课外兴趣小组教材小学生电脑绘画制作入门Word文件下载.docx
- 文档编号:14001498
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:650.24KB
课外兴趣小组教材小学生电脑绘画制作入门Word文件下载.docx
《课外兴趣小组教材小学生电脑绘画制作入门Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课外兴趣小组教材小学生电脑绘画制作入门Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(处理文字写作文、画图、听音乐、看电影电视、玩游戏等等)引出多媒体电脑定义
教师展示几幅用画图程序画的画。
(PP师演示)
谈话:
这几幅画漂亮吗?
它们都是用“Window生”中的附件“画图”程序画的,你们想不想学学用电脑画画?
这节课我们就来初步认识画图程序。
(切换课题PP师)
(二)学习新课
1、启动关闭画图板。
由学生自己尝试打开画图板,先打开的同学介绍打开方法。
追问:
你知道如何将画图程序关闭吗?
教师加深学生记忆演示PP师
自己练习打开关闭画图程序(至少两遍)
2、了解“画图”窗口的组成
教师PP师演示画图程序窗口组成
(自己先在电脑上边指边说一遍,然后同桌的同学互相检查。
最后教师指名学生进行示范演示)
3、了解“画图”中的菜单栏各功能
教师软件演示
4、了解“画图”工具箱各工具名称
教师PP师演示(今天我们主要学习用颜色填充和刷子工具画画)
教师演示笔刷颜色选取。
学生操作(用刷子工具写自己的名字)
教师演示清除图像,用笔刷画一只鱼并用填充颜色给鱼上色。
(提示学生要画封闭的线条,否则上色会出现溢色现象)
学生自己开始练习画鱼(教师下去进行辅导)
(三)作业
教师出示PP师:
打开电脑中的“海洋精灵”图片并提出要求
(教师下去进行个别辅导)
(四)小结。
展示学生作品
学生小结:
用电脑画画和生活中纸笔画画有什么区别?
第二章《电脑绘画—模板帮我们作画》
教学目标:
1、学习浅显的Pho师o生hop软件知识。
体验电脑美术带来得乐趣和审美享受,养成主动探求与创造的良好品质。
2、通过“模板帮我们作画”的学习,使学生了解电脑美术的创作和学习方法,培养学生的画面构成能力和创新思维能力,并在表现过程中发现美、创造美的艺术品质。
灵活运用电脑软件中的模板图形工具,创作有特色的画面。
教学准备:
1、多媒体课件2、范作3、电脑软硬件设备
一、引入课题。
1、音乐欣赏,激发学生兴趣。
出示图
(1)、
(2):
这些作品都是在模板的基础上用电脑加工后的作品,请你说说观后感,你猜猜他们是怎样制作出来的?
制作过程复杂吗?
2、教师演示。
(1)打开Pho师o生hop界面,双击打开图(3)、(4)。
(2)请学生猜一猜着两幅画是怎样变化的?
(3)教师演示:
打开Pho师o生hop,利用图形模板工具和图层关系演示变化,激发学生兴趣。
(4)即使你不会画画,只要你有金点子,你也可以成为一名出色的设计师。
揭示课题:
今天我们来学习《电脑绘画——模板帮我们作画》
(5)学生练习(学生熟悉Pho师o生hop工作界面、图形模板工具、图层等知识。
)
(6)鼓励学生学好电脑美术,点击画面,出现“掌握利器,胜人一筹”。
二、欣赏电脑美术作品。
1、点击屏幕,播放课件
2、这些作品给你的感受和启发是什么?
3、仅仅掌握技能技巧是不够的,还要有丰富的想象力和创造力,因为“艺术贵在创新”。
4、试练习:
作画
5、教师示范。
6、学生评价:
师:
你认为哪位同学的作品比较有趣?
为什么?
不好看的是为什么?
你能为他作修改吗?
7、学生发言,教师操作(模板的灵活运用——图层等)。
三、优秀电脑美术作品欣赏。
1、欣赏名家作品与优秀作品:
感受艺术家们的想象,“艺术的灵魂在于想象”,展示“广告创意”。
2、尝试联想:
把作品的内容和形式紧密联系,设计出画面简洁、立意深刻的好作品,学生小组讨论、建议修改。
四、学生作业、教师巡视指导。
五、课堂小结、作业讲评。
1、学生自愿展示自己的作品,并谈谈自己的构思。
“谁能把自己的作品展示给大家看看,并给大家介绍一下自己的构思?
”
——学生展示作品,教师简要点评。
2、教师选例评论:
“老师也选了几幅小朋友的作品,你最喜欢哪幅作品,为什么?
不喜欢的能说说理由吗?
——教师展示2-4幅代表性的作业,让学生评论。
3、课堂小结。
第三章电脑绘画的特殊技巧
一课时
1、让学生学会电脑绘图时的特殊技巧:
复制和粘贴、拉伸和扭曲、翻转和旋转等。
2、让学生在动手过程中学会操作的方法。
3、对学生进行审美教育和互帮互助教育。
教学步骤:
1、导入:
在画图区导入桌面上一只可爱的鸭子。
2、学会复制和粘贴命令的使用:
学生试操作,提出疑问,教师解答并详细讲解。
3、学会对图案进行拉伸:
让学生两人一组共同尝试出如何改变图案的大小,然后演示给大家看。
教师讲解拉伸对话框的使用。
4、学生自己动手:
发现翻转和旋转,扭曲命令,同学之间互相学习、老师提示、详细讲解。
5、综合运用以上知识,完成一幅<<___的世界>>。
第一步,在教学复制和粘贴时,先扶着他们,让他们在启发提问下学习,因为前面已经学过基本操作中写字板中的复制和粘贴,通过举一反三的道理,很快就可以掌握复制和粘贴的功能。
这是本课的重点。
这里,训练了学生的发散性思维,让他们能触类旁通。
第二步,让学生在讨论中得出如何改变图案的大小,再教他们使用拉伸对话框,这是本节课的难点,因为这一知识的获得是学生自己动手学会的,所以记忆特别深刻。
这一步,可以增强学生的动手操作能力,鼓励学生勇于动手,不怕失败的品质,也给学生学会学习的方法打下了良好的基础,为学生自主获取知识开辟了一条新的途径。
第三步,教学翻转和旋转、扭曲,有了上面使用对话框的基础,先让学生自己去尝试,然后再帮助提示,最后,让学生在实践以后作归纳小结。
最大限度的发挥学生的主体作用,挖掘他们的潜能,综合训练他们的各种能力,使他们真正成为学习的主人。
第四章绘制简单装饰画
教学目的:
1、指导学生学习Window生画图程序的操作,绘制简单的装饰画.
2、指导学生进一步了解Window生画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。
3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。
学习造型及反色处理技巧。
造型及色彩的选择。
教师:
教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
学生:
在家练习电脑画图,熟练掌握色彩的填色操作。
一、做好学生进电脑教室上课的准备工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑。
二、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品,激发学生强烈的学习兴趣。
在欣赏过程中,引导学生进一步认识色彩的对比色与反色之间的关系。
三、复习学过的Window生画图程序的各种绘图方法,色彩运用及构图等知识内容。
1、教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法,并展示改变后的效果,让学生清楚地了解和掌握。
2、教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。
四、学习新内容
1、教师演示依照课本范图的作画步骤操作,引导学生学会自学,学会自己看图操作。
2、教师演示改变图象大小、色彩反色等操作方法,让学生理解和掌握。
(教师特意在色彩上色时运用所学过的对比色上色,复习巩固和运用所学过的色彩知识。
)
3、将反色的两张图片并置,分析其色彩联系。
五、布置练习:
让学生选择自己喜爱的电子画笔和颜色,改变线条粗细、色块形
状和橡皮大小等设置,通过想象与构思、设计并画出一个有趣的形象,可以进行各种变形操作,制作出具有独特情趣的装饰画,然后进行改变图象大小、反色等处理。
六、学生制作,教师巡回指导,并鼓励学生大胆自由地创新和绘制,鼓动学生运用所学过的色彩知识上色。
七、在教室网络中评价学生的作品,引导学生自评与互相评。
八、收拾与整理:
指导学生按照正确的步骤安全地关闭电源,整理桌面与地面,保持教室环境整洁。
九、课后拓展。
教师鼓励学生回家积极寻找上机的机会,用更多不同属性的工具,进行生动有趣的电脑造型活动。
第五章画小鸟
课时:
一课时,
教学目的:
1.使学生进一步熟练掌握画图软件的操作方法。
2.利用画图软件部分工具绘制小鸟。
3.通过运用画笔软件绘制小鸟,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分工具的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
画图软件部分工具的应用与操作。
教学难点:
曲线工具的应用。
教学准备:
1.教师机与学生机。
2.课件、范图。
3.多媒体投影仪。
前面,我们学习了“画图”软件的操作与应用,这节课我们继续来运用画图软件的部分工具画“小鸟”。
板书课题:
画“小鸟”
学习新课:
1.启动“画图”软件。
这节课,我们需要利用画笔软件的椭圆、直线、曲线及着色滚筒工具来绘制“小鸟”。
2.操作步骤:
(边讲解边投影演示)
A.画头部
讲解演示:
单击椭圆工具,移动十字光标到绘图区,按住鼠标左键拖动,图形就会朝鼠标器移动方向延伸,放开鼠标左键则完成绘制。
按此方法,画出圆圆的小鸟头,再在小鸟头中画一个圆圆的小鸟眼睛。
A.直线的画法:
单击直线工具,移动十字形光标到小鸟眼睛的上面,按住鼠标左键拖动,直线就会朝鼠标器移动方向改变长度及位置,放开鼠标左键则完成绘制。
按此方法,在小鸟眼睛中间画一直线。
B.着色滚筒的用法:
着色滚筒主要是在一个封闭的区域内着色,单击着色滚筒,在封闭区内单击既可。
C.利用画直线的方法,画出小鸟嘴、绒毛及身体部分的直线。
D.曲线的画法:
单击曲线工具,在曲线的一个端点单击一下,然后继续按住鼠标左,移动到另一个端点,放开鼠标左键,则在两端点之间出现一直线。
在移动十字形光标到所绘线条的中间,向外拽出所需的形状。
E.利用画直线的方法,画出小鸟的其余部分,一只可爱的小鸟出现了。
F.选择“文件”菜单下的“保存”命令,可以将所绘制的图画保存到磁盘上。
3.学生上机操作练习:
(教师巡视指导)
4.作业练习:
绘制下图所示的小鸟简笔画。
5.培养兴趣:
(完成作业的同学可任选其中一个进行练习,教师巡视指导)
让学生画出自己喜欢的小鸟,鸟的类别不做要求。
第六章动物过冬
●活动目标:
1、尝试运用window生画图中的多种工具,进行大胆想象、自主创作动物过冬情景图。
2、在活动中感知电脑绘画带来得乐趣。
●活动准备:
经验准备:
幼儿已了解各种动物过冬的不同方式;
初步熟悉window生画图中的部分工具
物质准备:
动物小卡片、自制课件、画纸、水彩笔
●活动重、难点:
重点:
尝试综合运用线、圆以及色彩工具进行创造性地绘画,感知电脑绘画的乐趣。
难点:
曲线工具的巧妙运用
●活动流程:
一、导入
小朋友,今天老师请来了一些小客人,现在请你们闭上小眼睛,听到敲门声,你们就睁开眼睛,看看老师请来了谁?
好吗?
(打开课件,播放声音)
生:
画图
它可以用来做什么事呢?
绘画。
你们想不想要一个啊?
二、经验回顾、幼儿尝试
不要着急,老师今天请了一些小客人,看他们送来了什么?
(播放课件——动物过冬)
请小朋友们把电脑上的“动物过冬”打开,请单击小动物的图片,看看它们是怎么过冬的呢?
(幼儿边操作边讲述图片内容)
你们想不想把它们过冬的样子画
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课外 兴趣小组 教材 小学生 电脑 绘画 制作 入门
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)