一年级阅读课外阅读练习题Word下载.doc

一年级阅读课外阅读练习题Word下载.doc

《一年级阅读课外阅读练习题Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级阅读课外阅读练习题Word下载.doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó

），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（　　）句话。

２、短文里写了和。

3、小鸡们冷了，就会。

（四）

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有（）句话。

２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

（五）

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？

”

１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（　　）

Ａ、太阳出来了。

　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

（六）

　冬姑娘来到公园。

她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。

他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有（）句话。

第二句中写的活动有、

、、、。

2、这段话描写的是季节。

（七）

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

（八）

我是一粒种子。

春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。

3、和帮助“我”长大。

（九）

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！

我爱春天。

1、短文共有（）句话，主要是写（季节）的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、、、、

、等，可以看出春天。

（十）

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lè

i）了，爬不动了。

它想：

我不怕累，山有多高，我爬多高！

羊又向山顶爬去。

1、短文共有（）段。

第二段共有（）句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？

在文中用“——”画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？

在括号内打“√”。

A、能（）

B、不能（）

（十一）

棉花白，谷子黄，

红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，

丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、、、、、。

2、写颜色的词有、、。

（十二）

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？

（在括号内打“√”）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）

２、小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）

３、能把上面的内容画下来吗？

试试看：

（十三）

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有（）句话。

写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

（十四）

过了几天，白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

白菜很快就长大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

（十五）

电的用处可大啦！

有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。

爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就（jiù

jì

u）叔（shūsū）许（xǔqǔ）

处（chù

cù

）会（huì

kuì

）更（ɡè

nɡɡè

n）

2、这一段话共有（）句。

3、从这一段话中我知道。

（十六）

秋天到，秋天到。

园里果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡（pú

）萄（tá

o）。

黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有（）句。

2、这段话中写了颜色的词语有和。

3、这段话写了哪几种果子？

用“——”画出来。

（十七）

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yí

nɡ）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语：

、、、

2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。

（十八）

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有、、、

2、月亮比地球，太阳比地球。

3、最小，最大。

（十九）

我有一个布娃娃，可漂亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dà

i）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qú

n）子。

真可爱！

1、这段话有（）句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó

）的句子。

（二十）

刺（cì

）猬（wè

i）是一种有趣的小动物。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì

）,门牙特（tē）别（bié

）长。

刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。

它的爪（zhuā）子非常锐（ruì

）利.它浑（huú

）身长满了又短又密（mì

）的硬（yì

nɡ）刺。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、、、和，又写了四肢,最后写了、。

（二十一）

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí

）到几种果树？

用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词、、。

（二十二）

奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。

细长的藤（té

nɡ）上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎（yí

nɡ）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。

就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！

2、第（）句写藤（té

nɡ）和叶子；

第（）句写花。

3、写出表示颜色的词：

、、。

（二十三）

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。

我们借（jiè

）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luà

n）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

1、这段话共有（）句话。

2、这段话讲和（谁），（什么时间），来到（在什么地方），（干什么）。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。

用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

（二十四）

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“能！

这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（）个自然段。

2、下列正确的说法是（）

①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、——”在原文画出公鸡说的大话。

（二十五）

虹

云散（sǎn）啦，雨停（tí

nɡ）啦，太阳公公笑眯眯。

小朋友，望（wà

nɡ）天边，一道彩虹真美丽！

彩虹颜色有几样？

认真看，数仔细：

红橙（ché

nɡ）黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、云啦，雨