2.1凤凰小学垃圾分类和减量工作实施方案Word格式文档下载.doc
- 文档编号:13988676
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:49KB
2.1凤凰小学垃圾分类和减量工作实施方案Word格式文档下载.doc
《2.1凤凰小学垃圾分类和减量工作实施方案Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.1凤凰小学垃圾分类和减量工作实施方案Word格式文档下载.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
组长:
易根华
副组长:
黄财洪李昂
组员:
李小欢郑璐谢依婷龙瑞斌冯运才
易春萍
领导小组下设办公室,谢依婷兼任办公室主任及联络员,于每月15日前,将学校的生活垃圾分类工作做法和特色、亮点形成书面材料向区教育局报送,并制作图文材料,以美篇的形式将学校工作信息向社会公布。
2.健全队伍,加强分类管理。
成立班级垃圾分类与减量指导员队伍,明确班主任为班级指导员,具体负责本班垃圾分类处置工作的日常宣传、指导和管理、监督;
成立班级垃圾分类环保小卫士队伍,具体负责本班垃圾分类处置工作的自主管理。
3.建章立制。
建立生活垃圾分类管理制度、日常检查制度、环保小卫士制度、奖惩制度等相关管理制度,切实实现垃圾分类工作常态化、机制化、制度化。
4.加大经费投入,科学设置垃圾投放点,按照《袁州区生活垃圾分类操作指南》的分类要求放置垃圾桶,并做到“数量合理、种类齐全、图文清晰、摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损”,方便师生分类投放,确保各类垃圾投放到位。
(二)加大宣传,体验实践,确保垃圾分类与减量工作有效开展。
1.多途径开展专题宣传活动,努力提升垃圾分类知晓率。
(1)充分利用教师大会、校园广播、班队课、黑板报、国旗下的讲话、横幅标语、宣传栏、宣传册以及微信、翼校通等多种形式,开展垃圾分类和减量普及教育,强化师生垃圾分类减量意识,提升知晓率。
(2)垃圾分类知识进课堂。
开设垃圾分类教育课程,充分依托市局编写的教材,科学渗透教育,将垃圾分类知识与师生日常行为相合,培养师生的环境保护意识。
2.多途径开展各种实践活动,努力提升垃圾分类践行率。
(1)开展“垃圾分类我先行”主题系列活动,以知识竞赛、手抄报比赛等形式进行垃圾分类减量活动,强化学生垃圾分类减量的意识,提高学生参与活动的自觉性和积极性。
(2)开展“小手拉大手”垃圾分类减量宣传教育活动,以志愿者服务等形式,深入街道、社区进行垃圾分类与减量工作宣传,向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地,宜春更美丽”的倡议,影响公众自觉参与、支持、监督垃圾分类与减量工作。
(3)开展垃圾分类环保书信文化活动,提高学生垃圾回收利用意识。
(4)通过研学旅行等活动,强化学生教育劳动实践。
四、工作要求:
1.提高认识,明确责任。
充分认识垃圾分类工作的重要性,认真学习领会《袁州区教育系统垃圾分类和减量工作方案》要求,高度重视生活垃圾分类和减量工作。
各部门、各班级要明确职责,高度重视垃圾分类减量工作,积极做好实施和推进工作。
2.加强监督,务求实效。
学校领导小组定期对垃圾分类与减量工作开展情况进行监督与考核;
学校大队部将此项工作纳入各班级每日检查评比中;
各班要加强对班级垃圾分类减量工作的监督,确保垃圾分类减量工作取得实效。
3.准备充分,保障安全。
在组织活动的同时,要充分考虑气候、地理、人员等因素,加强安全教育,详细制订活动方案,确保师生安全。
4.加强宣传,及时上报。
各班要加强宣传垃圾分类减量活动,并注重挖掘活动中的典型案例,以活动简讯的形式及时上报至学校大队部,书面稿和电子稿均可,以便统一汇总上报区教育局。
宜春市凤凰小学
2018年3月
附件
袁州区中小学幼儿园生活垃圾分类教育工作
考评细则
考评单位:
考评时间:
综合得分:
项目
(10分)
评估内容
分值
评分办法
得分
组织领导
(1分)
成立生活垃圾分类工作领导机构,有分管领导和专兼职工作人员,且分工明确,责任到人(1分)。
未明确分管领导和工作人员的不得分。
1
查会议记录、领导小组
建章立制
(1分)
制定生活垃圾分类教育工作方案,工作有安排、有阶段性总结(0.5分)。
缺少一项不得分。
0.5
看工作方案、阶段性总结、工作安排
建立生活垃圾分类管理制度、日常检查制度、奖惩制度等(0.5分)。
未建立的不得分。
查学校制度
宣传教育
与培训
(2分)
开展生活垃圾分类宣传教育,通过国旗下讲话、主题班会、永久性宣传栏、校园广播、电子显示屏、宣传册、横幅标语以及微信、QQ等进行宣传;
积极开展“小手拉大手”宣传教育活动(1分)。
未开展不得分;
1
查记录、图片、图文信息
组织教师参加垃圾分类工作培训并组织开展校本培训(1分)。
未组织开展不得分。
信息报送
每月15日向教育局报送生活垃圾分类工作信息或进度表(2分),未按时报送或报送材料存在与实际情况不一致的,每次扣0.2分,未报送的,每次扣0.5分,扣完为止。
2
查上交记录
设施设备
科学设置垃圾投放点,按照《袁州区生活垃圾分类操作指南》的分类要求放置垃圾桶(1分)。
看现场
组织管理
开展生活垃圾分类进课堂活动,每周开设一节垃圾分类教育课(0.5分)。
未开展不得分。
看有教学计划、课表、教案、教学总结
开展生活垃圾分类实践活动,组织师生进街道、社区等活动。
未开展不得分(0.5分)。
看活动方案、图片、总结。
开展生活垃圾分类优秀课例评比活动,评选出优秀案例上报区教育局。
看评比记录
开展生活垃圾分类和减量工作的自查自纠,评比优秀班级、优秀学生。
查记录、方案
工作成效
中小学生生活垃圾分类知晓率100%(1分)。
随机问询,一名学生不知道扣0.1分,扣完为止。
问学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.1 凤凰 小学 垃圾 分类 工作 实施方案