学校防疫及开学准备工作评估与汇报文档格式.docx

学校防疫及开学准备工作评估与汇报文档格式.docx

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2.防控宣传教育

1,坚持每周五线上班会，学生及家长同时参加。

利用班会课强化全校学生“与祖国同命运，与人民共患难”的责任教育，提高学生自我防范意识，总结本周线上学习情况以及布置后阶段线上学习任务。

2,发放告家长书。

普及防疫知识，为疫情下的家庭教育提供帮助指导，让家庭成为孩子的小课堂，让两代人在彼此的心灵之间搭建互联网。

3,利用学校公众号、班级群、家长群，以美篇等形式对全体师生及家长进行防疫知识宣传、心理健康辅导，累计发稿件30余篇。

引导师生及家长科学防疫，赢得家长赞誉和社会广泛好评。

3.摸排监测情况

1,明确职责、夯实责任。

分工包抓，主任负责。

各班主任对学生的健康状况、行动轨迹、是否接触疫区人员、甚至于外出途径地、出行方式等信息都进行了动态监测，日查日报，不漏一人。

2,实行日查日报，值班领导汇总、打印、存档。

疫情防控办公室的老师通过电话和网络与各处室及年级组保持联系，全面记录师生员工信息并及时上报。

做好在湖北学生及有湖北接触史师生健康登记，并及时向上级部门汇报。

3,“疫”不容辞，担当使命。

学校党支部第一时间内成立抗击疫情党员突击队，在疫情排查、校园消杀、校门口执勤、信息上报等工作中，党员干部始终走在抗疫最前沿。

他们担当作为、奋战在前，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为抗疫防疫积极发挥自己的最大力量。

4.防控物资储备

细化防控，储备物资。

为保障防疫工作需要，疫情发生以来，我校累计投入5万余元，通过各种渠道，多方筹措防控物资，提前准备防控所需物品，全面落实防疫工作要求

1,装配热成像人体测温初筛服务设备一套。

2,储备足量的口罩、消毒水、红外线测温计等防控物资。

配备红外线测温枪:

22把,消毒液:

酒精:

75升,3桶,,过氧乙酸:

40公斤,2桶,,医用口罩:

KN90:

180个,杀菌洗手液及肥皂:

办公室、教学楼洗手间、宿舍、食堂等52个洗手点,防护服2套、医用帽2顶、眼罩2双、橡胶手套（一次性）2盒100双、医用橡胶手套3双，医用胶鞋1双。

5.线上教学实施

1,前期准备

在班级微信群的基础上构建全校师生钉钉群，进一步严格规范管理，保证每位同学和任课教师信息畅通，班主任采取多种方式逐一沟通到位，做到一个都不漏。

通过钉钉群向同学开展直播课，推送学习资源、布置并批改作业、课业辅导答疑课件或视频，用于反馈互动。

2,课程开展

以备课组为单位，由备课组负责人填写课程规划，进行线上课程布置。

学科组通过线上集体备课准备教学,辅导,计划，精心筛选教学,辅导,资料和练习题，要给学生看和做的，教师本人必须要先看和做，要做到难易结合，循序渐进。

线上直播学习量一次不超40分钟，每天不超4小时。

由班级科任教师根据本班实际情况进行布置作业，检验学生学习成果，保证线上学习质量，对练习反馈中疑难问题利用录播视频为学生讲解。

3,3月份学生线上学习生活表

高三年级

高三按5+1+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，晚上7点至9点晚自习，教师在线答疑，周六各科进行习题练习或测试，周日完成2小时的自学任务。

高一、高二年级

按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六上午按

课表进行习题练习或测试，周日自行安排。

4,全体学生要求每天进行体育锻炼1小时以上，形式自行安排。

5,作业检查及反馈

学科教师检查学生学习成果，学生通过拍照、打卡等方式向老师提交作业。

科任教师通过钉钉软件批改作业，表扬优秀学生，为学生答疑。

科任教师每天向教务处提交学生作业截图，汇报完成作业人数，未提交者按上课缺勤处理。

班主任重点管理好学生的打卡任务，向教务处提交学生打卡出勤率，以此作为班级量化管理的依据。

6,教师在线辅导

班主任及时将课程表通知全体同学，将所有网上课程的教学,辅导,计划和课堂提纲提前向学生发布，以便学生做好相关准备。

科任教师及时批改好学生作业，帮助学生答疑，以保证教学,辅导,效果。

7,发动家长参与，实现“防疫+学业”双赢。

。

由于“停课不停学”线上教学期间，教师与学生不见面，难以有效调控学生的学习活动，因此，年级组、班主任和任课教师加强了与家长沟通，大力争取家长对线上教学工作的支持，协助学校监管学生在家的线上学习活动，为学生的学习提供足够的支援。

学校还召开了线上家长会，家长会期间，各班班主任还介绍了班级授课学习平台、作业提交方法以及直播课学习注意事项和具体要求。

希望家长朋友们及时配合任课老师督促孩子按时上课、完成线下作业、反馈作业完成情况，保障学生学习效果，实现家校共赢。

8,创新测试形式，组织线上考试。

为检查线上学习成果，科学制定线上教学计划，x月x日-x日，我校创新测试形式，生面的网上测试。

考场在家中，监考是家长，学生“云交卷”，教师“云阅卷”。

老师们在考试过后，及时统一评卷，快捷反馈。

通过测评结果，我们看到了线上教学的优势，也得到了启发。

教师在直播时关注到了更多教学细节,回放功能让学生科学反刍，稳扎稳打,家长与孩子一起上课，起到监督与帮助作用，孩子的学习更扎实了,线上教学对学生的自律提出了更高要求，锻炼了学生的自制力。

6.环境卫生整治

1,坚持环境消毒并做好消毒记录。

坚持每天对校园环境进行全面卫生消毒整治，针对办公楼、教学楼、行政楼各个角落进行地毯式消毒，并做好了相关记录。

2,整治卫生死角。

我校始终把校园环境清洁作为重点工作。

自疫情期来，加大了宣传并加强对校园进行专业化的消杀及病媒生物防剂消杀，做到全面覆盖不留死角。

三、开学工作准备情况

1.开学工作安排

1,高度重视疫情防控。

不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订学校疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。

2,注重全员防疫培训。

利用信息化手段，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。

对班主任、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就师生体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

3,提前谋划教学安排。

统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原

定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，努力做到防控疫情和“停课不停学”两不误，促进学生健康成长与全面发展。

4,精准掌握师生健康状况。

继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向校长或班主任老师汇报动向和体温检测及健康状况。

精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。

外地回来的师生要向学校报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。

5,做好物资储备和环境整治。

开学前要教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所,区域,的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。

2.晨午晚检工作

落实晨午检制度。

学校每日要以班级为单位进行晨午检,流程图见下图,，检查本班学生出勤及健康情况,每天入校、离校,住校生晨起、午睡、晚寝,前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向属地教育部门报告。

如发现有疑似新冠肺炎早期症状,如发热、乏力、干咳、腹泻等,和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施:

1,第一时间送医。

及时让学生到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。

2,第一时间报告。

立即向教育部门报告，并及时告知学生家长或监护人，配合属地做好疫情处置。

3,第一时间隔离。

配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通，随时掌握学生健康情况。

3.安全隐患排查

1,值班人员坚持校园巡查。

2,保卫人员定期、不定期排查用水、用电、消防和基础设施等方面存在的安全隐患,后勤人员及时排除隐患。

3,对易出现人员聚集的的地方提出消毒、疏散方案。

4,强化校园安全管理。

以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，维护校园稳定。

开学前严格落实校园封闭管理“五个一律”:

除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园,学生没有经过批准一律不得提前返校,确因防控工作需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等,

学校图书馆、学生活动室等室内场馆一律关闭,

学校所有场所设施一律不向社会开放。

4.后勤保障工作

1,采购开学应备的办公、卫生等物品。

提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。

2,做好食堂、宿舍的各项准备工作。

加强就餐管理。

加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。

鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。

督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。

加强住宿管理。

疫情结束前，鼓励有条件的学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。

学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班。

3,每天对校内部分区域进行消毒处理，保洁人员对教学楼、餐厅、医务室等公共场所逐一清洁打扫，并实施消毒防疫，不放过校

园的每个角落。

后勤人员还对校园内的绿化进行修剪，消除开学后杂乱树枝对师生活动产生的安全隐患。

做好校内的水电巡查工作，确保水电的正常运行，及时清理校内垃圾，确保各项设备的正常运行。

四、下一步工作措施

1、上好返校开学第一课。

认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展应急情况处置演练。

2、做到心中有“数”，手中有"

术”。

第一，校园环境，心中有数。

防疫物资，一定俱全,校园消毒，一处不落,应急预案，一个不少。

第二，师生情况，心中有数。

严格按照规定做好师生的返程工作。

第三，学习情况，心中有数。

教导处指导各班利用后台数据统计，关注每一位学生的线上学习进程，着手制定开学后的个性化教学计划。

3、开展“家校共建、齐心合育”工作，实施教师用心、家长放心、学生安心的“三心工程”，发挥学校育人特色。

学校设计了舒心、强心、开心、动心、用心、晒心这六步“收心法”为师生缓冲焦虑，为新学期蓄能。

4、组织开展“线上教学研讨”、“线上读书会”和“网络研修”活动，引领教师持续研习，给学生提供有质量的线上教育，为春季开学做好准备。

5、继续为迎接省级标准化高中做好各项准备，实现两手抓，两手赢。

优质服务促发展全力防疫保平安，心中有目标，前行有动力，有未雨绸缪的班子团队，有敬业在教学一线的教师们，