二年级语文练习题文档格式.doc
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(2)__________________________就像一朵朵大棉花。
(3)荷叶上的水珠就像________________________________
(4)夏日的太阳像____________________,烤得大地滚烫滚烫的。
五、选择正确的序号:
1、闻:
①听见②消息③用鼻子嗅
(1)我一进门就闻()到一阵清香。
(2)新闻()
2、破:
①碎、不完整②使分裂③使损坏
(1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破( )裂似的。
(2)手指被戳破()了。
(3)破()釜沉舟(釜:
古代炊具,相当于现在的锅)
六、课内阅读。
荷叶yǐjīng()开了不少了。
荷叶āiāijǐjǐ()的,像一个个碧绿的大yuá
npá
n()。
白荷花在这些大yuá
n之间mà
o()出来,有的才zhǎnkāi()两三片花瓣;
有的花瓣儿全zhǎnkāi了,露出嫩黄色的小莲蓬;
有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。
1.
根据拼音在文中的括号里填上词语。
2、照样子,写词语:
挨挨挤挤()()()
3、查字典理解词语:
“破裂”的“裂”用音序查字法应查________,用部首查字法应查______,再查__________笔。
4、比喻就是把两种具有相同特点的事物作比,你能给下面的短语配配对吗?
用线连起来。
āiāijǐjǐ的荷叶翩翩起舞的蝴蝶
荷叶上的水珠一个个碧绿的大yuá
n
平静的湖面晶莹透明的珍珠
枯黄的落叶一面硕大的银镜
5、用“------”划出描写写荷花样子的句子,并正确抄写下来。
________________________________________________________________
6、用“------”画出比喻句。
这句话中把___________比作____________。
七、课文写白荷花时,用上了“有的有的有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!
大扫除开始了,同学们有的__________________;
有的____________________;
有的__________________________________________。
24、石榴
一、看拼音写词语:
dù
nshí
ché
ngshú
jí
qiè
tiá
njīnjīnyù
yù
cōngcōng
_____________________________________________________
二、圈出下列带点字正确的读音:
剥开(bāobō)开花结果(jiējié
)盛夏(shè
ngché
ng)中间(jiānjià
n)
剥夺(bāobō)结结实实(jiējié
)盛水(shè
ng)间隔(jiānjià
成熟(shó
ushú
)扒开(bāpā)嫩绿(nè
nnè
ng)郁郁葱葱(cōngchōng)
三、加部首再组词:
八( )( )圭( )( )
( )( ) ( )( )
四、把句子补充完整,再加上标点:
1、我喜欢
_____________________,因为____________________()
2、___________________是你的吗()
3、小红生病了,所以她______________________________()
五、按正确的顺序排列句子:
( )吃在嘴里,又香又甜。
( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。
( )剥开果皮,露出里白色的果肉。
()香蕉是喔最喜爱吃的水果。
()果皮是淡黄色的,还略带些小黑点。
六、课内阅读:
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越(密蜜),越开越盛,不久便挂满了枝头。
走(进近)看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上(洁结)出了一个个小石榴。
石榴一天天长大,一天天成熟。
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得(裂咧)开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地(扒趴)开绿黄色的叶子向外张望,向人们(报抱)告着成熟的喜(讯迅)。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
1、在文中圈出正确的字。
2、石榴一天天成熟,它的外皮颜色有哪些变化?
青绿色→()→( )→()
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。
4、写石榴味道的词是_________________、__________________。
5、在文中找出下列词语的反义词:
冷清()幼稚( )
6、根据意思,从文中超出词语:
(1)非常迫切。
()
(2)向四周或远处看。
()
7、请用“---”画出文中的拟人句。
25、海上气象员
qì
xià
ngyuá
nwá
nshuǎhǒià
nbōtāoxiōngyǒng
__________________________________________________
wè
iyǎnghuó
bè
ngluà
ntià
ofēixiá
ng
______________________________________
二、多音字组词:
空kōng()好hà
o()转zhuà
n( )
kò
ng()hǎo()zhuǎn()
三、比一比,再组词:
要()胸()涌()喂()
耍()汹()勇( )畏()
四、在括号里填上合适的词语:
( )地飞翔 ( )的鱼虾
( )地盘旋 ()的海面
五、照样子,写句子:
海鸥妈妈飞翔。
海鸥妈妈贴着海面,欢快地飞翔。
1、小猫钓鱼。
______________________________________
2、小兔吃白菜。
__________________________________
六.课内阅读:
海上气象员(节选)
第二天,小海鸥看到妈妈沿着海岸边,转了几圈,就飞回了家。
妈妈只衔回一点儿小海贝。
小海鸥嘟着嘴问:
“妈妈,你今天怎么没有逮到小鱼虾呀?
”妈妈回答:
“只要你看到我沿着海岸飞,那是天气开始变坏。
海面上波涛汹涌,吓得鱼虾不敢到上面来玩。
我只好到海岸边找东西吃。
”
第三天,小海鸥看到妈妈没有贴着海面飞,也没有沿着海岸飞,而是在半空里盘旋。
结果,妈妈什么东西也没有带回家。
妈妈对她说:
“()你看到我冲向半空飞,那是暴风雨()要来了。
你看,天多黑,浪多高,鱼虾一起躲到深深的海里,我只好空着手回家来啦!
1、节选第一小节有______句话。
2、用直线画出海鸥妈妈预报天气的句子:
3、海鸥妈妈没有逮到小鱼虾是因为__________________________
4、在文中找出下列词语的反义词:
结束()风平浪静( )
5、写出三个表示看的词语:
张望:
____________________________
积累描写有关大海的词语:
波涛汹涌、_____________、_____________
6、在括号里填上合适的关联词。
7、文中的“准是”的意思就是___________________________.
8、文中的海鸥妈妈是________________-,它有____________的本领。
七、根据课文内容填空:
海鸥妈妈____________________,那准是个好天气。
海鸥妈妈_____________,天气开始变坏。
从海鸥妈妈不同的____________中可以看出_______________,所以称海鸥妈妈是_______________________。
八、你还知道哪些动物能够预报天气?
说说它们是如何预报天气的。
人们看到蜻蜓低飞,知道快要下雨了。
人们看到__________________________
知道____________________________。
人们看到__________________________,知道___________________________。
26、一条大蟒蛇
shujiaturanshetoushoushangcuxi
_____________________________________
bushayanjishoukuai
_____________________
二、在括号里填上合适的词语:
( )疾( )快 ( )聪( )明
( )舞( )蹈 摇( )晃( )
昂( )挺( ) 活( )乱( )
三、写出词语:
表示“快”的词语:
立刻___________、__________、____________
表示“声音”的词语:
呼哧呼哧:
_________、____
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