高中英语Unit4Pygmalion单元加餐练一二新人教版Word文档格式.docx
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tmeantforjusttoday.Third,alwaysbe__20__.Peoplerememberyouwhenyoutaketimetogettoknowthemandhelpthem.
语篇解读:
本文是记叙文。
作者每天都会到小区里遛狗。
没想到的是,遛狗给她带来了一次快乐的欧洲旅行。
1.A.though B.as
C.onceD.until
解析:
选B 根据后文的“Idoeveryday”可知,作者像往常一样去遛狗。
2.A.friendsB.students
C.relativesD.neighbors
选D 作者在遛狗时碰到邻居都会微笑着打招呼。
3.A.needB.seek
C.stopD.permit
选C 小区是一个邻居遇见就会停下来寒暄几句的地方。
4.A.sameB.right
C.similarD.mon
选A 在小区里经常碰见相同的人,彼此之间简单的寒暄最终会变成长聊。
5.A.quicklyB.finally
C.suddenlyD.really
选B 参见上题解析。
6.A.namesB.goals
C.interestsD.jobs
选D 根据后文所讲的作者在她的邻居的帮助下找到了一份工作可知,作者和邻居熟了以后开始询问对方的工作。
7.A.lookingforB.talkingabout
C.learningfromD.bringingup
选A 作者的邻居说她的朋友需要一位文案。
8.A.preparationB.explanation
C.introductionD.interview
选C 作者的邻居向她的朋友介绍了作者。
很快,作者就被雇佣了。
9.A.metB.employed
C.servedD.called
10.A.ledB.followed
C.invitedD.weled
选A 作者在做文案工作期间要和别人联络。
一次,她和一个人的谈话使他们聊到了意大利。
11.A.surprisedB.moved
C.excitedD.disappointed
选C 因为作者打算近期到意大利旅行,因此有关意大利的谈话让作者很兴奋。
12.A.unbelievableB.limited
C.clearD.wonderful
选D 那位新朋友还告诉作者他到意大利旅行的回忆,之后不久,作者便订了票,准备出发。
由此可知,那个朋友的意大利之行是美好的。
13.A.luckyB.ready
C.afraidD.proud
14.A.travelledB.studied
C.livedD.performed
选C 那个朋友还将作者的联系方式告诉了他住在意大利的姑姑。
15.A.stayB.play
C.municateD.eat
选A 那位姑姑不仅帮作者制订旅行计划,还邀请她和她的家人同住,这让作者省了一大笔住宿费。
16.A.gaveB.cost
C.advisedD.saved
选D 参见上题解析。
17.A.learnB.share
C.collectD.use
选B 作者想要和大家分享她的心得。
18.A.helpfulB.important
C.closeD.open
选A 作者首先提醒大家:
你永远不会知道你所遇见的某个人会对你有多大的帮助。
19.A.insteadB.so
C.howeverD.instead
选C 经常和那些你所遇见的人联系,虽然这些人不会马上对你就有所帮助,但是,人与人之间的交情不是为了当天就有帮助才建立的。
20.A.activeB.intelligent
C.strongD.kind
选D 根据后文所讲的只要你试着去了解别人并且帮助别人,人们就会记住你可知,作者在这儿强调的是做人要善良。
Ⅱ.阅读理解
IlearntaboutthePygmalionEffect(皮格马利翁效应)whenIwas7yearsoldatRiverdaleSchoolinPalmerstonNorthandIcopiedMelissaCrawford'
sanswersinaspellingtest.BeforethatIwasaverageatschoolbutafterthat,becauseMelissaCrawfordwassmart,andIgotalltherightanswers,Igotputinallthesmartkidsgroups.FromthenIdidreallywellatschoolbecauseitwasbelievedbytheteachersthatIwouldandIalsogotgroupedwiththesmartkids.ThisexperiencethatoccurredatmyprimaryschoolshowsjusthowimportantthePygmalionEffectisintermsofbeingaroundmentors(导师)thatexpectthatyou'
regoingtodowellandalsobeingaroundpeoplewhoaresmart.
ThePygmalionEffectisoneprincipleyouwanttouseifyouwanttomakemoneyfast.Havementorsthatexpectyouwillmakemoneyfastandasanextraboosthangaround,copyandlearnfromotherpeoplewhoarealsomakingmoneyfast.
Yesterdaythissitehadover5,000uniquevisitorsandthetraffictoitisincreasingallthetime.AyearagoIcontactedagroupofpeoplewhogotlotsoftrafficintheirsitesandIlearntfromthem.Truthfully,Idon'
tknowiftheyexpectedmetostartgettingdecenttraffictowebsitesbutIimaginedtheydidsotheymightaswellhave.
Sothereyouhaveit,thePygmalionEffect.
P.S.Mygrammarandspellingarenotthatgreatnowadaysbutthat'
sactuallypletelyirrelevant(不相关的)whenitestogettinglotsofvisitorstoyoursite.
1.WhendidtheauthorlearnaboutthePygmalionEffect?
A.Beforehetookthespellingtest.
B.Afterhecheatedinthespellingtest.
C.Whenhedidbadlyinexams.
D.Afterhefinishedprimaryschool.
选B 细节理解题。
根据第一段可知是在他考试作弊以后。
2.Theauthorgotgroupedwiththesmartkidsbecause________.
A.hewasanaveragep
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