二年级语文第一学期课后练习Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13991674
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:50.76KB
二年级语文第一学期课后练习Word文档下载推荐.docx
《二年级语文第一学期课后练习Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文第一学期课后练习Word文档下载推荐.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
海龟妈妈要生小宝宝了,它悄悄地爬上沙滩,先用前脚挖一个大坑,把自己的身体埋伏在坑里,然后用后脚挖放蛋的坑。
海龟妈妈会一边流着眼泪,一边把蛋下在挖好的坑里,最后再用沙土把蛋盖好。
以免被其他的动物吃掉。
做完着些事,海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑,回到大海去了。
两个月以后,小海龟就会从蛋里孵化出来,他们成群结队地爬出沙坑。
爬到大海里去找它们的妈妈。
1、短文共有____________小节,每一节都有____________句话。
2、按照海龟妈妈生小宝宝的经过,将句子排列好。
( )再用后脚挖坑放蛋宝宝。
( )海龟妈妈先爬上沙滩。
( )接着一边流泪,一边把蛋埋好。
( )先用前脚挖坑,让自己埋在其中。
( )最后回到大海中去。
3、根据短文内容,判断句子正误,对的“√”错的“×
”
1)如果不用沙土把蛋埋好,蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。
( )
2)海龟妈妈生完蛋就回大海了,她不爱自己的宝宝。
3)海龟妈妈下的蛋很多,两个月后就能下海找妈妈了。
2风
一、看拼音,圈词语
bí
cǐ皮球彼此从此
mú
yà
ng模样变样模仿
shì
chuān视窗试穿试行
shǒujuà
n首创首先手绢
二、选一小节背给爸爸妈妈听
三、用线把下面的词连起来,再写一写。
写手腕()
滚回信()
画铁环()
扳太阳()
*四、读读短文,做做练习
大雨中的景色
顷刻间,雨飘落下来,真大呀!
雨水连成千万条银线,随风摆动,仿佛全世界都被这场大雨笼罩。
眺望远处那高大的建筑物,如同隔了一层无边的珠帘,若隐若现。
那晶莹的雨点溅在马路上,有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。
池塘里,雨点滴在水面上,泛起一圈圈小小的圆晕,又像是无数的鱼儿在跳跃。
雨铺天盖地,下个不停。
1、照样子,写词语
例:
一圈圈
2、在括号里填上合适的量词
一()珠帘一()花一()圆晕
一()银线一()鱼儿一()池塘
3、按短文的内容连线
高大的雨点
无边的建筑
晶莹的珠帘
素色的圆晕
小小的鱼儿
无数的花朵
4、判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
1)“顷刻间”就是片刻间,形容时间很短。
()
2)“若隐若现”就是一点儿也看不见。
3)马路上“素色的花朵”是指雨点溅起的水花。
4)“雨铺天盖地”也是说明雨“真大呀!
”()
二年级语文第一学期练习卷2
3、扳手腕
一、听写句子
小容扳手腕比赛赢了,教室里欢声雷动。
二、把词语填写完整
()助威胸有()()败()胜
()在握欢声()()天()地
一、填写合适的动词
()手腕()书包()加油
()架势()铅笔()比赛
*四、练一练
丢沙包
傍晚,我们五个小伙伴在院子里玩耍。
小军说:
“我们玩丢沙包吧。
”大家都说好。
林林和小方扔沙包,我、大毛和小军躲沙包。
林林扭扭手腕,斜着眼睛,对准大毛用力一扔。
大毛眼疾手快,双脚一跳,躲过一劫。
小方接过沙包,一炮冲天,我们三个人,不约而同地蹲了下来。
沙包一来一往,与我们擦身而过。
哎呀,不好小军不幸中弹,他只得垂头丧气地换下林林,由林林躲沙包,他自己扔沙包了。
1、填空
我和小伙伴在()丢沙包,()和()扔沙包,()、()和()躲沙包。
最后,()被沙包打到了。
2、划出大毛躲沙包的句子,并正确抄写。
3、积累词语,抄写文中你喜欢词语。
*4、四个愿望
我是四季歌
我是四季歌,一首快乐的歌。
我,在春的田野里徜徉;
我,在夏的草地上嬉戏;
我,在秋的果园里奔跑;
我,在冬的雪地上欢唱。
我是四季歌,吟唱着春的旋律。
让久别的灿烂阳光拥住我的双肩,让翠绿的柳叶花环戴在我头上。
我是四季歌,朗诵着夏的诗篇。
让夏日清凉的水珠弹跳在我的手臂上,让树上知了没完没了的嘶鸣变成如小提琴优美的协奏曲。
我是四季歌,收获着秋的梦想。
让丰收的金风把我带到果园里,把愉悦送给每个人,让落叶把思念传到远方。
我是四季歌,迎接着冬的辉煌。
让漂浮的雪花做我的床,我躺在雪花床上,希望当我醒来时,看到了丰收的田野、芬芳的花香、积热的太阳。
学习要求:
1.阅读短文,读准字音,读通句子。
2.连线
吟唱诗篇漂浮的水珠
收获旋律优美的雪花
朗诵辉煌灿烂的田野
迎接梦想无边的微风
3.照样子,改写句子
我,在春的田野里徜徉。
我徜徉在春的田野里。
我徜徉在春天一望无际的田野里。
(1)我,在夏的草地上嬉戏。
(2)我,在秋的果园里奔跑。
(3)我,在冬的雪地上欢唱。
4.读了这首《四季歌》,你最喜欢哪个季节?
为什么?
我最喜欢,因为
5.选择你喜欢的一小节,试着背一背。
二年级语文第一学期练习卷3
5、丁丁的研究报告
一比一比,再组词
资()选()报()料()
姿()洗()服()科()
二填合适的量词
幅份条群辆
1、蓝鲸的心脏就像一()小汽车那么大。
2、我准备做一()最好的研究报告。
3、一()小虾被一()蓝鲸吞食了。
4、妹妹画了一()好看的图。
三选词填空
奇怪地兴奋地自豪地
1、爸爸要带我去滑雪,我()说:
“太棒了!
2、妈妈看见丁丁整天画,()问:
“你在干吗?
“
3、小名设计的活动方案被学校采纳了,同学们()说:
“小名压倒群芳。
四阅读短文,完成试题
水母
“五一”节,妈妈带我去海洋水族馆,看到了让我新奇的水母。
水母是一种生活在海洋里的软体生物。
它们的身体是透明的,看上去柔柔的,软软的,好象一摸就破。
远远望去像一朵朵蘑菇。
他们有水红色,海蓝色,雪花白……显得晶莹剔透,看上去就像飘落在海洋里的降落伞,悠闲地在水里游来游去,慢慢悠悠,自由自在……为海洋世界增添了一份神秘的色彩。
我想:
海洋世界怎么会有这么奇特的生物呢?
据说,水母能制造氧气,净化海洋里的水质,怪不得人们叫它水母。
1.扩词
奇( ) ( ) ( )
族( ) ( ) ( )
2.在文中找出表示颜色的词
( ) ( ) ( )
3.找一找文中的比喻句,句中把水母比作( )和( )。
4.在文中找出描写水母本领的句子,并用“~~~”划出。
6爸爸的老师
一、基础题
1、给带点字选择正确读音。
的确(dedí
)胡子长(chá
ngzhǎng)
答应(dādá
)回答(dādá
教导(jiāojià
o)教数学(jiāojià
o)
2、选择合适的词语填写在括号里。
成绩成果
这次考试,我取得了优异的()。
他的研究()获得了专家的好评。
稀奇好奇
调皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上,一声不响,这可真()。
我从窗外()地向里面看。
3、给句子加上合适的标点符号。
你猜这次考试谁得了第一名()
我的小狗不但能表演转圈()还能帮我拿报纸呢()
我的爸爸是一位数学家()
二、拓展题
在你成长的过程中,一定有许多老师曾经教导过你,谁给你留下最深刻的印象?
用三、四完整的句子,向大家介绍一下吧。
7、溪水
1.给下面的字找到正确的读音,用线连起来。
(1)奔liá
n
(2)兄xī
锻nà
i何zhēng
间duà
n溪hé
奈jiān睁xiōng
2.照样子,给下面的字扩词。
奔(奔跑)(奔忙)(飞奔)
热()()()
间()()()
3.照样子,把词语补充完整。
又(黑)又(臭)又()又()又()又()
无(边)无(际)无()无()无()无()
二年级语文第一学期练习卷4
8、这条小鱼在乎
1.读字,把后鼻音的字圈出来。
近命忍拯奔睁兄终
2.比一比,组词。
蛙()斤()求()中()
洼()近()救()终()
3.把句子补充完整。
虽然今天天气不好,。
小姑娘一边唱歌,一边。
9燕子过海
一、基础题:
1、辨析组词:
晴()郎()航()坚()
睛()朗()艘()竖()
2、填上合适的词语:
()的燕子()地飞()地学习
3、把下列句子补充完整:
(1)一个晴朗的日子,。
(2)一群从北方飞往南方过冬的燕子,。
(3)水手们向远飞的燕子挥手告别,。
二、选做题:
“争做全能小明星”
1、小歌星:
学唱歌曲《小燕子》。
2、小演员:
寻找一首赞美燕子的小诗歌,在班会课上朗诵。
3、小画家:
自己动手画一只燕子,并在纸上写上想对课文中小燕子说的话。
10、我怎么想就怎么说
一、选词填空
显露朗诵教训演奏
()寓言()才能()儿子()乐曲
动听佩服高兴流利
屠格涅夫朗诵得很(),也很()。
大作家听了屠格涅夫的话,很(),也很()。
二、阅读练习
我是一棵树,3月12日是我的生日。
春天,我抖落身上的白雪,仿佛走出家门,看见到处都是七彩的颜色,我显得很挺拔。
夏天,我好像是一把遮阳的大伞,让老人们在伞下乘凉,让小朋友们在伞下玩耍,给炎热的夏日带来丝丝凉爽。
秋天,我的叶子随着风儿纷纷飘落,如同给大地铺上了一条金黄色的毯子。
冬天,下起了大雪,到处是雪白的,只有松树还是绿色的,给寒冷的冬季带来一丝温暖。
请爱护我吧,我是大自然的宠儿,是你们人类的好朋友。
1.在括号里填上合适的词语
()的夏日()的大树()的毯子()的风儿
2.从文中找出两组反义词,写在括号里。
()——()()——()
3.短文共有小节,写秋天的树是第小节。
4.读短文,填空
(1)每年的3月12日是国际节。
(2)我最喜欢季的树,因为,。
(3)文中的“大自然的宠儿”是指,大自然的宠儿还有许多,如和。
5.(选做)
秋天一到,秋姑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 第一 学期 课后 练习