人教统编版六年级下册语文第四单元提升练习B卷Word文件下载.docx
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zhǐ________
3.(4分)根据要求写词语。
(1)写出下列词语的近义词。
闻名——________
灵活——________
新鲜——________
(2)写出下列词语的反义词。
残破——________
簇拥——________
倒退——________
(3)在横线上填上合适的词语。
一条条________
一罐罐________
一座座________
一罐罐________
一座座________
4.(8分)在下面的横线上填上恰当的关联词
①________多媒体电脑的最大特点是可以人机互动,________我们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。
②________没有遇到网络朋友桑恩的救助,苏珊________不能及时脱离危险。
③________网络作用很大,________我们必须正确使用它,才不会误人歧途。
5.(8分)下列句子运用了哪些修辞手法?
请选择填空。
A.拟人
B排比
C.比喻
D.反问
E.夸张
F.对偶
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
________
(2)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
(3)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(4)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(5)吃过晩饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我岀去。
(6)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
6.(6分)将下列句子改为陈述句
①难道我忍心让他一个人去吗?
②难道打仗就是为了多杀人吗?
③毒刑拷打算得了什么?
7.(4分)判断下列句子表达的感情是否正确。
(1)要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
——充满希望的
(2)立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?
——非常生气
(3)鸟儿张大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
——充满愤怒
(4)跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
——愉快
二、积少成多(共2题;
共10分)
8.(8分)课文理解。
(1)《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是:
________。
(2)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:
(3)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘出月光皎洁的诗句是:
(4)《十五夜望月》中“________”表达了诗人思念家乡亲人的情感。
你还记得的望月抒怀的诗句有:
9.(2分)用“螳螂捕蝉”的故事劝谏吴王。
如果用下面的一句名言来形容少孺子是真正的智者、仁者、勇者,应该选择()
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
B.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
C.兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
D.穷则独善其身,达则兼善天下。
三、阅读感悟。
(共2题;
共20分)
10.(8.0分)阅读课文片段,回答问题。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就(镇静
镇定)地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟(议论
商量)避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常(悲痛悲伤)。
他们()着眼泪,()着海力布的名字,()着老人,()着孩子,()着牛羊,往很远的地方()去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
(1)选择括号内合适的词语。
(2)选择合适的字词填在括号内。
念
含
领
扶
走
赶
(3)照样子,写词语。
原原本本(AABB式):
________、________、________
倾盆大雨(含有比喻):
震天动地(含近义词):
(4)文中划横线的句子是对海力布的什么描写?
从中你看出来海力布怎样的特点?
(5)海力布为什么会变成石头?
(6)人们为什么要世世代代纪念海力布?
11.(12.0分)阅读下面短文,回答问题。
良心如枕
张林薇
午后,倚于床头闲翻杂志,看到一个句子:
“清白的良心是一个温柔的枕头。
”就随手记在纸上,细细体味。
这个句子让我想起一些普通的人和事来。
这件事是发生在我母亲身上的。
一个夏天的晚上,我们在院中纳凉,一只大白兔从门缝跑进我家,赶之不去。
母亲说:
“天这么晚了,让兔子往哪儿去呢?
弄不好会让什么给吃了。
先留它一夜吧,明早谁吆喝,再还给谁。
”我就找出一个笼子把兔子安置下来。
到了第二天,并没有人吆喝少了兔子,又过了好多天,还是没人找。
兔子在我家天天过下来,母亲却日益感到不安。
瓜田不纳履,李下不整冠”的古训,母亲不懂得也没听说过,但却凭着做人莫坏良心的本能而奉行着,并教导我们一生也要这样严谨地做人。
所以一只误闯我家的兔子成为母亲的心事也就不足为怪了。
她的不安在一天晚饭后再次流露岀来。
那晚她一边给兔子喂青草,一边说:
“我怎么老觉得眼皮跳,耳根发热,兔子,你说是喂你还是放了你?
”兔子只顾埋头津津有味地吃草。
母亲叹了口气,从父亲的皮夹里抽出两块钱走了出去。
过了一会儿,她回来了,如释重负地说:
“我把两块钱丢在西边大路口了。
随便谁捡了去,就当赎这只兔子,省得晚上睡觉也不踏实。
”
这件小事在一些人看来也许觉得不可思议,甚至带着迂腐的天真,但我相信另有一些人会表示理解并有同感。
生而为人,总与一些事相连。
有些事情,也许不为人所知,但躲不过良心的审视,尤其当午夜梦回时,也是良心靠灵魂最近的时刻。
(真的,清白的良心是一个温柔的枕头。
枕着这个温柔的枕头,我们得以安于我们的心入眠。
)
(1)解释下面的词语。
①体味:
________②津津有味:
(2)“清白的良心是一个温柔的枕头。
”这是个________句,把________比作________。
(3)“兔子在我家一天天过下来,母亲却日益感到不安。
”母亲感到不安的原因是________。
(4)第7自然段中的一些人和另有一些人”分别指的是哪种人?
(5)说说你对文中画“()”的句子的理解。
四、习作平台。
(共1题;
共30分)
12.(30分)作文。
在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。
你想发明什么?
它是什么样子的?
有哪些功能?
请把它写出来吧!
题目自拟,不少于400字。
参考答案
答案:
1-1、
1-2、
1-3、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
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