二年级语文上册各单元复习资料(超全面)Word格式.doc
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《黄山奇石》自己喜欢的一部分
《植物妈妈有办法》全文
2、背写:
《赠刘景文》《山行》
三、听写
波浪灯光劳作写字美丽其他区分
方块安全识字纷纷如果好人娃娃
水洼首先枝叶枫树于是记分姓刘
四、比较组词
作(作业)字(写字)苹(苹果)尤(尤其)
做(做人)自(自己)平(平分)龙(巨龙)
区(区别)它(它们)安(安全)块(块头)
巨(巨大)宅(住宅)宝(宝贝)快(快乐)
站(站立)枫(枫树)已(已经)甲(甲乙)
战(战士)风(大风)已(自己)里(里头)
豆(豆子)识(知识)纷(纷纷)经(经过)
斗(斗士)织(织女)粉(粉笔)茎(花茎)
如(如果)娃(娃娃)首(首都)枝(枝条)
好(好人)洼(山洼)道(道路)支(支持)
记(记号)刘(姓刘)
纪(纪念)流(流水)
五、多音字
zuō(作坊)shí
(知识)hǎo(很好)
zuò
(作业)shì
(标识)hà
o(好学)
六、填空
1、填入合适的动词
(挂)灯笼(露)出脸(举)火把
(画)图画(抱)腿(伸)手臂
(作)回答(起)名字(告别)妈妈(穿)铠甲
2、填入合适的修饰词
(金黄的)灯笼(红红的)脸颊(金色的)波浪
(燃烧的)火把(勤劳的)人们(闻名中外的)风景区
(远远地)望去(奇形怪状的)岩石(粗心的)小朋友
(轻轻地)吹过(许许多多的)知识(美丽的)图画
(陡峭的)山峰(秋天的)图画(高高的)山峰
七、近义词
美丽——漂亮好像——仿佛勤劳——勤奋闻名——著名
秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别
八、反义词
勤劳——懒惰美丽——丑陋陡峭——平坦有趣——乏味
九、量词
一(个)字一(个)桃子一(座)山峰
一(只)猴子一(位)仙人一(只)雄鸡
十、特殊词语
ABAB式:
很多很多
AABC式:
远远望去纷纷出发
AABB式:
许许多多
ABCC式:
金光闪闪
含近义词的:
奇形怪状
十一、仿写造句
1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
(仿写比喻句)
2、谁使秋天这样美丽?
(仿写问句)
3、仙桃石好像是从天上飞下来的一个大桃子。
(造句)
十二、拓展
1、描写颜色的词
金黄火红金光闪闪
2、描写秋天的诗句
银烛釆光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
秋风吹不尽,总是玉关情。
第二单元复习要点
1、《一株紫丁香》是孩子们的(一片心意),是对老师的(问候与感激)。
芳香四溢的淡紫色小花布满全株,那就是一张张沉重的(笑脸)在向老师(致意)。
一阵微风吹来,伴随着浓浓的(花香),同学们真诚的爱送进了教师的(心田)。
2、《我选我》通过亚宁主动申请担任劳动委员这件事,体现了王宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神,并且有(勇气)和(信心)选自己,从而受到了大家的(拥戴)。
对于王宁选自己,同学们有个认识过程:
先是都(愣住了),最后(响起一片掌声)。
3、《一分钟》中,多睡一分钟,带来的却是一路的(焦急等待)、(不停地叹息),(步行的辛苦)和(迟到20分钟的尴尬),也是深深的(后悔)和宝贵的(教训)。
让我们懂得(“分秒必争”)的道理。
4、《难忘的一天》写了“我”1984年2月16日到工业展览馆为邓爷爷做电子计算机表演的事情,表达了“我”对邓爷爷的(崇敬之情),及对自己肩负的(重大责任)的认识。
邓爷爷是那么(亲切),他用发自内心的(笑容)和两次紧紧的(握手),表达了对(下一代的关心)和对(祖国未来的展望)。
背诵:
《一株紫丁香》全文
休息伸手甜头歌曲院子除法牵手困难
员工青草宁静教育样子学校亲切响亮
班长欠缺书包闹钟叹气迟到及时身体
仔细次数外面计算礼物加法笑哈哈
伸(伸手)甜(甜蜜)歌(歌曲)院(院子)
申(申请)敌(敌人)哥(哥哥)完(完成)
除(除外)牵(牵手)困(困难)宁(安宁)
际(边际)军(军队)因(因为)守(守卫)
室(教室)样(样子)校(学校)教(教室)
至(至于)洋(海洋)郊(郊外)故(故事)
响(响声)班(班长)欠(欠缺)元(元旦)
向(方向)斑(斑马)次(次数)无(无法)
包(书包)钟(闹钟)叹(叹气)哈(哈欠)
抱(拥抱)冲(冲突)汉(汉字)合(合格)
迟(迟到)及(及时)次(次序)外(外面)
尺(尺寸)极(极少)吹(吹牛)处(处境)
jià
o(校对)qiè
(亲切)ní
ng(安宁)
xià
o(学校)qiē(切菜)nì
ng(宁愿)
bè
i(背影)zhuó
(沉着)xīng(兴奋)
bēi(背着)zhe(看着)xì
ng(高兴)
(消除)疲劳(热爱)劳动(关心)集体(响)起掌声
(开)班会(打)哈欠(转)校(选)委员
(走)过去(吃)早点(背)书包(叹)气
(上)学(看)手表(做)表演(握)手
(露)出笑容(唱)歌(站)起来(操纵)计算机
(安静的)小院(绿色的)枝叶(盛开的)花儿(亲切地)说
(难忘的)日子(慈祥的)微笑(高兴地)点头(满意的)笑容
(紧紧地)握手(紧张的)心情(沉着地)操纵
(和蔼可亲的)样子(怦怦地)跳
安静——宁静消除——去除疲倦——疲劳挂牵——挂念
香——臭甜——苦伸——缩安静——吵闹
盛开——枯萎疲倦——精神
一(株)紫丁香一(名)劳动委员一(个)哈欠
一(分)钟叹(口)气
ABB式:
静悄悄丁零零
AAB式:
怦怦地紧紧地
1、李小青是我们班的劳动委员
我们班的劳动委员是李小青。
(仿写)
2、想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动。
1、描写心理活动和神态的词
后悔紧张激动慈祥高兴和蔼可亲
沉着满意亲切赞许兴奋
2、赞美教师的诗句
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
第三单元复习要点
1、《欢庆》描写的是十月一日即祖国妈妈生日这一天,从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在为(祖国妈妈庆贺生日的欢乐情景)中,表达了(对祖国母亲深深的热爱之情)。
2、《北京》介绍了北京的天安门、马路、立交桥和名胜古迹、公园、高楼大厦。
北京是(一本厚厚的线装书),书里有数百年来的帝王将相;
北京是(一幅多彩的油画),散发着浓郁的(现代气息)。
3、《我们成功了》描述了2001年夏天的那个夜晚,北京申奥成功,几十万华夏儿女在天安门广场欢庆的场面,表达了(人民群众无比激动的心情)。
北京申奥成功,是整个中国的成功。
这次竞争是体育的竞争,也是(经济)、(环保)、(文明素养)的竞争,(国际形象)的竞争。
“我们赢了”,北京赢了,中华民族赢了。
4、《看雪》通过老师给台湾小朋友讲下雪时的情景,激起孩子们(想去北京看雪的愿望),表达了(海峡两岸民众盼望祖国统一的心情)。
《欢庆》全文
亿万洁白欢庆祖国旗帜歌曲中央交通
城市旁边优秀阴天花坛国家图画申请
匹夫互相北京流泪海洋拥抱相依表扬
打字手指接力惊讶时候奇怪
亿(亿万)洁(洁白)祖(祖国)旗(旗帜)
忆(记忆)结(结果)组(组织)棋(棋子)
帜(旗帜)庆(庆祝)曲(曲子)央(中央)
织(织女)床(床单)由(理由)秧(秧苗)
交(交通)市(市区)旁(旁边)优(优秀)
郊(郊区)杮(杮子)帝(帝王)忧(担忧)
阴(阴天)坛(花坛)城(城市)国(国家)
阳(阳光)运(运动)诚(诚实)图(图画)
申(申请)匹(匹配)互(互相)京(北京)
甲(甲等)区(区分)丑(丑小鸭)景(景色)
洋(海洋)拥(拥护)抱(拥抱)相(相信)
羊(羊毛)佣(佣工)跑(跑步)想(想法)
xiāng(相互)qū(弯曲)dū(首都)xià
(厦门)
ng(相片)qǔ(歌曲)dōu(都好)shà
(大厦)
(举)旗(奏)乐曲(挥舞)国旗
(金黄的)果实(火红的)旗帜(洁白的)鸽子(惊奇地)问
(欢乐的)乐曲(美好的)日子
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