二年级上册语文古诗Word格式文档下载.docx
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城《江南逢李龟年》唐杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
《逢入京使》唐岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
《华子岗》唐裴迪日落松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。
《江村即事》唐司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
《游子吟》唐孟郊慈母手《游子吟》中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,《秋思》唐张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《杨柳枝词》唐刘禹锡城外春风吹酒旗,行人挥袂日西时。
长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离。
《浪淘沙》唐刘禹锡曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《白云泉》唐白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间!
《马诗》唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
《过华清宫》唐杜牧安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
《蜂》唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
《台城》唐张乔江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
《书斋漫兴》唐翁承赞管事归来衣雪埋,儿童灯火小茅斋。
人家不必论贫富,唯有读书声最佳。
《蚕妇》宋张俞昨日入城市,归来泪满巾。
遍身罗绮者,不是养蚕人。
《游钟山》宋王安石终日看山不厌山,买山终待老山间。
山花落尽山长在,山水空流山自闲。
《江上》宋王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
《送春》宋王令三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
《村居》宋张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
《题西林壁》宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《冷泉亭》宋林稹一泓清可沁诗脾,冷暖年来只自知。
流出西湖载歌舞,回头不似在山时。
《万田道中》宋刘安上水阔疑无路,云深仅有山。
儿童划小艇,出没稻塍简《病牛》宋李纲耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。
《落花》宋朱淑真连理枝头花正开,妒花风雨便相催。
愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠台。
《四时田园杂兴》宋范成大土膏欲动雨频催,万草千花一饷开;
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭过过墙来。
《四时田园杂兴》宋范成大蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶。
《舟中晚望》宋杨万里河岸前头松树林,树林尽处见行人。
行人又被山遮断,风颭酒家青布巾。
《题邸间壁》宋郑会酴醾香梦怯春寒,翠掩重门燕子闲。
敲断玉钗红烛冷,计程应说到常山。
《绝句》元赵孟頫春寒恻恻掩重门,金鸭香残火尚温。
燕子不来花又落,一庭风雨自黄昏。
《雨过》清袁枚雨过山洗容,云来山入梦,云雨自往来,青山原不动。
《大江歌罢掉头东》清袁枚大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
八年级语文上册古诗文复习题二第三册古诗文复习题二三峡郦道元①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
___________,__________。
3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味()②两岸连山,略无阙处()..③绝多生怪柏()()④沿溯阻绝()()...⑤虽乘奔御风,不以疾也()()⑥猿鸣三声泪沾裳()...⑦空谷传响,哀转久绝()⑧自三峡七百里中()..4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义:
今义:
.②或王命急宣古义:
.③虽乘奔御风,不以疾也。
古义:
.5.解释下列词句:
②素湍绿潭,回清倒影③清荣峻茂,良多趣味:
⑥自非亭午夜分,不见曦月:
⑦虽乘奔御风,不以疾也7.①段写出了三峡的什么特点?
8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)9.重岩叠嶂和隐天蔽日两句写景角度有什么不同?
10.自非亭午夜分,不见曦月一句的表达作用是什么?
11.概括上文②③④段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?
突出了什么气氛?
15.《三峡》一文中有朝发白帝,暮到江陵两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?
请在下面默写出来。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加粗的词。
①遂至承天寺:
________。
②积水空明:
③盖竹柏影也:
___。
④但少闲.....人:
相与步于中庭..2.庭下如积水空明是一个比喻句,从前后文来看,这个比喻句的本体是________________________________________________。
3.文中写竹柏影,实际上是从侧面描写________。
4.找出文中的议论句。
这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?
答:
________________________________________________。
5.翻译句子(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(2)但少闲人如吾两人者耳《答谢中书书》陶弘景山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者2.解释五色交辉..()晓雾将歇.()夕日欲颓.(沉鳞竞跃..()未复有能与.其奇者()3.翻译句子。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
4.书的意思是______,答谢中书书的意思是____________5.找出统领全文的句子。
6.下边两个句子各用了什么修辞手法?
(1)高峰入云,清流见底。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
8.写出作者所要表达的思想感情。
《观潮》二、解释句中加粗词语1.自既望..以至十八日为最盛:
)2.方其远出海门:
.3.溯迎而上:
.4.吴儿善泅者数百,皆披发文身:
.三、解释下列句中相同的词语仅如银线1.仅仅有敌船为火所焚浙江之潮,天下之伟观也2.观可远观而不可亵玩焉势极雄豪3.势既而尽奔腾分合五阵之势而旗尾略不沾湿,以此夸能4.能未复有能与其奇者四、翻译下列句子1.既而渐近,则玉城雪岭际天而来。
2.僦赁看幕,虽席地不容闲。
五、阅读后回答问题每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;
既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
倏尔黄烟四起,人物各不相睹,水爆轰震,声如崩山。
烟消波静,则一舸无迹,仅有敌船为火所焚,随波而逝。
1.写参演船舰之多的句子是:
________________________。
2.写阵势变化多端的句子是:
3.写水兵在船上演练技艺之高的句子是:
________________。
4.写双方习战之激烈的句子是:
5.写声势之大的句子是:
《湖心亭看雪》崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
湖中焉得更有此人!
拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
莫说相公痴,更有痴似相公者!
1.解释加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝________
(2)是日,更定矣________..(3)惟长堤一痕________(4)舟中人两三粒而已________...(5)是金陵人,客此________(6)及下船________..(7)湖中焉得更有此人______________...2.翻译下列句子。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
5.分析绝字的妙处:
_________________________________________。
6.
(1)概括画线部分的内容______________________。
这一部分采用了_______和______相结合的表现手法。
(2)作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?
(3)量词痕、点、芥、粒的作用是_______________________________________。
8.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?
《杜甫诗三首》4.填写:
⑴《望岳》一诗中表现诗人登临泰山
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