人教版六年级上册按课文内容填空Word文档下载推荐.doc
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旁逸(
)
窈窕(
)直跳
(
)归真
左(
)右(
年过(
奇妙(
德高(
)北风()
)峭壁
狂风(
攀山(
)讥笑
)灰天
(
)安席
可见(
水(
)石(
)不回
)起伏
碧空(
寒风(
)(
)
汹涌(
波涛(
自(
)自(
心惊(
)不安
自(
流连(
刻骨(
怒目(
)手(
)脚
兴高(
)大吉
十指(
)分文
)(
)可亲
群星(
)
不加(
)不绝
)千里
震耳(
纷至(
从天(
毫无(
)而来
)而去
)一息
)不息
风雨(
日月(
生命(
世外(
闪闪(
)而渔
失声 ()()( )( )吞枣 张( )李( )( )()大悟
经风( )牛毛( )() 大病( )( )()( )不断无()()对
( )扬顿( ) 相( )相( ) ( )( )不安 ( )不( )心
久别( )( ) ( )( )不幸 ( )耳( )聋 ( )( )搏杀
不甘( )( ) ( )( )不得 长途( )( ) 大( )大( )
微波( )( ) 有( )一( ) 大洋( )( ) ( )梁( )栋
古( )古( ) 不落( )( ) ( )( )龙蛇 曲高( )( )
( )( )白雪 不同( )( ) 别( )一( ) 不解( )( )
( )( )天日 ( )( )金星 一反( )( ) 为( )( )为
( )去( )来 不再( )( )( )( )私语( )( )有神
二、课文语言积累运用
1.
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不……不……也不……就……”写一句话)
2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.
能仿造一字诗也来写写吗?
三、日积月累:
关于描写大自然的诗句
1.落红不是无情物,
.()---《己亥杂诗》
2.
每于寒尽觉春生.()---《新雷》
3.今夜偏知春气暖,
.()---《月夜》
4.此夜曲中闻折柳,
.()---《秋夜洛城闻笛》
5.
不知云与我俱东.()---《襄邑道中》
6.不是花中偏爱菊,
.(元稹)---《菊花》
1、我们爱我们的民族,
.(周恩来)
2、我是中国人民的儿子,
.(邓小平)
3、唯有
是值得宝贵的,唯有
.(鲁迅
4、我爱我的祖国,
离开了她,
我就
(巴金)
1、《穷人》:
“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”
(侧面烘托)
“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得飞这样做不可.”
(表明桑娜品质.)
2、《唯一的听众》:
“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.”(表明“我”第一次到林中拉琴时那种心情,暗示“我”对拉琴充满.)
1、
《老子》2、
《庄子》
3、《论语》4、
《礼记》
5、
《袁氏世范》
四、重点段落背诵默写
1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如
在涧水上
?
你把多少人马
你
俯身凝望着那水中的
、
、.岁月悠悠,
唯有你依然如旧.
2.走进这片树林,鸟儿
露珠与我
.每一棵树都是我的知己,它们迎面
每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,
.我脚下
深深扎进
;
头发
胳膊
血液,在年轮里
、
.
3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了
;
拾一片落叶,细数
我看到了它蕴含的
在它们走向泥土的途中,我加入了这的仪式;
捧起一块石头,轻轻敲击,我听见
听见
4.忽然,雷阵雨来了,像有
在天上吼叫,又像有
在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像
.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说
?
5.大街小巷里,
的小圆虫,披着
的彩衣.在这些
的黑甲虫中间,它们好像
逗得多少虫子
詹天佑
也
毅然接受了任务,
.哪里
哪里
哪里
都要经过勘测,
.詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先
不能
.‘
’‘
’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人,
在峭壁上
.塞外常常
.不管
詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他
晚上,他就
.为了寻找一条合适的线路,他常常
.遇到困难,他总是想:
否则,
还会
1、每一处(
),每一片(
),每一座(
),每一条(
),每一根(
),每一只(
),还有那(
),蓝天上的白云,在我们这个民族的(
)和(
)中,都是(
)的.
2、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是(
),也是(
).那清澈湖水中的每一个倒影,反映了(
);
那(
)的流水声,回荡着我们(
).河水为我们(
),滋润我们的(
),养育我们的(
).河水(
)我们的木舟,木舟在(
)的河水上穿行,木舟上(
).
3、印第安人喜爱(
)的气息,喜爱它(
)的声音,喜爱(
)的松脂的(
).
4、(
)与它(
)是一体的,清风给了(
),也送走了(
1、老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片( 飞成一篇( )。
2、老人望着高空( )的鸥群,眼睛里带着( )。
3、海鸥们( )翅膀,( )老人遗像前的空中,像是前来( )的亲属。
4、过了一会儿,海鸥( )落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们( ),像是为老人守灵的( )。
5、没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。
6、土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。
7、它站在江滩的( )上,( )着( )的江面。
然后,它( )哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上( ),许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出( )的吼叫。
这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛( ),吼声( ),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
8、大漠沙如雪,________。
________,快走踏清秋。
1、__________的天空中挂着________,下面是________,都种着________。
其间有一个________,项带________,手捏________,向________刺去。
那猹却________,反从他的跨下________。
五课文知识点掌握
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- 人教版 六年级 上册 课文内容 填空
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