给语文老师的一封信10篇Word格式.docx
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“孩子们,我是做妈妈的人,我体谅你们的难处。
周记上周没有完成,这周把它补上。
”当时,有许多同学的眼睛都红了。
是啊,您那宽容的心就如同山般伟大的父爱,海般深沉的母爱,让我们铭记终生。
在朦胧中,我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文,尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇__的闪光点——生动的词语、优美的句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气,校园早已沉寂,只有孤独的灯光陪伴着您。
老师:
我是幸运的,因为,在我的成长岁月里,有您相伴!
谢谢您,老师!
您的学生:
伍丁琼
20__年1月15日
给语文老师的一封信2
敬爱的黄老师:
每当我做作业的时候,总是会想起您跟我们在一起的画面。
您像慈母般地教我们学知识,和做人的道理。
然而,您又无微不至地照顾着我们。
但您也有严厉的神情。
您的眼睛也是在教导着我们,当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。
如果那时我看着您的眼睛,不知为什么,心中总会有一种自信、自豪感。
正是这一次次欣慰的目光,无数次给予的赞扬与鼓励。
我在鼓励只慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格的事儿的时候,那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光,但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。
我们犯错时,您总是用那种目光提醒我们,为我们留点面子,实在不行,再点一下名字。
这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人,也让我从小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。
就在五年级的运动会时,我参加400米跑步比赛。
“叭”的一声枪响,我奋力地向前冲,跑在第二位。
就要冲向终点时,只有10多米了,其他运动员全追上了我。
我在离终点线2、3米时,停了下来。
我根本不知道自己为什么停了下来,在停下来的后一秒,我醒悟了。
您和同学们一直在喊叫着,我吃力地冲了上去。
我一下子蹲了下来,泪水像断了线的珍珠一样,滚落下来。
同学们把我扶到您的身边时,原以为您会像慈母一样地安慰我。
可您却对我说:
“哭什么哭,只离终点一点点距离了,就停了下来,做事不能半途而废!
”我听后,心就像裂开了,疼得我喘不过气来,真想大声地对您说:
“老师,我不是故意的,对不起!
”可我的喉咙像塞了什么东西似的,说不出来,把所有的`语言当作泪水流了出来。
后来,许多同学都问为什么哭,我都没有说出来。
现在我想想,我如果再坚持一下,就可能胜利了。
想想看,一年多来,您给了我们多少关爱,教会了我们多少知识,用实际行动让我们懂得了多少道理。
我们就要升入初中了,已经听到了毕业的脚步声。
我会继续努力的,一定不会让您失望。
明天就是9月10日的教师节了。
花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。
我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!
祝您:
青春永驻!
给语文老师的一封信3
亲爱的房老师:
现在,我特别珍惜在学校的日子,因为再过几十天,我就将离开母校,离开朝夕相处的老师了。
这四年来,您对我的关心帮助,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记的刚入学时,我不会多说什么话,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他们玩,一直到二年级就有很多人跟我玩,老师是您鼓励我要勇敢才会有朋友的。
我还记得二年级时我老是不会音节,是您老师放学后您把我留下来,您一直很细心的教我,我不会时您会用那温暖的表情教我。
还有三年级我们就到了写作文的年级了,我写的乱七八糟,老师是您一直教我写作文,让我多看多背,我现在作文能力已经很多了不会白费您的辛苦的。
老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多太多了,而我却永远忘不了。
祝您:
身体健康!
给语文老师的一封信4
尊敬的黄教师:
您好:
我是您的学生,我知道在这两个学期中,您花费了不少心思教我们怎样做人,在此我代表全班的同学向您道谢。
同时将学习情况向您汇报。
我知道要做一个好老师可不容易,您要面对现实。
我们同学有些地方做错了,您也能原谅。
老师有时候自己也会做错事,但是您马上会反思,看看自己到底有没有做错。
我想,在课间的表现您是了如指掌,但上课的行为您就不一定知道。
每次上语、数、英、三科前,我都不象以前那吵闹,而是静下来把学习用具准备好。
现在上英语课也没有被老师批评,我觉得我在纪律方面还是做得可以的。
虽然成绩不够理想,但我也非常努力,您也在帮我,正在把它提高。
老师您真好!
祝:
身体健康、工作顺利!
给语文老师的一封信5
敬爱的谢老师:
您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师,但我看到您的第一感觉就是:
简直是三小副校长苏校长的翻版!
不过要年轻许多。
庆幸您不是我们以前一小六(4)班的老师,怎么说呢,我们以前班普通都很调皮:
大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”;
上科学课集体折飞机玩;
年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的,只不过时间不等人,一眨眼就进入了初中。
我从小就有些偏科,数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂,而偏偏对语文和英语情有独钟。
说实话,我作文写得并不好,挣分的只有写的字。
一年级我的字丑得简直不忍直视了,数学卷子答题的字都是一行往上翘。
知道四年级,我就开启了自卑模式,有一次排队交作业,听见两个同学在议论,“哎你看我的字有笔锋!
”“我小时候的字就有笔锋啦,嘻嘻……”笔锋?
笔锋是什么?
我完全没有“笔锋”这个概念,但我听出来他们是在嘲讽我。
到了六年级,因为五班女老师的严重偏心,我的自卑心理也就愈来愈严重了……
我的书信从老都是散文形式,还望老师不要批评!
万事如意健康快乐!
给语文老师的一封信6
敬爱的廖老师:
您好!
当我提笔给您写信的时候,心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候,我对学习不那么感兴趣。
自从我升到三年级,您走进了我们的班级,成为了我们的班主任兼语文老师之后,我就慢慢地变得爱学习了。
您的面容是那样红润,目光是那样慈祥,让人觉得和蔼可亲。
您的课上得那么有趣,同学们都听得津津有味。
您写在黑板上的字又是那么的漂亮,您为了照顾近视的同学不会看得很吃力,把字写得又大又清晰。
每一次的语文课我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上语文课。
老师,我要特别感谢您的是:
为了提高我的书写质量,您单独找我谈话,细心地教我怎样练好字,使我懂得了练字的方法。
您每天还批改我练完的字,耐心地一遍遍地指导我。
在您的指导下,我写的字进步很大。
您在班上表扬了我,有十多个同学表示也要向我学习。
您很高兴,奖励他们每人一本生字本,盖上“奖”字印章,并写上一些鼓励的话,班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师,我还要感谢您的是:
作为我们的班主任,每个星期的班会课,您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容,让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改变了内向的性格。
现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了,甚至主动关心身边的人和事,从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师,我衷心地谢谢您,您使我变得开朗、快乐、上进!
祝您
身体健康,工作顺利!
给语文老师的一封信7
亲爱的老师:
“随风潜入夜,润物细无声。
”这是杜甫的诗句,老师就像这春雨,哺育着我们这些刚刚探出头的小草。
您给了我们知识,还让我们懂得了许多道理。
还记得不久前的那一节课,一上课,您就在黑板上写了几个算式:
1+1=1,1+2=1,12=12=1……我心想:
付老师是不是改行教数学了。
或者是付老师是语文老师,可能是连简单的数学题都不会。
我这边还在想着,没想到付老师您接着在黑板上写了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2=1。
更不可思议的是所有的算是答案全是“1”。
写好了式子,您就叫我们想想为什么这些算是的答案都是“1”。
你先抽陈杰,陈杰缓慢的站了起来,呆若木鸡似的站在那儿,半天也吐不出一个字。
您只好让陈杰坐下,您接着抽叶李正,叶李正站了,双手撑着桌子,脸涨得通红,眼睛看着题目,似乎在想答案,又似乎埋怨老师为什么要请他。
叶李正跟陈杰一样,什么也说不出来。
您接着又抽了几个,一个都答不出来。
你说:
“你们想不想知道答案。
”“想。
”同学们异口同声回答。
您在第1个1和第二个1后面添上1个里字,也就变成了1公里。
这下我们恍然大悟,同学们情不自禁说出了下面几题的答案。
老师,就是您,在平平淡淡的事件中就让我们明白了一个道理:
得到答案的方法不只一种。
付老师,您的教导让我永远忘不了。
您就像辛苦的园丁。
我会在最后一段时间认真学习,来回报你。
青春常在
你的学生
给语文老师的一封信8
敬爱的许老师:
您教了我们三年级语文,现在又开始教四年级语文。
我非常感激您。
因为是您把我们从三年级语文带到四年级,在三年级期末考试时,全班以优异的成绩通过,语文竟是全年级第二名,所以我非常感激您。
因为您不仅是老师,还是校长,校长总是比老师忙碌的要多得多,要检查大扫除,又要检查队会课情况,还要帮我们批改作业,还要准备教案……可是许校长您还是放弃自己的休息时间,从忙碌中抽出时间来,争着要占用中午的时间,用中午时间帮我们订正作业,誊写作文、写中午作业……所以我要感谢您。
我非常感激您。
因为您是我们语文学习的引导者,用渊博的知识和创作性的劳动,帮助我们掌握学习语文的技巧和方法,把语文学习金钥匙支配到我们的手里,指导我们学习语文。
许老师您像严冬中的炭火,酷暑里的浓阳,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯。
您用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵,老师用知识在语文学海中遨游,让我们知识大丰收。
您“捧着一颗心来,不带半根草去”这是您最常见的原则,诲人不倦,无私奉献精神体现。
许老师您的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使我们每一个学生不断实现自己的追求,达到理想的彼岸。
老师为我们上课批改作业,付出了许多宝贵的时间与精力。
教学还是一种细致的脑力工作,尊重老师,努力学习,奋发向上,是一种美好品质。
我会以最好的成绩报答您。
丁宁
__年九月十一日
给语文老师的一封信9
新老师:
在所有老师的眼里,我都是一个差生。
既然如此,我也就认了。
今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。
您能听听一个差生的心里话吗?
我很苦呀,我每天都要面对老师的冷嘲热讽,家长的横眉竖眼,同学的白眼轻视。
我很累呀,我每天都要面对成堆而无聊的作业。
在我的字典里,学习和失败永远都是同义词
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- 语文老师 一封信 10
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