届二轮复习完形填空专题记叙文类型训练10篇之八32页word版答案含有解析文档格式.docx

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50.A.endB.pastC.courseD.distance

51.A.showingB.actingC.sayingD.wanting

52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explain[来源:

Z+xx+k.Com]

53.A.printB.writeC.signD.count

54.A.slowB.steadyC.normalD.obvious

55.A.chairB.sponsorC.attendD.organize

56.A.missedB.passedC.gaveupD.registeredfor

57.A.prohibitedB.welcomedC.ignoredD.repeated

58.ALastly 

B.Thus 

C.Instead 

D.However

59.A.required 

B.caused 

C.allowed 

D.expected

60.A.easy 

B.popular 

C.quick 

D.new

答案与难点解析：

41.A。

42.B考查名词辨析。

progress：

进步experience：

经历major：

主修课目opinion：

观点句意：

我发现有些东西改变了我的大学生活经历。

分析可知故选B。

43.C考查动词辨析。

choose：

选择read：

看，读learn：

学习create：

创造句意：

我以前从没有过学习手语的冲动分析可知故选C。

44.D考查形容词辨析。

official：

官方的foreign：

外国的body：

肢体的spoken：

口语的根据前文Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.可知作者的家人及朋友都可以听得到，作者认为在平时的交流中，再加上肢体语言就足够了。

bodylanguage：

肢体语言故选D。

45.A考查名词辨析。

love：

热爱concern：

关心，顾虑goal：

目标request：

请求句意：

我没想过我会发现自己对美式手语的热爱。

前文中Ineverfeltanurgetolearnanysignlanguagebefore作者表明以前从未想过学习手语，而根据后文内容可知作者非常喜欢手语。

故选A。

46.C考查名词辨析。

meeting：

会议trip：

旅行story：

故事task：

任务句意：

故事发生在我上大学的第一周分析可知在这里作者开始讲述在大学学习手语的事情，故选C。

学科网

47.B考查动词辨析。

record：

记录perform：

表现，表演recite：

背诵discuss：

讨论句意：

在ASL俱乐部表演一首歌的翻译时，我正观看着。

分析可知ASL俱乐部是手语俱乐部，应该是在用手语表演一首歌。

故选B。

48.A考查名词辨析。

idea：

想法amount：

数量dream：

梦想reason：

原因句意：

手部的动作和不用语言进行交流的想法吸引了我分析可知作者当时在看手语表演，而手语就是为了想借助手势进行交流。

49.D考查动词辨析。

disturb：

打扰support：

支持embarrass：

使...难堪attract：

吸引分析语境可知ASL俱乐部的表演吸引了作者，否则作者也不会去学习手语。

故选D。

50.B考查名词辨析。

end：

结束，末尾past：

过去course：

课程distance：

距离句意：

我所看到的和我在过去经历的事情完全不同。

固定短语inthepast：

在过去故选B。

51.D考查动词辨析。

show：

展示act：

行动say：

说want：

想要句意：

这种新奇的感觉使我想了解更多。

分析语境可知作者被手语吸引，想要进一步了解，所以也有了后文中的参加手语俱乐部的会议，上手语课的经历。

52.B考查动词辨析。

exercise：

锻炼explore：

探索express：

表达explain：

解释句意：

在那之后，我感觉到想要探索更多关于手语的东西，我参加了ASL俱乐部的一次会议。

53.C。

54.A考查形容词辨析。

slow：

缓慢的steady：

平稳的normal：

正常的obvious：

明显的句意：

我并没有因为缓慢的进步而沮丧，相反我很兴奋。

因为作者只学会了写字母表，所以进步是很慢的。

55.C考查动词辨析。

chair：

主持；

使…入座sponsor：

赞助attend：

参加organize：

组织句意：

我下定决心参加俱乐部所有的会议去学习我能学习的一切。

attendmeeting：

参加会议故选C。

56.D考查动词辨析。

miss：

错过，想念pass：

通过giveup：

放弃registerfor：

报名注册句意：

接下来的一个学期，我报名上了一个手语班。

57.A考查动词辨析。

prohibit：

禁止welcome：

欢迎ignore：

忽视repeat：

重复句意：

教授的耳朵听不见，任何口语交流都是禁止的。

根据后文iftherehadbeenanytalking可知在课堂上没有口语交流。

58.C考查副词辨析。

lastly：

最后，终于thus：

因此；

如此instead：

反而however：

然而句意：

反而，如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。

根据前文Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.可知作者很快意识到安静并不是令人不愉快的。

反而有口语交流会影响手语的学习。

故选C。

59.B考查动词辨析。

require：

要求cause：

造成allow：

允许expect：

期待句意：

如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。

60.D考查形容词辨析。

easy：

简单的popular：

受欢迎的quick：

快速的new：

新的句意：

现在我很感激当时的安静并且享受它带来的一种新的交流方式分析可知手语对于作者来说是一种新的交流方式，故选D。

【二】

In1973,Iwasteachingelementaryschool.Eachday,27kids41“TheThinkingLaboratory.”Thatwasthe42studentsvotedforafterdecidingthat“Room104”wastoo43.

Freddywasanaverage44,butnotanaverageperson.Hehadtherarebalanceoffunandcompass