一年级阅读专项练习(二)(含答案)文档格式.doc
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1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?
用“”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了?
你知道吗?
写写看。
_________________________________________________________________。
(二)大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、读一读,填一填。
一年有()、()、()、()四个季节。
春天的树上,长出()芽瓣;
夏天的树上,挂满();
秋天的树上,树叶被涂成()和();
冬天的树下,树叶落地化成()。
2、大自然的邮票指什么?
_______________________________________________________________
(三)好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。
突然,它发现了一根小铁棒,心想:
“谁敢惹我?
看我不夹住你!
”
“哈哈!
”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!
1、这篇短文有()个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有()、()、()。
3、小螃蟹最后的结果是:
(四)
动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共()句话,主要讲了()。
2、鱼的尾巴用处是,牛的尾巴用处是。
3、你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?
______________________________________________________________。
(五)四季歌
浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。
小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。
欢乐的()青青的()银白的()
雪白的()快乐的()美好的()
美丽的()丰收的()
2、用“”画出描写冬天景色的句子。
3、想一想,你还能听见谁唱歌?
给人们又带来了什么?
(六)秋天的公园
秋天,公园里可真美丽呀!
各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
枫树的叶子红了。
远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。
1、短文共有个自然段。
2、短文主要写了秋天的景色。
3、第二自然段写了秋天公园里的和。
4、第三自然段写了秋天公园里的。
(七)爱妈妈
小鱼儿,
是大海的娃娃。
他爱大海妈妈;
小鸟儿,
是森林的娃娃,
他爱森林妈妈;
小星星,
是蓝天的娃娃,
他爱蓝天妈妈;
小朋友,
是祖国的娃娃,
他爱祖国妈妈。
1、诗中的娃娃有()、()、()、()。
2、诗中的妈妈是()、()、()、()。
3、你能仿照诗歌再写几句吗?
(八)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借。
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。
风停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。
1、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?
在文中用“”画出有关句子。
2、最后公鸡脸红了,是为什么?
(在正确的答案后打“√”)
(1)它很生气()
(2)它很着急()(3)它难为情了()
3、公鸡可能对兔子和鸭子说些什么呢?
请你写一写。
_______________________________________________________________________
(九)夏天的菜园
我怎会忘记孩提时代的夏天,
乡村里那荷塘旁的菜园——
绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花,
黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼;
紫莹莹的小花挂在茄子棵上,
小太阳似的西红柿拽着绿蔓。
蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞,
蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦;
知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱,
青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点……
我挎着小篮在菜园里割着嫩韭,
蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢;
村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声,
我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园……
1、照样子,写词语。
绿茵茵()()()()()
2、诗中写了()、()、()、()、()()、()、()八种景物。
3、照样子,写有趣的句子。
例:
蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞。
(1)
(2)
(十)
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
不一会儿,滴嗒,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲小鼓;
它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有()自然段,第()自然段写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天()了,云()了,太阳()了,燕子(),鱼儿(),蚂蚁()。
(2)小雨点落下来了!
它落在地面上,像();
它掉在池塘里,逗得()。
抬头看天,小雨点连成一条条(),被风一吹歪歪斜斜,像(),又像()。
(十一)中秋的月亮
中秋的月亮圆圆的。
妈妈说:
“圆圆的月亮像只盘子。
爸爸说:
“圆圆的月亮像飞碟,尾巴后跟着一群小星星。
我说:
“不对,不对!
月亮像个大月饼,非常好吃,非常香甜,我会分给你们吃的。
月亮听了我的话,以为真的会被吃掉,连忙往云里钻……不一会儿,它知道我们吃的是月饼,就又钻出来,明亮地挂在天上。
1、你能用几个词来形容月亮吗?
( )\
( )—的月亮
( )/
2、妈妈说月亮像(),爸爸说月亮像(),“我”说月亮像()。
3、月亮“连忙往云里钻”是因为(),后来又“钻出来了”,是因为()。
4、中秋是那一天?
你知道除了中秋还有哪个节日的月亮也是圆圆的吗?
(十二)
松鼠是一种美丽的小动物。
它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。
精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。
身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
1、照样子,写词语。
跳来跳去
闪闪发光
毛茸茸
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