冰溪小学占丽银小公鸡和小鸭子集体备课活动记录Word文档格式.docx
- 文档编号:14005624
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:15.72KB
冰溪小学占丽银小公鸡和小鸭子集体备课活动记录Word文档格式.docx
《冰溪小学占丽银小公鸡和小鸭子集体备课活动记录Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冰溪小学占丽银小公鸡和小鸭子集体备课活动记录Word文档格式.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文
年级
一年级
课题
5.小公鸡和小鸭子
主持人
颜园明
记录人
占丽银
主备人
参加人员
一年级全体语文老师
活
动
过
程
摘
要
一、教学目标:
1.认识“块、捉、急、直”等生字和提土旁,会写“河、说、听、哥”4个字;
2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文,初步感受小伙伴之间的友情;
3.联系上下文,积累词语。
二、教学过程:
(一)导课
1.谜语导入
2.板书课题
(二)初读课文
1.自由读文,扫清字词障碍;
2.检查字词学习情况。
(三)细读理解,初步感受小伙伴之间的友情
1.学习第1自然段
体会“一块儿”
2.学习第2自然段
从“吃得真欢,急得直哭”理解体会他们的情感。
多种方式读。
3.学习第3.4自然段
(1)自主阅读
(2)交流:
从哪些地方看出小鸭子对小公鸡的关心和帮助的
①下河捉鱼
②阻止小公鸡下河
③飞快地游到
四、总结
其他老师补充发言:
颜园明:
这篇通话故事很适合一年级小朋友读,要用多种方法指导孩子们读,帮助孩子体会小鸭子和小公鸡之间的友谊。
祝小红:
教师的表扬性语言要多样化。
郑红艳:
在这节课教学中,可以让学生模仿文中角色,演一演,使学生乐于接受,乐于交流。
毛翔飞:
指导写字,要关注学生的书写坐姿和握笔姿势,学写横折钩,竖弯钩。
小
结
本节课,在各位老师的的指导下,我修改了教案,采用了读读、说说、看看、做做等多种教学手段,并借助多媒体的展示,激发学生快乐的情绪,引起学生的学习兴趣。
在整节课教学中,学生轻松学习,完成了教学任务。
冰溪小学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 占丽银小 公鸡 小鸭子 集体 备课 活动 记录