飞向蓝天的恐龙》课文中的“点睛之笔”指的是________________________________________。
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