届浙江台州市高三年级第一学期期末语文试题文档格式.docx
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ng)凉的胡同往大街上走,张道明没走多久就汗流夹背,待举步迈入店门时竟然一阵眩晕(yù
n),定了定神以后,还是心有余悸。
阅读下面的文字,完成2-3题。
山谷深邃,池塘清幽,一股清凉之气挟着荷叶的清香扑面而来。
荷叶密密地覆盖了水面。
【甲】它们交叠着,错落着,平铺着,斜张着:
以各种姿态被阳光照亮。
而那些盛开的片片花瓣,被片片荷叶衬托,由阳光与水光交映,粉红、碧绿的颜色更加扑朔迷离。
【乙】古人诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”描绘的想必就是这种情景。
阳光不只直接透耀着朵朵红花,同时还投射到如一只只巨掌的荷叶上,跌落在绿叶间隙的水水面上。
【丙】受了光的叶与水,轻轻搖晃,微微动荡,隐隐起伏,并在摇晃与动荡中,把闪烁不定的光反射到娇艳的花朵上。
2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(▲)(3分)
A.深邃B.扑朔迷离C.不只D.投射
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(▲)(2分)
A.甲B.乙C.丙
4.下列各句中,没有语病的一项是(▲)(3分)
A.工厂的保安人员,不管是专职的还是兼职的,只要是履行安全保卫职责,就都必须参加安全生产知识和消防知识培训取得相应资格以后才能执勤。
B.人工智能程序设计是最近两年受到广泛关注的热门技术,但就尖端制造、纳米科技、新材料开发、互联网等行业早已有了深入的研究和广泛的应用。
C.画家不仅热爱生活,还拥有强大的表现力,一片树叶、一缕阳光、一泓清泉,都被画笔记录在小小的画布上,都能借此展现出艺术创造的无穷魅力。
D.随着网络服务和物流服务无远弗届,人们的交往方式发生了很大的改变,线上密切而线下疏远,传统的礼节能否延续就成了一个令人忧心的新问题。
5.根据下面文段的中心话题,把游离于话题之外的一句找出来,并说明理由。
(3分)
①《现代汉语词典》是为促进汉语规范化服务的。
②1956年,国务院责成语言研究所编好以确定词汇規范为目的的现代汉语词典。
③《现代汉语词典》除全面正确贯彻以往国家有关语言文字规范和标准外,还注意吸收近年来制定、修订的规范标准的最新成果。
④为此,词典编辑室始终与有关部门保持密切联系。
⑤始终得到中国社会科学院和全国高校,特别是语言学界、辞书学界专家的大力支持。
⑥条目的注音的修订参照《汉语拼音正词法基本规则》修订课题组的意见。
⑦可以说,《现代汉语词典》的多次修订,体现了有关学科研究的新成果,落实了国家有关语言文字方面的新规范。
▲
6.三年时间,共享单车“收获”了交口称赞和如潮批评。
支持和反对的理由,可以概括为下面两组词语。
请你根据自己对共享单车的看法,以其中一组为关键词写一段话。
要求:
①表明自己的态度。
②运用关键词。
③至少使用一种修辞手法。
④不少于100字。
(6分)
支持的理由:
低碳环保、快捷方便、价格亲民
批评的理由:
乱停占道、手续繁难、天气制约
二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成第7-9题。
(10分)
欧洲气候不同,因此产品不同,适宜于产品交换。
随着市场关系的发展,产品通过河流或相邻的两个定居地之间开辟的林中道路进行运输。
这类商业最重要的特点也许主要是买卖大宗产品,如木材、粮食、酒、羊毛、青鱼等,是为了满足15世纪欧洲日益增长的人口的需要,而不象东方商队那样,运输奢侈品。
地理因素在这方面也起了重要作用。
因为水上运输商品要节省得多,而且欧洲有很多可通航的河流。
四周环海,进一步促进了重要的造船业的发展,到中世纪末期,波罗的海、北海、地中海和黑海之间的海上贸易十分兴旺。
可以想象,这类贸易会因战争而部分中断,并受歉收和天灾等地区性灾害的影响;
但总的说来,贸易继续扩大,使欧洲进一步繁荣,物品更加丰富,结果形成了新的财富中心,如汉萨同盟或意大利商业城市。
定期的长途商品交换,促进了国际范围内汇票、信贷制度和银行业的发展。
商业信贷和后来的保险单的存在本身表明了经济状况的基本可预測性,这是以前世界任何地区的私商难以具备的条件。
商业、商人、港口和市场分散地,尤其是不受监督的自由发展所带来的政治和社会影响,具有重大意义。
首先是,没有办法完全压制经济发展。
这并不是说,市场力量的兴起没有使许多掌权者感到不安。
封建贵族怀疑城镇是异己的中心和农奴的庇护所,经常试图剥夺其特杈。
同别的地方一样,商人不时遭到劫掠,商品被盗,财产充公。
罗马教皇对高利贷的表态,在很多方面可从中国儒教对渔利的中国人和放债人的厌恶声中找到共鸣。
但基本事实是,欧洲没有一个可以有效地阻止种种商业发展的统一政权;
没有一个中央政府能通过改变发展重点促使某一特定工业兴起或衰落;
没有曾严重阻碍莫卧儿帝国经济发展的税收人员对商人和企业家进行系统的、普遍的掠夺。
举一个具体而明显的例子,欧洲在基督教改革运动那种政治分裂的环境中,很难想象每个人都承认教皇1494年将海外世界划归西班牙和葡萄牙的势力范围,更难想象,一道禁止海外贸易的命令(类似明代中国和德川幕府时代的日本所颁布的)会产生什么效果。
事实是,即使有人在掠夺和驱逐商人,欧洲总还有些诸侯和地方王公愿意容忍商人及其做法。
据资料记载,受压迫的犹太商人、破产的佛拉芒纺织工人、受迫害的胡格诺派教徒带着自己的专长,迁往他乡。
一位莱茵兰的男爵对过往的商旅征税过重,就会发现商路改到别处去,他的收入急剧减少。
一位君主若要赖债,再次受到战争威胁并急需资金装备部队和舰队时,要借款就极其困难了。
银行家、军火商和工匠都是重要的,而不是无足轻重的社会成员。
欧洲大多数政权与市场经济逐步地、不同程度地建立一种共生关系,为市场经济提供了非任意独断的法律制度(其至对外国人也不例外),并通过税收获得日益增长额贸易利润的一部分。
早在亚当·
斯密提出他的正确论断之前,西欧某些社会的统治者就已意识到。
一些缺乏洞察力的领导人---西班牙的卡斯提尔国王或偶尔某位法国波旁王朝国王---实际上往往是杀鸡取卵,其结果是财富减少,军事力量随之削弱,这一点,除了最迟钝的人,大家很快都明白了。
(选自保罗·
肯尼迪《大国的兴衰》,有删改)
7.下列关于文中欧洲市场形成的分析,符合原文观点的一项是(▲)(3分)
A.欧洲因为气候不同导致产品不同,适宜于东方商队跨越地理障碍输入亚洲产品进行交换。
B.为了满足大量人口的需要,大宗产品的运输规模大,只能通过河流或相邻地区间的道路。
C.欧洲造船行业的发展同地理因素密切相关,欧洲有很多可以通航的河流,并且四周环海。
D.因为海上贸易受战争及歉收、天灾等灾害的影响是可以想象的,故而经济状况可预测。
8.下列关于欧洲市场力量的发展的说法,符合原文意思的一项是(▲)(3分)
A.商人不时遭到劫掠,商品被偷被盗被抢或被充公,不受监督的自由发展带来了严重的政治和社会后果。
B.教皇对高利贷的表态,在很多方面可以说是由中国儒教对渔利的中国人和放债人的厌恶声引发的共鸣。
C.基督教改革时期欧洲的基本事实是没有一个中央政府,不能通过改变发展重点来促使某一特定工业兴起。
D.政治分裂的环境中,很难想象教皇1494年将海外世界划归西班牙和葡萄牙的势力范围会产生什么效果。
9.概括文中提到的不利于国家繁盛的做法。
(4分)
(二)阅读下面的文字,完成10-13题。
(20分)
钓者
贾平凹
一个黄昏里,河边的芦苇全白絮了,我放牧回来,坐在牛背上,悠悠地吹那笛儿,脚便不停地分踢着两边扑过来的芒梢儿。
蓦然,就瞧见那弯弯的柳树根上,坐着一个人钓鱼,草帽把脸全遮住了,一只蜻蜓停在那帽沿上。
我感到新奇,这一定不是山里人;
从牛背上溜下来,悄悄走近去,他没有动,钓竿横在那里,已有几条黑脊梁在啜那钩上的小蚯蚓了,那浮子就微微地激动,像落下的一朵芦絮,又像冒上来的一个水泡儿。
那人还是不动。
我却急了:
“钓,快钓!
”
他好像才发现了我,但立即又好像没发现我了,一动不动地坐他的地,那钓竿依然没有拉,浮子静了一下后,又微微地激动了。
但我终是看清他的脸了,很黄,满下巴的毛也黄,连两手的食指和中指都是黄得发焦。
我立即掉头逃走了:
毫无疑问,这是一个怪人,一个外乡来的怪人了。
第二天,第三天……几乎是每一个黄昏,我放牧回来,总要好奇地往那芦苇深处的柳树下看看,他还在吗?
他还在的。
那么坐着,像一尊石头。
但终未见他钓上一条半尾来。
这一天,一头牛病了,半下午的时候,我便赶牛回村了,在队牛圈里,我竟看见这位钓者了。
他双脚踩在牛粪里,用锨往外铲那粪块,粪是泥草沤的,铲不动,手就伸下去了,那焦黄的食指和中指,一抠,抠起一大块来。
……抠完粪了,又去担干土垫,扁担在肩上跳,他前后顾着,用两手抓住捺,摇摇摆摆走,已经看见我在笑看他了,并不一言一笑,我想:
他原来扁担都不会担,自然是不会钓鱼了。
然而,粪出完又垫好了,他却抱了那鱼竿,又踽踽地向河边走去。
我随着他,看他在那里坐定,垂下钓竿去,立即又一动不动了。
月亮升上来,静静地照在水上,芦苇上,他只是坐着,不拉钓竿,甚至连拉上来看也不看一眼。
我真担心他已经瞌睡了,随时会掉下水里去的呢,我走过去,说:
“你是要钓水里的月亮吗?
他看看我,又好像没有发现我了,但突然又回答说:
“钓鱼。
“鱼已上钩了,为什么不钓呢?
“鱼可怜见的。
我简直要笑啧了,问道:
“那你在水里钓什么呢?
“钓愁!
这句话,一直到几年后,我才明白了是什么意思,但那时,只觉得可笑,越发证实他是一个怪人。
后来,我就慢慢了解清这个怪人了。
他是一位作家,据说写过好多好多的书,因遭受不白之冤,来到山里。
人们都在推测,他怎么始终不说话呢,劳动后,却总去钓鱼。
虽然他不和我多说话,我也只会陪着他空钓鱼,但我们毕竟是成了朋友。
两年后,他却走了。
那天,我放牛回来,照样去河边芦苇深处:
一河清水,没有他了,那水里成群的鱼儿都集在那柳树根前,但它们再也吃不上那钓钩上的蚯蚓了。
我回到家里,母亲说,他已经被调走了,那杆钓竿是送我作纪念,留下了。
从此,我再没有见到这位钓者了,我也没有拿了那钓竿坐在河边芦苇深处去钓鱼。
但我终于①又在河边的芦苇深处碰上他了哩。
今年春天,我依旧放牛回来,弄着我那笛儿,悠悠地吹,任着牛儿在芦苇丛的曲径里走。
蓦地,我看见一个人,在那柳树根上,横一杆钓竿,一动不动地坐着。
啊,是他吗?
但我又多么害怕是他呀!
他在这里钓了几年的愁,他已愁得可怜了,他不能再在这儿钓愁了啊!
我走近去,那人没有发现,但是就是他!
人已经很老了,但脸却显白,满下巴的毛也白了。
我默默地坐下来,陪着他,他始终没有发觉,那么横着鱼竿,那浮子又开始在微微地激动了,激动着……。
我毕竟长大了,不忍心看着他那痴呆的样子,站起身悄悄走了。
此后,每天黄昏,我总瞧见他坐在河边芦苇深处钓鱼了。
我终于②走近他去。
我大声地问他,他发现我,立即就站起来,把我抱住了。
我很吃惊,不知道他这是怎么啦,心想愁极了的人会这么发疯的,就眼泪哗哗地淌下来,但他就替我擦了,而且嗬嗬嗬地大笑起来,他原来也有笑声啊,竟笑得这么美!
“你钓吧。
“我钓够了。
我看看身边,并没有什么银鱼儿闪动,问:
“还是愁吗?
“不,是文章。
“文章?
“我现在又有笔了,要来写书,白天劳作,晚上写作,黄昏里出来构思,就又要靠
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- 浙江 台州市 三年级 第一 学期 期末 语文试题